何為文獻綜述
文獻綜述，乃是對某一學科、專業(yè)或專題的豐富文獻進行精心整理、篩選、深入分析研究以及綜合歸納的高度凝練的學術論文。這種綜述可分為兩大主要類型，分別是廣泛綜合性綜述和具體專題性綜述。廣泛綜合性綜述側重于探討某一學科或專業(yè)的整體情況，而具體專題性綜述則聚焦于一個具體研究議題。學生的畢業(yè)論文通常以專題性綜述為主要形式。
文獻綜述的任務是深入分析并描述某一學科領域內的特定學科分支或重要議題的歷史演變、最新發(fā)展、學術洞見以及建議。往往，它有能力展示相關問題的新興趨勢、前沿動向、知識水平的拓展，新理念以及創(chuàng)新技術的應用等等。文獻綜述致力于對某一研究領域中前人的研究工作以及研究進展的分析，以及對國內外相關研究的最新發(fā)展和前沿問題提供詳盡綜述，并提供參考文獻。一般情況下，文獻綜述的作者會客觀地總結事實，而不表達個人見解和建議，也不進行評論。
文獻綜述的特點
1、綜合性縱橫交錯：在文獻綜述中，'縱橫交錯'著重強調了其雙重維度，首先，綜述應以特定專題的發(fā)展歷程為縱向主線，細致描繪當前領域的發(fā)展趨勢。同時，以橫向比較的方式，要從本地單位、省內、國內乃至國際范圍來呈現(xiàn)豐富多樣的素材。這種綜合方法需要深入的分析、整理和審視，以賦予材料更大的精煉性、明晰性，以及更清晰的層次感和邏輯關系，從而更好地把握專題的發(fā)展規(guī)律，甚至勾勒出未來的發(fā)展趨勢。
2、評述性的深入：評述性在文獻綜述中具有核心意義，因為它鼓勵以深入、系統(tǒng)和全面的方式對特定領域的問題進行剖析。這一過程涉及對所綜述內容的綜合、分析和評價，同時呈現(xiàn)作者的觀點和獨到見解，確保了整體結構的完整性。在這種情況下，綜述必然會包含作者個人的觀點，因為沒有這些觀點，綜述將很難被認為是真正的綜述，而更像一個手冊或講座。
3、追求先進性：文獻綜述的價值之一在于引領讀者邁向學科最前沿。它并非用于追溯學科發(fā)展的歷史，而更強調積極收集最新的資料和最新的內容，并及時將這些信息和科研趨勢傳達給讀者。
4、結論與評論：文獻綜述的精髓之一在于它的能力，即對親自閱讀和收集的材料進行深刻的總結和評論。這其中，評論和評估材料起著關鍵作用。此外，綜述還應該通過引用提供的文獻材料，引導讀者發(fā)現(xiàn)其中的重要結論。一篇杰出的綜述文章不僅僅包含了觀點，還有實際事實的支持，從而構建了堅實的論證基礎。此外，由于綜述主要基于三次文獻，而不是原創(chuàng)研究（一次文獻），因此在引用材料方面，也可包括作者自身的實驗結果、未發(fā)表或即將發(fā)表的新成果。
5、多樣的內容和形式：文獻綜述具有多種不同的內容和形式，沒有固定的規(guī)定。它可以有不同的篇幅，從幾十萬字，甚至上百萬字的專著，到只有千余字的簡短綜述，文獻引用數(shù)也可以有所不同，從數(shù)篇到數(shù)百篇，取決于所需的深度和廣度。通常情況下，醫(yī)學期刊中的綜述文章包含約3000-4000字，引用文獻數(shù)量約為15-20篇，一般不超過20篇，而外文參考文獻數(shù)量應占總引用文獻的三分之一。這些不同形式的綜述為讀者提供了靈活的選擇，以適應不同需求和閱讀能力的讀者。
文獻綜述的內容要求
6. 新穎選題：所選擇的綜述主題必須是該期刊近期未曾刊載的。一篇綜述文章，若與已發(fā)表的綜述文章重復，即選題和內容基本相同，同一期刊將無法接受。
7. 邏輯清晰：綜述的邏輯必須建立在充分的事實基礎之上，絕不能憑空捏造數(shù)據(jù)和診斷，或將個人猜測當作結論。
8. 結構明晰：這要求作者在撰寫時必須保持清晰的思路，明確先后次序，界定每個部分的寫作進度，確保整篇綜述有著一致的結構和連貫的表達。
