古語有言：父母之愛子，則為其計(jì)深遠(yuǎn)。愛學(xué)生認(rèn)為，有遠(yuǎn)見的父母，都會(huì)培養(yǎng)孩子這兩種能力——生活能力與自律能力。
培養(yǎng)孩子的生活自理能力 感知柴米油鹽
生活條件越來越好的今天，很多孩子到了上大學(xué)時(shí)，還不會(huì)自己做飯，洗衣服，生活自理能力極低。
中國青少年研究中心“中國城市獨(dú)生子女人格發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”顯示，在獨(dú)生子女道德缺點(diǎn)的自我評(píng)價(jià)中，20.4％的孩子明確表示“缺少生活自理能力”；18.3％的孩子“做事依賴別人”；28.0％的孩子“很少幫助家長干活”；15.1％的孩子“缺少保護(hù)自己的能力”。
慶幸的是，現(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到了這個(gè)問題。一位媽媽，在暑假期間沒有給她的孩子報(bào)名任何的補(bǔ)習(xí)班，而是讓孩子在假期間每日跟著她學(xué)習(xí)買菜、煮飯、做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)。她說：學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的生活能力，即使有一天她自己一個(gè)人生活，也能保證基本的生活。
成長沒有捷徑，成功更不是偶然。愛學(xué)生想說，真正愛孩子，絕不是把孩子放到溫室中，而是要讓孩子酸甜苦辣中，感知生活。
培養(yǎng)孩子的自律能力 學(xué)會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃
都說越自律越自由，自律的孩子，走得更遠(yuǎn)。
廣西高考狀元楊晨煜從小就被培養(yǎng)了好的自律習(xí)慣。
他媽媽表示，所有的學(xué)習(xí)和生活都是他自己安排，家里人不過多地操心；老師也說，有時(shí)候要出去比賽，時(shí)間要兩三個(gè)星期，但他們完全不擔(dān)心楊晨煜，為什么？因?yàn)樗月砂 ?/p>
自律的孩子，能讓大人省心。
而孩子是否自律的關(guān)鍵在于父母是否自律，可以說，自律的父母才能培養(yǎng)出自律的孩子，不自律的父母，孩子可能很懶散。
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