中文名稱
記憶效應(yīng)
定義
電池結(jié)晶效應(yīng)
一般發(fā)生
鎳鎘電池
原因
電池部分充電與放電不完全所致
導(dǎo)致
使用時(shí)間縮短
建議
每次充電以前對電池放電
電池記憶效應(yīng) |
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防止鎳鎘電池記憶效應(yīng)產(chǎn)生應(yīng)將電池使用到?jīng)]電再充電,或在有放電功能的充電器上先行放電。切勿將還有電的電池重復(fù)充電,以避免記憶效應(yīng)的產(chǎn)生.要將電池完全放電必須將電池待機(jī)放置約24小時(shí),完全放電后,再充飽電,如此多次循環(huán),即可恢復(fù)電池容量,除非電池已損壞.然而要避免此一現(xiàn)象產(chǎn)生,還是建議消費(fèi)者選擇鎳氫電池或鋰電池。
電池記憶效應(yīng)是指電池的可逆失效,即電池失效后可重新恢復(fù)的性能.記憶效應(yīng)是指電池長時(shí)間經(jīng)受特定的工作循環(huán)后,自動(dòng)保持這一特定的傾向.這個(gè)最早定義在鎳鎘電池,鎳鎘的袋式電池不存在記憶效應(yīng),燒結(jié)式電池有記憶效應(yīng),而鎳氫電池不受這個(gè)記憶效應(yīng)定義的約束。
因?yàn)楝F(xiàn)代鎳鎘電池工藝的改進(jìn),上述的記憶效應(yīng)已經(jīng)大幅度的降低,而另外一種現(xiàn)象替換了這個(gè)定義,就是鎳基電池的"晶格化",通常情況,鎳鎘電池受這兩種效應(yīng)的綜合影響,而鎳氫電池則只受"晶格化"記憶效應(yīng)的影響,而且影響較鎳鎘電池的為小.
在實(shí)際應(yīng)用中,消除記憶效應(yīng)的方法有嚴(yán)格的規(guī)范和一個(gè)操作流程.操作不當(dāng)會(huì)適得其反.
對于長期沒有進(jìn)行exercise的鎳鎘電池,會(huì)因?yàn)橛洃浶?yīng)的累積,無法用exercise進(jìn)行容量恢復(fù),這時(shí)則需要更深的放電(老外稱recondition),這是一種用很小的電流長時(shí)間對電池放電到0.4V每節(jié)的一個(gè)過程,需要專業(yè)的設(shè)備進(jìn)行.
對于鎳氫電池,exercise進(jìn)行的頻率大概每三個(gè)月一次即可有效的緩解記憶效應(yīng).因?yàn)殒嚉潆姵氐难h(huán)壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于鎳鎘電池,幾乎用不到recondition這個(gè)方法.
▲建議1:每次充電以前對電池放電是沒有必要,而且是有害的,因?yàn)殡姵氐氖褂脡勖鼰o謂的減短了.
▲建議2:用一個(gè)電阻接電池的正負(fù)極進(jìn)行放電是不可取的,電流沒法控制,容易過放到0V,甚至導(dǎo)致串聯(lián)電池組的電池極性反轉(zhuǎn).