9. 語言優(yōu)美：科技文章雖以科學性為核心，但如果表達晦澀難懂，就會妨礙科技知識的傳播。因此，在實際寫作過程中，應不斷加強漢語修辭和表達方面的訓練，以確保文章的語言通暢而美觀。
10. 最新文獻：鑒于當前綜述文章多屬'現(xiàn)狀綜述'，在引用文獻時，約70%應為最近3年內的文獻。參考文獻應按照引用的先后次序列在綜述的文末，并為每一引證材料（引文內容）的右上角標明序號，以方便讀者查閱參考文獻，確保引用的文獻真實可查。
11. 專家審閱：在完成綜述后，務必請相關專家進行審校，以便在學科專業(yè)性和文學表達方面進一步的修改和提升。這一步驟至關重要，因為作者往往容易忽略一些細節(jié)，過分強調某些方面而忽略了其他方面。一些結論可能會顯得牽強附會，未能全面呈現(xiàn)特定課題研究的真正內涵。通過專家審校，這些問題通常能夠得到解決。
文獻綜述的格式與寫法
12. 前言部分：前言在綜述文章中具有重要地位，其長度通常為200至300字。在這一部分，作者需明確呈現(xiàn)問題的背景，包括但不限于寫作的宗旨、重要性以及綜述問題的來源、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。此外，前言還應涵蓋相關概念和定義的解釋，以便讀者明了。同時，應描述選取這一特定專題的目的、動機、實際應用價值和實踐意義。如果涉及爭議性主題，應明確爭議的焦點和關鍵問題。
13. 主體部分：主體部分包括了論據(jù)和論證，這是綜述文章的核心。通過問題的提出、問題的分析和問題的解決，作者需要深入討論并比較各種觀點之間的異同點以及其理論依據(jù)，同時反映自身的觀點和見解。為了清晰、深入地闡述問題，主體部分可以分為多個小標題，分別進行詳細敘述。主體部分應涵蓋歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析和趨勢預測等多個方面內容，以便全面展示作者的觀點和綜合分析。
歷史沿革：要按照時間先后的次序，簡要概括這一主題的提出，以及各個歷史時期的發(fā)展情況，突顯出不同時期的研究水平。
現(xiàn)今情況評估：對國內外對于這一主題的研究現(xiàn)狀，以及不同學派的觀點進行介紹，當然也要包括作者個人的觀點。對已經(jīng)歸納、整理的科學事實和數(shù)據(jù)進行組織，也進行必要的分析。對于那些富有創(chuàng)新性和未來發(fā)展?jié)摿Φ睦碚摶蚣僬f要有詳盡的陳述，同時引用有力的論證。針對有爭議的議題，應介紹各家觀點或學派，進行深入比較，指出爭議的關鍵和未來的可能發(fā)展趨勢，也要提出自己的觀點。至于陳舊的、過時的或已經(jīng)被推翻的觀點，可以作簡單提及，不需過多展開。而對于廣為人知的問題，只需簡要提及即可。
未來趨勢展望：通過縱向與橫向的對比，明確概括所綜述主題的研究水平、現(xiàn)存問題以及不同觀點，然后提出前瞻性的意見。這一部分的內容需要寫得既客觀又準確，不僅指出前進的方向，還要為有志于攀登新高峰的研究者指明路徑和鋪平道路。
主體部分的具體格式并沒有固定規(guī)則，有些按照時間順序介紹問題的發(fā)展歷史，而有些則按問題的現(xiàn)況進行闡述。不管采用哪種方式，都應對不同學說和論證進行比較，闡明相關問題的歷史背景、現(xiàn)實現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向。
主體部分的寫法有下列幾種：
