大家都知道，孩子性格的養(yǎng)成，和后天的教育是分不開(kāi)的，尤其是和小時(shí)候的家庭教育息息相關(guān)。所以，很多父母在孩子小時(shí)候，對(duì)孩子性格方面的培養(yǎng)是很重視的，父母都希望自己的孩子可以有好的性格，如開(kāi)朗、寬容、堅(jiān)強(qiáng)等，但父母應(yīng)該不希望自己的孩子像歡歡一樣吧。91
歡歡是一個(gè)沉默寡言的小孩兒，在生活中很是謙讓，不懂得拒絕別人，甚至有些膽小怕事。其實(shí)，歡歡之前先是一個(gè)乖巧懂事，活潑開(kāi)朗的小男孩，小伙伴都很喜歡和他玩。可有一次，他在玩耍中和同班同學(xué)茜茜起了爭(zhēng)執(zhí)，茜茜的性格比較沖動(dòng)，便動(dòng)手打了歡歡，還霸占了歡歡的玩具，歡歡覺(jué)得打人不對(duì)，便沒(méi)有還手?；丶液笏匕堰@件事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵?，心情很煩躁，只是敷衍的?duì)歡歡說(shuō)了兩句不痛不癢的話。歡歡心里委屈極了，此后別人欺負(fù)他，或者遇到什么困難，他也不愿和媽媽說(shuō)了，只是一個(gè)人把默默的把事情藏在心底。漸漸的“不敢還手”的成為了同學(xué)們眼中好欺負(fù)的對(duì)象，今天小四借筆不還，昨天小雪讓歡歡幫她寫(xiě)作業(yè)，明天昊昊搶他的玩具，歡歡因?yàn)椴恢廊绾位貞?yīng)這些欺負(fù)，只是心里難過(guò)，漸漸變得懦弱怕事，成為了別人眼中的受氣包和軟柿子。
如果父母不想自己家的孩子像歡歡一樣，一直受到欺負(fù)，一定要教會(huì)孩子這些事情。
1.教會(huì)孩子懂得拒絕
生活中，大多數(shù)孩子善良有愛(ài)，喜歡幫助別人，并且，乖巧懂事，對(duì)他人的要求不懂拒絕。當(dāng)他們?cè)谟變簣@，面對(duì)別的小朋友的無(wú)理要求或者是被其他小朋友欺負(fù)的時(shí)候，他不愿意傷了朋友之間的和氣，就選擇忍一忍。但長(zhǎng)期的忍讓，長(zhǎng)期的對(duì)欺負(fù)的不作為，會(huì)讓那些愛(ài)欺負(fù)人的孩子得寸進(jìn)尺，而被欺負(fù)的孩子則會(huì)變得更加懦弱，更加沉默。可見(jiàn)，父母應(yīng)該要及時(shí)教會(huì)孩子拒絕，要讓孩子敢于在欺負(fù)中表明自己的態(tài)度。
2.教孩子判斷對(duì)方的真正意圖
小朋友一起玩，打打鬧鬧之間，難免會(huì)產(chǎn)生沖突和爭(zhēng)執(zhí)。如果孩子受到欺負(fù)，有的時(shí)候時(shí)候，有的時(shí)候?qū)Ψ讲⒉皇怯幸獾模灿泻芏鄷r(shí)候是別的小朋友故意為之的。因此媽媽們不能掉以輕心。平時(shí)媽媽帶孩子外出的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)孩子和別的小朋友發(fā)生矛盾的狀況，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子思考哪些是不小心的，應(yīng)該包容諒解；那些是故意挑釁，需要明確態(tài)度，合理回?fù)?，讓孩子心里有?shù)。
3.幫助孩子樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)
懂得了自我保護(hù)，孩子在離開(kāi)父母后，不容易受到別人的欺負(fù)。比如在別人打你時(shí)，懂得表明自己的態(tài)度，大聲求救，尋求成人的幫助，而不是慌亂一團(tuán)。告訴孩子不要輕信陌生人，不要對(duì)別人的欺負(fù)一再忍讓，要懂得保護(hù)自己，保護(hù)自己的人身安全，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
4.引導(dǎo)孩子樹(shù)立求助意識(shí)
有時(shí)候，孩子僅憑一己之力，是解決不了的。如果別人欺人太甚，孩子努力過(guò)后仍無(wú)法制止，就應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。
如果在學(xué)校不方便告訴老師，可以回家之后向家長(zhǎng)尋求幫助。畢竟孩子年齡太小，經(jīng)歷太少，有很多事情沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，特別是遭遇到欺負(fù)時(shí)，沒(méi)有父母的引導(dǎo)和幫助，孩子是很難自己解決的。特別是當(dāng)孩子遇到性質(zhì)惡劣的欺負(fù)，如果沒(méi)有及時(shí)告訴大人，很可能不測(cè)。因此，父母要引導(dǎo)孩子樹(shù)立求助意識(shí)，遇到解決不了的事，及時(shí)向父母尋求幫助。
5.多和父母交流內(nèi)心的想法
孩子的心靈是脆弱的，如果孩子遭到了別人的欺負(fù)，心里難免會(huì)有委屈難過(guò)的情緒，甚至有緊張害怕的感覺(jué)，所以，父母要引導(dǎo)孩子多和自己溝通交流，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子內(nèi)心深處的想法，幫助孩子思考問(wèn)題的根源，引導(dǎo)孩子思考解決問(wèn)題的方法，循序漸誘的帶孩子走出心里的陰霾。多和父母溝通交流，父母的人生經(jīng)驗(yàn)孩子會(huì)對(duì)孩子解決困難有所幫助，也可以讓孩子的不良情緒有所宣泄。
那么你家的孩子呢？在遭受欺負(fù)的時(shí)候你又是怎么做的呢？家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予手足無(wú)措的孩子一些幫助，教會(huì)他們正確面對(duì)別人的欺負(fù)，面對(duì)人生的困境，這樣孩子才能更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
聯(lián)系客服