購買本本的讀者朋友多了起來,作為本本電池最重要的一個(gè)部分電池也越發(fā)的顯得重要。因?yàn)楸颈镜囊苿?dòng)性能全是基于電池才得以發(fā)揮,換句話說也就是沒有了電池,本本也就是一堆廢鐵。可是由于日常操作的不當(dāng),本本電池很可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的故障(如常見的待機(jī)時(shí)間減少,剩余電量不準(zhǔn)確等等)。那么究竟如何做才可以使我們的本本電池健健康康呢?看完下文您一定會(huì)有所了解。
1.電量顯示不準(zhǔn)確,與實(shí)際有出入。Windows系統(tǒng)中的剩余電量顯示變得不準(zhǔn)確,常常會(huì)從80%剩余電量跳到40%,這種情況在一定程度上大大降低了工作的效率。造成這種情況的原因有以下幾種。一、電池經(jīng)過幾次充放使用以后,電池內(nèi)部的"記錄芯片"所儲存的數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差,和實(shí)際的電池電量有出入,從而造成顯示電量不準(zhǔn)確。二、由于本本處于不同的工作環(huán)境中,如果周圍的環(huán)境出現(xiàn)溫度過高或者過低的情況都會(huì)造成電池性能出現(xiàn)問題,電流的釋放也變得不正常,從而導(dǎo)致電池電量顯示出錯(cuò)。(溫度過低的時(shí)候電池的活性降低,內(nèi)部的電量可能出現(xiàn)無法釋放的問題。)
2.續(xù)航的時(shí)間大大縮短,無法和以前相比。本本在使用的時(shí)候,待機(jī)的時(shí)間明顯縮短,出現(xiàn)這種情況的主要原因有幾點(diǎn)。一、電池在使用過程中沒有做到正確的循環(huán)充放(用完再充),而是隨意地進(jìn)行充放,導(dǎo)致電池內(nèi)部的"記錄芯片"對電池電量估計(jì)有錯(cuò),從而出現(xiàn)"記憶效應(yīng)",使電池?zé)o法完全充電。二、由于電池使用的年限較長或是長期地工作在高溫(低溫)的情況下,內(nèi)部的電芯已經(jīng)出現(xiàn)老化甚至失效,那么自然續(xù)航的時(shí)間就會(huì)大大地縮短。這種情況也就是我們通常所說的老化。
一般本本電池的保修時(shí)間只有一年,有的品牌只有半年,如果超過這個(gè)期限電池出現(xiàn)問題,維修或者是購買第二塊電池的價(jià)格都是非常高昂的,所以正確使用電池而讓電池為我們超期服役是非常有必要的。筆者總結(jié)了三點(diǎn)正確使用本本電池的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來看一看。
1.新電池三次激活充電。筆記本電池基本都采用了鋰離子電池,但"記憶效應(yīng)"問題依然沒有完全解決。所以新購買的本本依然要進(jìn)行全充全放電的過程以此來激活電池。其實(shí)事實(shí)是這樣的,在電池出廠,然后銷售,再到用戶的手中,會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間,一個(gè)月或者幾個(gè)月,這樣一來,電池的電極材料就會(huì)"鈍化",此時(shí)容量低于正常值,使用時(shí)間亦隨之縮短。但鋰電池很容易 激活,只要經(jīng)過3-5次正常的充放電循環(huán)就可 激活 電池,恢復(fù)正常容量。由于鋰電池本身的特性,決定了它幾乎沒有記憶效應(yīng)。因此用戶新鋰電池在激活過程中,是不需要特別的方法和設(shè)備的
筆者提示:所謂完全放電并不是將電池的剩余電量完全用光,而是用到只剩3%左右的時(shí)候開始進(jìn)行充電。如果將電池使用到低于3%剩余電量也是不好的!
2.不要隨意充放電池。有的朋友買了本本以后,使用起來馬馬虎虎,常常是想用就用,想充就充,從不去考慮本本電池還剩多少電,這樣長期下來,電池也會(huì)受到一定的損傷。所以我們一定要養(yǎng)成一個(gè)好的充電習(xí)慣,將每次允電的狀態(tài)保持-致。(這里的狀態(tài)是指每次都在剩余電量一致的情況下充電。)
3.減少電池的使用。如果可以使用外接電源,盡量使用外接電源,以減少使用電池的次數(shù)來延長電池的使用壽命。但長期使用外接電源也不將電池取下來,電池就長期處于筆記本排出的高熱當(dāng)中,很快就會(huì)報(bào)廢。切勿長時(shí)間不使用電池,防止電池失效。如果電池長期放置不使用,建議將電池保留30%左右的電量保存。
4:過熱或過冷環(huán)境。溫度對鋰電池壽命也有較大的影響。冰點(diǎn)以下環(huán)境有可能使鋰電池在電子產(chǎn)品打開的瞬間燒毀,而過熱的環(huán)境則會(huì)縮減電池的容量。