沿時間維度展望：“縱”即“歷史發(fā)展縱覽”，著重以特定主題為中心，沿著時間先后或主題自身的逐步發(fā)展，追溯其歷史演進、現(xiàn)今狀態(tài)以及未來趨勢，勾勒出該主題的由來和演化歷程。
在采用縱向寫法時，需確保有明晰的線索，簡要描述該主題在各個時期的發(fā)展動態(tài)，回答哪些問題已經(jīng)得到解決，取得了什么成就，尚存哪些疑問，未來發(fā)展趨勢如何。這些內容的發(fā)展層次應當有條不紊，文筆流暢，而不是將事實孤立地按照時間順序排列，使其變成了一個簡單的“大事記”或“編年史”。
縱向寫法還應突出一個“創(chuàng)新”元素。對于一些主題，其時間跨度廣泛，科研成果眾多。因此，在描述時，要著重介紹具有創(chuàng)造性和突破性的成就，而對于普遍性和重復性的資料則可以簡要處理。這樣一來，既能突出關鍵信息，也能確保詳略得當?？v向寫法特別適用于動態(tài)綜述。它能清晰地展示主題的發(fā)展趨勢，層次井然。
多維度的敘述方式：“橫”即“國際國內橫覽”，它涉及對某一主題在國際和國內范圍內的多個方面進行描述和比較，包括各種派別的觀點、不同學者的言論、各類研究方法、各自的成就等等。通過橫向對比，不僅能夠辨別出不同觀點、見解、方法、成就的優(yōu)劣和優(yōu)缺點，還能夠觀察國際、國內和本單位在這個領域的水平，從而找出其中的差距。
橫式寫法適用于成就型綜述。這種綜述專注于某個特定領域或項目的新成就，例如新理論、新觀點、新發(fā)明、新方法、新技術、新進展等。由于這些內容都是“新”的，所以時間跨度較短。然而，它們吸引了國際和國內同行的關注，導致了眾多相關研究和大量的論文發(fā)表。若能及時整理并以綜述的方式向同行傳達，就有助于提供借鑒、啟示和指導。
縱橫結合式寫法則是在同一篇綜述中同時采用縱向和橫向的敘述方式。例如，用縱向方式敘述歷史背景，而用橫向方式敘述當前狀況。通過這種“縱”、“橫”敘述，能夠廣泛整合文獻資料，全面系統(tǒng)地了解某一主題及其發(fā)展方向，做出可靠的趨勢預測，為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。不論采用縱向、橫向還是縱橫結合式寫法，都需要滿足以下要求：全面系統(tǒng)地搜集資料，客觀公正地真實反映；深入透徹的分析，合理綜合；清晰明了的層次和結構，簡練得當?shù)恼Z言表達。
14、總結：總結部分扮演著對先前主題部分所探討內容的精要回顧和重點審視的關鍵角色。這里，不僅要強調關鍵觀點，還要提出明智的結論。最佳情況下，是要呈現(xiàn)個人的獨立見解，并明示支持或反對的立場。這一環(huán)節(jié)旨在為讀者提供最終的觀點，以幫助他們更好地理解并評估主題。
15、參考文獻：參考文獻的重要性不言而喻，它構成了綜述文章的堅實基礎。除了尊重他人的學術貢獻和明確引用來源外，它更在于為那些渴望深入探討特定議題的讀者提供了寶貴的線索。綜述文體通過比較不同觀點來解釋問題，而對于那些有興趣深入研究的人，參考文獻就像通往知識寶庫的大門。因此，它必須被視為至關重要的組成部分，需要受到嚴謹?shù)膶Υ?/span>
寫作步驟
16、選定題目：題目的選擇在綜述寫作中具有至關重要的地位。選定一個題目不僅要求其內容新穎獨特，這種新穎性如同磁石一般能夠吸引讀者的目光。而且，選題還需要關注當前近年來取得的顯著進展，要與我國國情相契合，并且對于專業(yè)科技從業(yè)人員具有關注度。舉例而言，可以選定國外某項新技術的綜合評價作為題目，以探討其在我國的實際應用性；或者綜述某一方法的起源和應用，從而為其推廣普及提供參考。在選題方面，一種方式是選擇與作者所從事的專業(yè)領域密切相關的課題，這樣作者可以憑借實際工作經(jīng)驗來撰寫，具備較高的發(fā)言權；另一種情況是選題與作者的專業(yè)關系較遠，但作者已經(jīng)積累了一定數(shù)量的資料，并愿意深入探究這一領域；還有一種可能是醫(yī)學科學情報工作者的研究成果成為選題的基礎。不論哪種選題方式，都需要經(jīng)過精心考慮，確保能夠產(chǎn)生有價值的綜述內容。
