硬筆書法的產(chǎn)生歷史悠久，上古人類在石壁和制作的陶器上記的符號都屬于硬筆范疇。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早的文字。從殷商時代的甲骨文算起，至今已有3400多年的歷史。從甲骨文中可以發(fā)現(xiàn)各種結(jié)構(gòu)的漢字，形聲字已相當(dāng)多了。甲骨卜辭，一般是十幾個字到二三十個字，反映當(dāng)時的階級關(guān)系、農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、氣象、天文、歷法等情況。應(yīng)該說甲骨文是我國古代硬筆書法產(chǎn)生的萌芽。后來的“金文”是古人在青銅器上鑄造或刻制的文字。興起于商代末期，盛行于西周，內(nèi)容多是一些表示吉祥、勉勵或慶功的話，也屬于硬筆書法的范疇?？傊?，硬筆書法，包括刻刀書寫漢字，我國古代就有，歷史非常久遠(yuǎn)。
硬筆書法體系則是在發(fā)明了鋼筆以后才逐漸形成的。鋼筆作為漢字的書寫工具，具有體積小，攜帶方便，書寫便捷，經(jīng)久耐用以及寫出的字不易褪色等優(yōu)點。
從審美的角度看，鋼筆字的線條表現(xiàn)形式和藝術(shù)感染力雖不及毛筆書法那樣豐富，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于鉛筆、圓珠筆等其他硬筆工具。因為鋼筆的筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細(xì)、輕重之分，一篇漂亮的鋼筆字，能給人以美的享受。
隨著鋼筆字教學(xué)的普及與提高，廣大鋼筆書法教育工作者、愛好者在教學(xué)和書法實踐中，對鋼筆字的筆法、結(jié)構(gòu)、章法及書體等進(jìn)行了有益的探索和嘗試，創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的楷書、行、草、隸、篆五體俱全的鋼筆書法作品。這些作品具有形態(tài)、神情、風(fēng)韻、意境和氣勢之美，形成了結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、筆畫呼應(yīng)、骨力開張、筋脈相連之妙，增強了鋼筆書法藝術(shù)的感染力，受到了社會的廣泛贊許，使鋼筆字由單純的實用型向藝術(shù)型轉(zhuǎn)化。 中國現(xiàn)代硬筆書法的創(chuàng)始人是龐中華老師。
那么如何學(xué)習(xí)硬筆書法呢？
主要應(yīng)注意以下幾點：
一、確立明確的學(xué)習(xí)動機
根據(jù)心理學(xué)的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內(nèi)在原因。動機與需要是緊密聯(lián)系的，動機的基礎(chǔ)是人類的各種需要，練習(xí)寫字便是人的一種社會需要。中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平、掌握科學(xué)文化知識的需要；成年人練習(xí)寫字是傳遞信息、提高工作效率的需要。
從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的需要。 人對練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教育工作者的引導(dǎo)逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣，這樣才能更好地激發(fā)練字的動機；否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮華，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不大。
總之，只有確定明確的練字動機，才好決定自己學(xué)什么、怎么去學(xué)，才能培養(yǎng)良好的學(xué)練意識和意志，一步一步地向理想的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、挑選合適的書寫工具
相對于傳統(tǒng)的書寫工具毛筆，硬筆缺乏豐富的表現(xiàn)力，但就實用而言，毛筆無法像硬筆那樣書寫靈活、方便、快捷。硬筆主要變軟筆的粗壯點畫為纖細(xì)的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。
書寫硬筆書法的主要工具有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、墨水和紙張。
學(xué)習(xí)硬筆書法，選擇鋼筆比較好。鋼筆較其他硬筆具有彈性大、出水流暢、手感好等特點。是學(xué)習(xí)硬筆書法理想的書寫工具。鋼筆的種類和型號很多。根據(jù)筆尖的成分不同，可分為金筆、銥金筆兩種。金筆含金量高，筆尖較軟，彈性較??；銥金筆含金量低，筆尖較硬，彈性好，經(jīng)久耐用，而且物美價廉。是初學(xué)寫字比較合適的工具。
挑選鋼筆時要看筆尖是否圓滑，出水是否流暢，可通過試筆檢驗，即將新筆蘸上墨水在紙上寫些筆畫和數(shù)字“8”等，如筆尖不刺紙，出水均勻，那么筆尖就是圓滑、流暢的，合乎使用要求。鋼筆的筆尖有粗細(xì)之分，練字應(yīng)使用筆尖稍粗一些的鋼筆。選一支普通的銥金筆足以練就一手漂亮的字來。
鋼筆要注意保養(yǎng)。首先不要在硬質(zhì)的材料上，如木板、金屬、水泥、墻壁上亂畫；寫字時，應(yīng)在紙下墊一些稿紙，或者松軟一點的卡紙，以增強筆尖的彈性，減少摩擦。鋼筆每用一個月左右應(yīng)清洗一次，保持下水流暢。如長期不用，應(yīng)洗凈保存。
當(dāng)然除了鋼筆之外，還有如：圓珠筆、鉛筆等，這些筆都具有攜帶方便，書寫便捷，使用價值廣等特點。
鉛筆也是練字的好工具，鉛筆的手感比較細(xì)膩，特別適合臨寫行書以及古代碑帖。寫字時不要削的太尖，磨的略禿一些，書寫更為流暢，紙下墊些卡紙。
還有圓珠筆、粉筆等各有特色。
三、字帖的選擇
字帖是學(xué)書者的無聲之師。初學(xué)者應(yīng)當(dāng)特別注意字帖的選擇，因為字帖的好壞將對初學(xué)者的練習(xí)及以后的發(fā)展有很大影響。老張建議最好選擇鋼筆字帖。并且要選自己喜歡的范本。自己喜歡才會有熱情去練習(xí)，將給初學(xué)者事來順利的進(jìn)步；還要選擇行家公認(rèn)的優(yōu)秀范本。