鋰電池的老化原因和速度
電池容量的下降是由于氧化引起的內(nèi)部電阻增加(這是導(dǎo)致電池容量下降的主要原因)。最后,電解槽電阻會(huì)達(dá)到某個(gè)點(diǎn),盡管這時(shí)電池充滿電,但電池不能釋放已儲存的電量。
鋰電池的老化速度是由溫度和充電狀態(tài)而決定的。下表說明了兩種參數(shù)下電池容量的降低。
溫度 充電 40% 充電100%
0°C 一年后容量98% 一年后容量94%
25°C 一年后容量96% 一年后容量80%
40°C 一年后容量85% 一年后容量65%
60°C 一年后容量75% 三個(gè)月后容量60%
電池存放方法
如果可能的話,盡量將電池充到40%放置于陰涼地方。這樣可以在長時(shí)間的保存期內(nèi)使電池自身的保護(hù)電路運(yùn)作。如果充滿電后將電池置于高溫下,這樣會(huì)對電池造成極大的損害。(因此當(dāng)我們使用固定電源的時(shí)候,此時(shí)電池處于滿充狀態(tài),溫度一般是在25-30°C之間,這樣就會(huì)損害電池,引起其容量下降)。 很快就會(huì)報(bào)廢。
這個(gè)問題可能是許多本本使用者的心聲。除了換新電池,利用廠商提供的電池矯正軟件對電池進(jìn)行矯正也可以解決部分問題。
2.用固件的方法刷新電池。有的本本廠商將電池矯正程序嵌入了BIOS固件中(如ASUS),我們只要在開機(jī)的時(shí)候進(jìn)入BIOS執(zhí)行電池糾正程序就可以了。
3.更換電芯或深度放電。如果電池是由于電芯老化出現(xiàn)問題的話,我們只能采取更換電芯或深度放電的方法進(jìn)行解決了,但這些行為都可能會(huì)導(dǎo)致電池出現(xiàn)損壞或是無法使用的情況,所以在動(dòng)手之前切記小心。
關(guān)于本本電池的使用和解決方法還有很多,但實(shí)際究竟哪種是真正有效的,還得經(jīng)過大家的動(dòng)手驗(yàn)證才可以發(fā)現(xiàn),筆者這篇文章只起到一個(gè)拋磚引玉的作用,希望大家如果有什么更好的方法一定要寫出來,讓我們一起進(jìn)步!
如果你不注意使用筆記本電池,也不會(huì)帶來什么大問題。不過一旦電池壽命提前結(jié)束,你將面臨一筆可觀的維修/更換費(fèi)用。
(Zeigarnik effect)
"蔡格尼克記憶效應(yīng)",是指人們對于尚未處理完的事情,
蔡格尼克做了一個(gè)試驗(yàn),命令被測試者試去做20件指定的工作,半數(shù)工作允許完成,半數(shù)工作則中途加以阻止,不予完成。被試共32人。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)未完成工作的回憶要優(yōu)于已完成的工作的回憶。如以RC代表已完成的工作的回憶要所得的件數(shù),RU代表未完成工作所得的件數(shù),P為兩種回憶件數(shù)的比例,即 RU/RC,用以在數(shù)量上表明哪一種工作易于回憶。若是P等于1,則兩種工作的回憶量一樣;若是P大于1,則未完成的工作易于回憶;若是P小于1,則已完成的工作易于回憶。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果P從0。8至3。5不等 ,平均為1。9,即RU的回憶量差不多等于RC的兩倍。 這個(gè)現(xiàn)象心理學(xué)稱之為"蔡格尼克記憶效應(yīng)"。
為什么人們對未完成的工作的回憶量會(huì)優(yōu)于已完成的工作?有人認(rèn)為這是由于未完成的工作引起了情緒上的震動(dòng)。但如果我們把工作用三種方式處理:第一種是允許其完成,第二種是我們中途加以阻止使它們最終沒有完成,第三種是中途加以阻止后我們再讓其完成。結(jié)果發(fā)現(xiàn),人們對中途被阻止后再完成的工作的回憶量要優(yōu)于前兩種情況。而這就不能用中途阻止所產(chǎn)生的情緒所致來解釋了,或許我們可以用心理的緊張系統(tǒng)是否得到解除來加以說明。未完成工作所引起的心理緊張系統(tǒng)還沒有得到解除,因而回憶量相對大。中途加以阻止的未完成的工作不僅易于回憶,并且在做了其他工作之后,還有繼續(xù)完成它的趨勢。人們對于尚未處理完的事情會(huì)有較強(qiáng)烈的去完成它的動(dòng)機(jī),所以記憶自然也會(huì)較為深刻。
工作和生活當(dāng)中也是如此,你可能對于你目前正在做,但還沒完成的事情記憶最深刻,對于已經(jīng)完成的一些事情或許就不會(huì)給予太多關(guān)注了。其實(shí)這也符合人們的記憶規(guī)律,人的大腦總是記住一些需要加工的內(nèi)容,將之放在工作記憶中,就像是電腦的內(nèi)存一樣,而對于已經(jīng)完成或?qū)⒁瓿傻膬?nèi)容大腦則會(huì)有意地去遺忘。