17、文獻檢索和資料積累：一旦確立了綜述的題目，緊接著需要展開文獻檢索和資料積累。對于初學者而言，文獻檢索可能會顯得有些棘手，但可以采用一些方法來引導初步的搜索。首先，可以開始搜集一些權威性的參考書籍，包括專業(yè)的著作、教科書、以及學術論文集。這些書籍通常提供了全面而廣泛的知識，其中所呈現(xiàn)的觀點和理論多數(shù)情況下得到廣泛認可。專著則更加集中地討論某一特定主題的發(fā)展歷程、相關問題以及未來展望，為作者提供深入了解該領域狀況的重要材料。此外，學術論文集可以反映某一時期內的研究進展和學術成就，對于把握當代領域的研究動態(tài)非常有幫助。
其次，應該轉向期刊和文獻資源的搜索。雖然期刊文獻龐雜而分散，但其中常包含了最新的重要進展性材料，吸納這些信息將使綜述更具前瞻性和實際指導意義。初學者可以從學術數(shù)據(jù)庫或期刊目錄入手，尋找與所選題目相關的期刊文章。精心篩選和整理這些期刊文獻，對于構建綜述提供了寶貴的支持和材料來源。
獲取文獻資料的途徑多種多樣，這里有兩種常用的方法。首先，您可以按照您所選擇的研究題目，尋找那些內容較為全面的近期期刊文章（或按時間順序從最新到較舊的順序查找），然后通過這些期刊文章中提供的參考文獻清單來搜集更多的原始資料。這種'滾雪球'式的文獻查找方法，讓您能夠逐漸積累所需的大量文獻。這是一個相對簡單而直接的方式，因此很多初學者綜述寫作者都會選擇這種方法作為起點。
另一種更為高效省時的科學方法是利用檢索工具書來查找文獻。這類檢索工具書包括文摘和索引類期刊，它們可以被看作查找國內外文獻的黃金鑰匙。一旦您掌握了這把鑰匙，將更迅速地找到您所需要的文獻。此外，您還可以在日常工作和學習中積累有用的信息，制作讀書摘要或筆記，以備將來查找時使用，這將有助于填補遺漏的信息和彌補知識的不足。
18、加工處理：文獻資料的整理與加工是綜述寫作的關鍵準備步驟。它要求將已閱讀的資料經(jīng)過仔細篩選和整理，以滿足綜述主題的要求。這個過程需要將撰寫的文摘卡片或筆記按照主題進行整理和分類，使之呈現(xiàn)出一種有條理、邏輯清晰的結構，確保文中的論點清晰明了，有充足的依據(jù)支撐，并且層次分明。
在整理好資料的基礎上，進行科學的分析是至關重要的。通過將已整理的資料輪廓與自己的實踐經(jīng)驗結合起來，撰寫出自己的觀點和見解，將客觀的資料與主觀的觀點相融合。這種融合有助于為綜述文章增色添彩，同時也保持了客觀性和學術性。通過這個加工處理過程，您可以確保綜述文章具有清晰的結構、嚴密的邏輯，以及獨特的觀點和見解，這將有助于讓您的綜述更有吸引力和說服力。
19、撰寫成文：在撰寫綜述文章之前，建議先擬定一綱領，明確文章的結構和要點。這個綱領可以幫助您確定寫作的先后順序，明確哪些部分需要著重闡明，哪些部分需要融入您的觀點，而哪些地方則可以簡潔表述或略過。對于重點闡述的部分，可以考慮將其細分為小標題，以幫助組織文章的結構和邏輯。
在擬定綱領時，初始的草稿可以比較詳細，然后隨著推敲和修改，逐漸完善。反復思考和修改可以使您的寫作更加成熟和豐富。這個過程可以幫助確保您的綜述文章結構清晰，思路有條理，同時也準備好將您的觀點融入其中。這種有序的寫作計劃將為您的綜述文章的成功撰寫提供有力的支持。
