在孩子一至三歲這個(gè)期間，大部分都會(huì)出現(xiàn)攻擊行為，如果父母沒(méi)有及時(shí)的教育好，讓孩子認(rèn)為我不開(kāi)心我就“打人”，我想要的東西不給我，我就“打人”這個(gè)習(xí)慣。那么，在今后會(huì)給父母帶來(lái)很多麻煩。

在孩子打人初期及時(shí)制止

一次和朋友吃飯時(shí)，她和我聊起了自己孩子2歲半的強(qiáng)強(qiáng)。朋友說(shuō)強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就喜歡動(dòng)手打人，看見(jiàn)別人的玩具就要搶，不給就打人。有時(shí)還會(huì)推開(kāi)別的小朋友，不讓靠近，暴力傾向很嚴(yán)重。

有一天，下班回到家，婆婆就跟她說(shuō)：強(qiáng)強(qiáng)今天又把小區(qū)里一個(gè)小孩子給打了。朋友聽(tīng)后很生氣，把強(qiáng)強(qiáng)叫到身邊批評(píng)了一頓，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：你要和其它小朋友好好相處，在打人，就沒(méi)有小朋友愿意跟你玩了。然而強(qiáng)強(qiáng)并不覺(jué)得自己做錯(cuò)了，振振有詞的說(shuō)：他不給我玩具。

強(qiáng)強(qiáng)和奶奶爺爺一起的時(shí)候，強(qiáng)強(qiáng)如果有什么不如意的地方，也會(huì)一邊哭，一邊打奶奶爺爺，對(duì)此朋友很是頭痛，說(shuō)過(guò)強(qiáng)強(qiáng)很多次了，也沒(méi)有改正過(guò)來(lái)這個(gè)毛病。

在最開(kāi)始發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)有打人傾向后，朋友就給他講過(guò)道理，告訴他打人是不對(duì)的，但是強(qiáng)強(qiáng)是聽(tīng)完就忘，依然還是我行我素。后來(lái)朋友說(shuō)的多了也累了，見(jiàn)講道理沒(méi)用，就教訓(xùn)他打了他一次，但是依然沒(méi)有效果，后來(lái)我朋友實(shí)在是不知道怎么辦了。

減少孩子對(duì)外人的敵意

據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查，九成以上的孩子都會(huì)產(chǎn)生攻擊行為，甚至有的孩子在受到攻擊后，會(huì)反過(guò)來(lái)更猛烈的報(bào)復(fù)對(duì)方，如果我們?cè)诤⒆右婚_(kāi)始出現(xiàn)這些行為時(shí)，沒(méi)有有效的解決，任其發(fā)展。那么，這種行為就會(huì)轉(zhuǎn)化為報(bào)復(fù)心理。

因此，當(dāng)孩子開(kāi)始出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，我們需要先弄清楚事情的原委，并且告訴孩子這樣的行為是不對(duì)的，是不允許的，教他應(yīng)該怎樣正確的處理，慢慢的減少孩子對(duì)外人的敵意，使孩子能夠和其他小朋友和平相處。

父母“言傳身教”的重要

其次，孩子出現(xiàn)暴力行為，和父母也有很大的關(guān)系。如果父母在生活中經(jīng)常和別人發(fā)生沖突，孩子也會(huì)看在眼里，會(huì)去模仿父母。

如果父母對(duì)待孩子采用的是“棍棒教育”。那么，孩子就會(huì)認(rèn)為暴力是解決問(wèn)題的唯一途徑，當(dāng)孩子在外遇到不順心的事情時(shí)，他們也會(huì)“以暴制暴”。

因此，想要孩子溫和待人，做父母的一定要注意自己的“言傳身教”行為。

讓孩子為自己的行為“買單”

如果當(dāng)孩子傷害到了對(duì)方，我們首先要讓孩子為自己的行為“買單”，要讓孩子自己道歉。但口頭道歉是不夠的，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)以為我傷害了人，一句“對(duì)不起”就能解決了。

所以，我們不僅要讓孩子口頭上道歉，還要讓孩子實(shí)際行動(dòng)上獲得對(duì)方的原諒，要讓他明白，傷害了別人，自己要付出的并不是一句“對(duì)不起”就能解決的。

其次，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，我們也不要去袒護(hù)孩子，要讓孩子知道勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。如果你袒護(hù)了他，孩子會(huì)認(rèn)為他犯下的錯(cuò)，你會(huì)替他出面解決。

但我們需要注意，如果孩子經(jīng)常發(fā)生暴力行為，我們做家長(zhǎng)的就要嚴(yán)加管教了，一定不要去袒護(hù)他。

最后賞罰結(jié)合也是一個(gè)好辦法，當(dāng)孩子每次出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，我們可以先警告他：你這樣是不對(duì)的，然后循循善誘，和他講道理。

如果孩子還是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，我們這時(shí)候就要對(duì)他給予懲罰了，絕對(duì)不能遷就他，縱容他，總之孩子打人，我們一定要管。并且，還要管的對(duì)，管的有效果。

只要家長(zhǎng)記住，孩子出現(xiàn)打人行為，我們要做到不袒護(hù)、不放縱、賞罰結(jié)合、自身做好言傳身教的榜樣，相信慢慢會(huì)改正孩子打人的行為。

各家長(zhǎng)的寶貝有打人的行為嗎？你們又是怎樣處理的，歡迎評(píng)論交流經(jīng)驗(yàn)。