在很多孩子對待自己的父母就像“仇人”一樣，看見父母做什么都不順眼，自己對父母是十分的恨，為什么會出現這樣的現象呢？之所以形成這樣的局勢，多是父母在教育孩子的時候，在這幾方面出了問題。
1、家庭的缺失
家庭小型化的同時也走向了分裂化，生活中這樣的父母很多，因為種種矛盾，感情破裂、家庭分裂，出現單親家庭、隱性殘缺家庭、松散型家庭，在“分裂化家庭”中，孩子對所處的分裂家庭環(huán)境不能理解，這會帶給孩子巨大的打擊，讓孩子失去了一個完整的家庭，從而把自己的真情實感和欲望掩蓋起來，會出現自卑心理、逆反心理、封閉心理等。
這時候孩子就會恨自己的父母，畢竟一個巴掌拍不響，孩子會認為這是雙方的責任，心理就會記恨自己的父母，既然創(chuàng)造了一個家庭，卻又毀了一個家庭，給自己也帶來了巨大的痛苦。
2、暴力解決問題
現代家庭最缺乏的是家庭成員之間的溝通和交流，最難的是情緒控制，在生活中父母難免會因為一些事情而拌嘴，可是，很多家長常常采用暴力的方式來解決問題，當你發(fā)泄時就會給孩子留下很大的心理陰影，讓孩子感覺不到家庭的溫暖和愛，對父母也就沒有了愛的感覺，反而會因為家長的不恰當行為恨上這個家庭，恨上自己的父母，而且這種恨會持續(xù)一輩子，除非父母關系得到了改善，孩子還可能會有一些改觀，不然，孩子對父母都會充滿恨意。
3、貶低孩子
這類家長在生活中還是比較常見的，時刻都在拿孩子和別人比較，嘴上時常說的話語就是貶低孩子，沒有一樣是夸孩子，這樣會讓孩子從小就是失去自信，從而也會恨上自己的父母，家長對孩子的認可才是孩子進步的動力，久而久之孩子感受不到父母的認可，加上父母的一味貶低，孩子就會從心里恨上父母，因為他沒有得到一個家庭該有的愛。
4、寵愛孩子
父母把一切的希望和夢想都寄托在孩子身上，望子成龍、望女成鳳，一味地要求孩子學習，重智力開發(fā)，輕個性、情感和良好習慣的培養(yǎng)，父母的過度關心，也可能會引發(fā)孩子的反感情緒，孩子有時會嫌父母太過嘮叨。
如果特別的寵愛孩子，孩子想要什么，都是盡最大的努力，把孩子想要的都給孩子。慢慢的孩子就成了那種，只知道索取，不知道回報?？傆X得是其理所當然的。現在孩子長大了，要結婚了，又開始向父母要車子要房子。
有一對父母，給兒子買了三十多萬的車，又給兒子付了首付，買了一個一百多平方的房子，想等著以后賺了錢 ，再一點一點的為兒子還房貸。照說這樣的父母挺不錯的了，但是孩子還不知足，說房子買的小，嫌父母沒有全款給他買，整天還和其他的人攀比。一點都不為父母著想，一點都不體諒父母操勞一輩子賺錢的不容易。
5、缺少陪伴
因為工作原因，沒時間照顧孩子，特別是外出務工，就把孩子放在老人那里，讓他們幫忙照看，一年之中，也就是過年過節(jié)的時候，才能回家見孩子。孩子平常很少能見到父母。父母在孩子的眼中，也就是像其他的一年見幾次的親戚一樣，既熟悉又陌生。
由于沒有父母的監(jiān)控，在生活上沒有得到年齡段應該得到的家庭溫暖，學習上也缺少主動性，缺少歸屬感，就算后來父母對孩子再好，孩子也不會和他們太過親近。孩子會變成這樣，是因為在童年的時候，缺少了他們的陪伴。
6、青春期
這主要是年輕人成長時候的青春期的困惑和沖突。通常是指13歲到23歲這個階段，這個時期的青年人，一方面身心會發(fā)生巨大的變化，并且不斷在適應這種變化，比如男女生的性別開始發(fā)育，有朦朧的性別意識和戀愛意識。另外一方面，有強烈的自我和自尊意識，而往往會通過很激烈的方式表達出來。就是所謂的青春期叛逆。
他們渴望得到成人式的尊重，所以分外的對父母的言行留意，稍微覺得有些不妥，就覺得是對自己的不尊重而產生抵觸。其實這是一種成長的宣泄，但是如果沒有得到父母很好的引導，就會被視為叛逆，忤逆。經常這種沖突是以青少年極端的情緒抵抗為特征的。所以很多父母覺得自己的孩子把自己當“仇人”。