20、提綱擬好后，就可動筆成文：一旦您擬定好了文章的提綱，就可以著手動筆撰寫。按照這個初步形成的文章框架，逐一展開闡述各個問題。在寫作時，請務必確保您的表達思路透徹，既要提出明確的論點，又要有充分的論據(jù)支持。在撰寫時，要牢記抓住文章的關鍵點，確保文章的焦點明確，并注重反映出您的觀點和立場。此外，也要簡要列舉相反觀點，以呈現(xiàn)出辯證的視角。
在處理一些推理或假說時，要謹慎考慮專家們是否會接受，確保您的觀點或問題探討能夠在醫(yī)學領域中得到認可。您可以提出自己的觀點，或將某些問題提供作為討論的主題，然后詳細說明其中存在的問題和展望。一旦初稿完成，您可以采用標準的修訂方法，反復進行修改和潤色，以確保文章的質量和表達清晰明了。這種系統(tǒng)性的寫作和修訂過程將有助于確保您的綜述文章最終呈現(xiàn)出一種高質量的學術作品。
在撰寫綜述時，深刻理解所引用文獻的內涵至關重要。確保您的觀點有充分的依據(jù)，與原著保持忠實，并讓客觀事實來支持您的立場，同時也要加入自己的觀點和見解。文獻資料是綜述文章的基礎，因此查閱文獻是寫作綜述的至關重要的步驟。
當您收集文獻資料時，請注意資料的時效性。一般來說，應當優(yōu)先選擇近一至兩年內的新內容，較早的資料應當謹慎使用，不應過多引用四到五年前的文獻。綜述的內容不宜過于泛泛而談，避免成為一種過于廣泛而沒有深度的總覽。綜述的內容應當盡量集中、明確、具體。
您引用的參考文獻必須是您直接閱讀過的原文，不應基于某些文獻摘要進行引用，更不應當間接引用（即依賴于其他文章中的引文，而未查閱原文即予以引用）。這一點至關重要，以免出現(xiàn)對文獻理解不準確或曲解的情況，從而導致觀點和方法上的錯誤。確保您所引用的文獻是基于充分的了解和直接閱讀的。
綜述論文的遴選與審稿
21、綜述論文具有強大的信息容量，是多篇研究成果的精心匯編，為讀者提供大量信息，而只需相對較少的時間。國內外知名期刊常設綜述欄目，這些欄目通常提供更大篇幅和更多參考文獻，以滿足讀者對廣泛而深入信息的需求。撰寫綜述論文需要具備較高的學術水平和寫作要求，通常只有經(jīng)驗豐富的作者才能滿足這些要求。
綜述論文的撰寫要求作者具備準確的資料評估技能，以及出色的分析和綜合能力。此外，對相關專業(yè)知識的深刻理解和廣泛涵蓋，親身研究經(jīng)驗以及文字表達能力都是必要的。綜述論文有助于系統(tǒng)地概括某一學科或專題的國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。這有助于讀者了解最新的研究熱點，引導他們探索新思路和新方法，從而啟發(fā)他們的研究思考。此外，綜述論文也扮演著橋梁的角色，連接不同領域的研究，幫助學者和研究人員更好地理解不同領域的工作，從而促進知識交流和跨學科合作。
22、綜述論文的審稿程序遵循一般的審稿規(guī)則，但在具體選取特定綜述文章時，有其獨特的特點和規(guī)律。這通常需要編輯部在平衡和比較各種綜述稿件時進行精心選擇。
由于綜述論文的資料來源于文獻，可能會有多篇不同作者就同一主題在相同時間段內向編輯部投稿。因此，編輯部必須進行權衡比較和仔細分析，以決定是否刊用。舉例來說，如果'干細胞研究'是當前的熱點，編輯部在相同時間段內收到了多篇相關文章。通過分析比較，編輯部可能認為這些文章從不同側面進行了綜述，各自具有獨特性，因此決定將它們收錄在同一期刊中。另一方面，如果涉及'端粒酶'研究，由于內容相似，編輯部可能會選擇早期投稿的一篇文章，對于后續(xù)的類似稿件，則會建議改投其他期刊。
在達到總體評審要求的稿件中，編輯部會進一步篩選。一篇合格的綜述論文通常具備以下特點：它系統(tǒng)地探討某一問題，深入剖析，并反映該領域的當前研究水平。此外，其內容應具有創(chuàng)新性，文筆流暢。在這些優(yōu)質稿件中，編輯部還會根據(jù)它們對當前研究的指導意義和參考價值進行進一步的分級篩選。