四、書體的選擇
初學(xué)者選擇楷書比較好。對于字體雜亂的，應(yīng)全部丟掉自己的字體，先練習(xí)楷書?？瑫毷煲院螅幸欢ǖ幕A(chǔ)了，再學(xué)練行楷，然后是行書。切記莫要先練草書和篆書，因為練字首先得先把字認(rèn)識了，再書寫，字都不認(rèn)得，如何寫？即使練的再多，也會事倍功半。
五，練習(xí)的方法
鋼筆楷書的基本筆畫主要有點、橫、豎、鉤、挑、撇、捺、折等。它們是構(gòu)成楷書的基本要素，我們要準(zhǔn)確地掌握其表現(xiàn)手法。漢字的特點是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。鋼筆楷書的筆畫是以單線條為其表現(xiàn)形式，由于漢字結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化，不同的筆畫表現(xiàn)的線條形態(tài)不同，同一種筆畫在不同字的結(jié)構(gòu)中又表現(xiàn)為不同形態(tài)的線條。概括起來，主要有以下特點：
直與弧。一般橫豎為直；撇、捺、鉤為弧。書寫時，做到直如線，弧如弓，直而不僵、弧而不弱。彎與折。一般帶有彎的筆畫，如豎彎、豎彎鉤的彎處為彎；折畫的折處為折。書寫時，彎處要圓轉(zhuǎn)，用提筆；折處折中帶圓，用頓筆。做到彎而不軟，折而無死角。
長與短。這是筆畫之間相比較而言的，是由于字的結(jié)構(gòu)需要決定的。如長橫相對短橫為長，短橫相對長橫為短；長豎相對短豎為長，短豎相對長豎為短；長撇與短撇也是同理。等等。
粗與細(xì)。這也是筆畫之間相比較而言的，是因筆尖用力大小不同而形成的。如橫、豎下筆和收筆較重，線條粗；行筆較輕，線條較細(xì)帶有尖狀的筆畫，如撇、鉤、提畫的下筆和行筆較重，線條較粗；收筆時用提筆，線條較細(xì)、出尖。捺畫的下筆處用。
斜與正。這是指漢字筆畫形態(tài)的可變性。同一種筆畫在不同結(jié)構(gòu)型的字中形態(tài)會發(fā)生一些變化，以求得結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)。比如撇畫，在”人“字中寫成斜撇，而在”月“字中就要寫成豎撇；橫畫在”上“字中要平，而在”七“字中就要寫成左低右高的斜橫。這樣”七“字的筆畫才均勻，重心才平穩(wěn)。鋼筆楷書線條的豐富性、可變性，從不同的角度體現(xiàn)了漢字筆畫線條的動態(tài)美和力度美，為鋼筆書法藝術(shù)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
選擇好字帖和書體以后，接下來就是就是摹寫和臨寫。
摹，就是描，即可以在印好的紅模字上描，也可用透明度好的薄紙蒙在帖上描。摹寫的過程主要讓初學(xué)者通過比較準(zhǔn)確地描劃，熟悉字的結(jié)構(gòu)形態(tài)和筆畫變化，從而進(jìn)一步向臨寫過渡。
臨，可以說每個學(xué)寫字的人都必須經(jīng)過臨的歷程。有些功成名就的老書法家，雖然造詣卓深，但每日仍臨池不輟，沒有天生不臨帖就會寫好字的人。臨習(xí)是練字和從事書法創(chuàng)作的不二法門，誰也不可能另辟蹊徑。
在臨摹過程中應(yīng)注意以下問題：
A，要先專一，后博學(xué)。剛開始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。因為每本字帖都各有特點，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。
B，要認(rèn)真讀帖。讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀的懂、看得細(xì)，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。
C，寫的時候要以例字為準(zhǔn)，仔細(xì)觀察每一個筆畫的位置、長短、角度等，寫完一個筆畫后，這個字的其他筆畫就基本定了，就像蓋房子一樣，筆畫相當(dāng)于蓋房子的材料，練字就是要將每個筆畫安排在合適的位置，搭建出理想中的房子；遇到相對好寫的筆畫少的字，可以適當(dāng)多寫幾個字。
D，要注意練字的效果。在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫一次就要有一次的收獲。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，老張建議剛開始練習(xí)的時候，遇到難寫的字，每天就只寫這一個字，每個字至少寫五十次；每十次分為一小段，讓老師批閱指出缺點后，再按照正確的方法繼續(xù)練習(xí)；以此類推，每寫十次讓老師指點一回，寫完五十次后，這個字或這個筆畫的所有要點都能記住并理解了；這樣學(xué)習(xí)效果特別明顯，進(jìn)步非?？臁?/p>
F，背字帖和背臨，理想中的字帖就像蓋房子的圖紙一樣，所以，描摹和臨帖練字的同時，還需要背誦字帖，背字的結(jié)構(gòu)筆畫的樣子，學(xué)習(xí)一個字就要記住一個字，然后背臨。時間長了，頭腦中的積累多了，自然就會了。
E，要注意掌握規(guī)律。在臨摹過程中，不能停留在對每一個具體字的認(rèn)識和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識和掌握一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這種規(guī)律，既可以通過自己臨摹實踐去總結(jié)，又可以學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來的經(jīng)驗。初學(xué)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗，以便少走彎路，節(jié)約時間。多讀一些練字技法方面的書，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。
按照以上六條的方法進(jìn)行練習(xí)，是最快最有效的方法。