其實在青春期，很多孩子和父母的關系都很不好。但是這是一個正常的現象。在青春期表現得過于馴良的孩子，極有可能是壓制了心理成長的某一方面，極有可能對未來的心理產生深遠的影響。比如，有乖孩子學霸級的學生，用極端的方式傷害了母親。那是因為在他的青春期，被過度壓抑了身體和心靈的需求，而被一味的要求讀書。
有以上幾種情況，多數孩子都會恨自己的父母，其實現在有些孩子之所以會和父母不親，甚至還會和父母像“仇人”一樣相處，就是因為父母愛孩子的方式不對，從孩子對待父母的態(tài)度，也是你那個看出來這個家庭是否存在著一些問題，家長們要時刻注意自己的行為，需要承擔起家庭教育的責任，不要讓孩子受到一些可以避免的傷害，教育不是一件簡單的事情，細節(jié)決定著成敗。
為此父母要做到：
第一、建立良好的夫妻關系
身為父母，要時刻牢記：因為有家，我們的心靈才不會流浪。外面的世界雖然很精彩，但也很無賴，家是什么？是我們一輩子的依靠，是我們?yōu)楹⒆又鸬囊黄斓?，是孩子成長的搖籃，唯有家和才能萬事興。
夫妻關系是一切家庭關系的基礎，婚姻需要夫妻雙方共同的經營，夫妻之間要學會理解，學會反思，學會自我控制，要懂得包容，懂得諒解，要保持夫妻之間的溝通和交流，共同營造和睦溫馨的家庭氛圍。
第二、言傳身教，做孩子的榜樣
家庭是孩子的第一所學校，那么父母則是孩子的第一任教師，是孩子學習效仿的榜樣。孩子喜歡模仿大人的思想、言行、品德、性格等，因此家長的的眼界、心胸決定著孩子的前程，家長的一言一行，必將對孩子的成長產生長遠而深刻的影響。那么作為家庭中的一大主體——家長，特別是父母自身的道德素養(yǎng)，時刻注意自己的形象和行為，好榜樣傳遞的就是正能量，你的言傳身教就是孩子的人生課堂，諸如：孝敬父母、關心家人；與家人、朋友多溝通、多交流；行為舉指要文明禮貌，注重培養(yǎng)和糾正孩子的學習習慣和生活習慣等，共同營造平等、溫馨的家庭氣氛。
第三、管控好自己的情緒
進入青春期的孩子，往往出現許多叛逆行為，父母因擔心而出于對孩子的關心，往往容易被孩子誤解為責怪而排斥，造成隔閡，為此父母要拋開自己是大人的權威架子，并控制好自己的情緒和言行，把孩子作為平等的人，尊重孩子的愛好，征求孩子的意見，通過對孩子心理的了解，讓孩子能夠做到敢說和想說，鼓勵孩子說出自己的想法，甚至包括對你的不滿，同時要把握好最基本的原則，只有與孩子進行語言和心靈上的交流，真正走進孩子的心靈。同時又不要把工作上的不順利、職場上的不開心帶回家，只有這種健康的家庭生活、和諧融洽的家庭氣氛才能有助于孩子健康心理的形成和穩(wěn)定。
正視人生的每一個階段成長的不同，作為父母更應該宏觀的把握孩子的人生和親子關系，也就不會產生孩子和自己是“仇人”的想法。
第四、對孩子的陪伴
陪伴是相互的，滋養(yǎng)是相互的，給予是相互的，“培養(yǎng)”就是“陪著養(yǎng)”。我們整日忙于找尋著培養(yǎng)孩子這種能力，那種品質的方法，可對孩子卻常常連陪伴的耐心都沒有，滋養(yǎng)的過程都想省略，只想用說教、打罵等簡單粗暴速效的方式教育好孩子，而無視良好家庭關系的構建。關系先于教育、包含教育，有了穩(wěn)固的親子關系，教育會變得輕松、快樂、自然而然。
對于家長來說，你未必需要去做孩子學習上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質上的豐足。你所需要的，就是拿出一點點時間，盡可能給孩子一些陪伴：他學習的時候，你安靜地讀一些書、寫一些文字；他看電視的時候，你和他聊一聊電視里的故事和社會上的新聞；他痛苦的時候，你給他一些安慰和指導；他高興的時候，你學會分享他的快樂??甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他。
父母要舍得花時間陪孩子，忙只是借口，陪不陪孩子，從來就不是時間問題，而是選擇問題，在孩子的陪伴上，我們只有一次機會，錯過了就永遠錯過了。正如魯迅所說：時間就如海綿里的水，只要去擠總是會有的。
深情不及久伴，厚愛無需多言。