23、筆者根據(jù)所編期刊近幾年來審稿人的意見，并結合自己的工作實踐，歸納出對綜述稿件的總體評價。
24、對于錄用稿件的評價標準，需要綜合考慮多個因素。以下是一些參考因素：
國際研究熱點和參考價值：文章是否關注國際上的研究熱點，是否具有引導性和參考價值。
領域內重大課題和內容充實度： 文章是否涵蓋了該領域的重大課題，內容是否詳實豐富。
國內研究推動作用：如果該領域國內研究較少，文章是否有助于推動該領域的研究工作。
設計思路和動態(tài)：文章是否介紹了獨特的設計思路和當前的研究動態(tài)，是否能夠為讀者提供啟發(fā)。
綜述當前狀況：文章是否全面綜述了當前研究狀況，讀者是否可以從中獲取有益的信息。
新穎性和重要性： 文章的內容是否新穎且重要，是否能夠引起讀者的興趣和重視。
選題質量：文章選題是否合適，是否能夠鼓舞國內研究朝向國際水平發(fā)展。
發(fā)展階段：如果該領域仍處于起始階段，文章是否能夠為讀者提供該領域的概貌。
內容質量：文章的內容是否扎實，引用文獻是否新，層次是否清晰，語言是否通順。
理論和實踐意義： 文章是否具有重要的理論和實際意義，是否能夠準確突出重點，分析是否得當。
全面性和深度：文章是否全面綜合了相關信息，是否深入反映了當前研究狀況。
前沿進展和學術參考價值： 文章是否包含前沿進展的資料，是否具有較大的學術參考價值。
作者自身工作和新意： 文章是否包含作者自身的研究工作，是否提供了新的觀點。
問題新意和爭議： 文章是否提出了新穎的問題，是否存在爭議，是否能夠引導讀者思考。
25、對于被退回的稿件，其評價通常涉及以下幾個方面：
涉及面太窄，吸引有限讀者： 文章的主題范圍過于狹窄，令它只對極少數(shù)讀者產(chǎn)生興趣。
實驗基礎不足，多為推測性內容： 文章依賴的實驗依據(jù)相對不充分，很多內容更像是猜測。
內容分散，缺乏重點，缺乏系統(tǒng)概念：文章內容零碎分散，未能建立清晰的主題或系統(tǒng)化的觀點。
僅羅列文獻，未進行分析和討論： 文章過多地列舉文獻，卻未深入分析或討論其中的觀點和研究成果。
題目過大，內容匱乏： 文章的題目可能承載了太多期望，但實際內容卻有限。
國內報道眾多，缺乏獨特性： 文章涉及的課題在國內已有大量報道，未能呈現(xiàn)出獨特性。
觀點錯誤，原則不合理，缺乏說服力： 文章中的觀點可能存在錯誤，原則不合理，難以令人信服。
內容淺顯，缺乏深度，未能反映領域內的重要進展： 文章的內容相對表面，未能深入分析或反映領域內的重大進展。
語言表達和結構均有問題，需要大幅修改： 文章的語言和結構存在問題，需要進行較大幅度的修改。
資料來源不可靠，量不足 文章中的資料來源可信度有待提高，且數(shù)量不夠。
未充分消化文獻，思路不清晰，存在前后矛盾： 作者似乎未能深入理解和整合所引用文獻，導致思路混亂，存在前后矛盾。
選題缺乏新穎性，內容陳舊且冗長： 文章選題相對老套，內容顯得陳舊，文字表述過于冗長。
材料分散，內容淺薄，論證不深入：文章所用材料分散，內容相對單薄，論證不夠深入。
作者對綜述領域了解不深，未能掌握寫作要領：作者對所綜述的領域了解不夠深入，未能準確把握關鍵要點。
需要強調的是，編輯部對待退修稿件的處理是經(jīng)過精心考慮的，以確保最終刊發(fā)的文章在質量和內容上符合期刊的要求。
綜述文稿的常見問題及申編
25、借鑒已有的綜述文獻來啟發(fā)自己的寫作思路是一種常見的方法，但在此過程中應避免簡單的直譯或照抄。綜述論文和譯文有本質的不同，因此我們必須在借鑒的基礎上賦予文章獨特的特色和自己的觀點。為了實現(xiàn)這一點，有一些關鍵步驟不可或缺。
首先，必須對文獻進行全面的更新，尤其是那些與你的研究重點相關的最新文獻。這可以確保你的綜述具有最新的研究進展。其次，你需要重新審視選題，將其結合自己的研究興趣和側重點重新命題。這可以幫助你確定文章的核心焦點，確保它與其他綜述有所區(qū)別。隨后，你需要對全文進行重新整理和分析，結合新的文獻和重新確定的題目，以確保文章具有邏輯和一致性。這是確保你的綜述具有清晰結構的關鍵。最重要的是，你應該提出自己的獨特見解和觀點。綜述論文不僅僅是對文獻的概括，還應該包含你對這些文獻的分析和評價。這種獨特的觀點將使你的綜述更有深度和獨創(chuàng)性。
舉例來說，假設一篇綜述文章列出了30多篇文獻，但正文內容不足4000字。初審揭示出文章標題直接翻譯自其中一篇文獻，而文章內容也基本抄襲了該篇文獻。然而，鑒于選題是當前研究的熱點，編輯部決定給作者一個重新改進的機會。作者需要重新審視這個課題，查找近年的研究進展，重新構思文章，注入自己的觀點和見解，確保文章更加獨具特色。然后，他們可以再次提交文章以接受審查。
26洋洋大篇，只是資料的堆積：有時候，我們會遇到一些洋洋灑灑的長文，字數(shù)超過1萬字，但卻陷入了信息的堆積，缺乏明確的重點，深度不夠，結構混亂，概念模糊，甚至存在錯誤。這種情況的出現(xiàn)主要原因在于作者對所要綜述的專題了解不夠深入，缺乏深刻的體驗，難以準確把握主題的核心。這樣的綜述變得充斥著大量雜亂的資料，而沒有清晰的導向。
對于這類稿件，我們通常會提醒作者，或許更適合選擇一個他們更加熟悉的題目，哪怕這個題目相對較小。只要能夠在這個領域內寫出系統(tǒng)而深入的文章，這也可以是一篇出色的綜述。在熟悉的領域中，作者更容易準確地定位問題，把握重要概念，提供深刻的見解，確保文章有清晰的重點和結構。這種深度而有針對性的綜述常常比篇幅龐大但內容松散的文章更具價值。
27、文獻開列過多，引文不當：有時，我們會看到一些綜述論文在文獻引用方面存在一些問題。一方面，作者可能列出過多的引用，導致文獻清單變得冗長。另一方面，他們可能未能妥善引用這些文獻。一般而言，綜述論文應當列出作者親自閱讀過的原文，這一點是非常重要的。然而，并不是所有已閱讀的文獻都需要一一列出。相反，應當選擇最為重要和最新的文獻，這些文獻將有助于支持和強化文章的主旨。在撰寫綜述論文時，需要充分權衡哪些文獻具有最高的相關性和價值。這一過程既需要深刻理解文獻內容，也需要將文獻與文章的主題明晰地聯(lián)系起來，確保引文的使用是合適且有力的。這樣的文獻引用方式可以幫助讀者更好地理解文章的核心觀點，而無需過多陷入冗長的引文清單中。
28、把綜述寫成講座：將綜述寫成類似講座的形式時，常常會出現(xiàn)一些特征。這些特點在綜述文章中變得突出，例如，文章會包含大量基礎知識性內容，甚至可能引入教科書上的圖表，導致文章變得冗長，深度不足。在這種情況下，需要采取一些措施，使文章更符合綜述的標準。
首先，針對專業(yè)人員熟知的內容，需要進行大幅刪減。這意味著去掉那些讀者在該領域已經(jīng)了解的信息，以騰出空間，使文章更集中于深度分析和提煉原始文獻中的科研信息。文章應當朝著深度和高度的方向邁進，對理論和機制進行更全面的分析和總結，以滿足綜述論文的要求。
隨著我國科技工作與國際接軌，越來越多的科研論文將被發(fā)表在國際期刊上。因此，科技期刊需要加強綜述性科技論文的發(fā)表，以便更好地匯報國內外科學技術的新進展，促進國內科技的發(fā)展。這意味著綜述文章將在國內期刊中占有更重要的地位，為讀者提供更多有價值的信息。
