《阿里巴巴Java開發(fā)手冊》碼出高效詳解（一）- 為什么要學習阿里編碼手冊

2020.11.24

《Java 開發(fā)手冊》（以下簡稱《手冊》）是每個 Java 工程師人手必備的一本參考指南。該手冊包括編程規(guī)約、異常日志、單元測試、安全規(guī)約、MySQL 數(shù)據(jù)庫、工程結(jié)構(gòu)、設(shè)計規(guī)約 7 個部分，涵蓋了 Java 開發(fā)的常見知識點。認真實踐該《手冊》能夠幫助 Java 開發(fā)者養(yǎng)成好的編程習慣，幫助企業(yè)的開發(fā)團隊在 Java 開發(fā)上更加高效、提高容錯性、團隊協(xié)作更好，并有助于提高代碼的質(zhì)量、降低項目維護的難度。然而很多人會遇到看過就忘，記住卻不理解、不會用的困境。

另外在實際的學習和工作中，你是否遇到過如下尷尬：

看《手冊》等 Java 技術(shù)圖書時覺得啥都懂，實戰(zhàn)時就忘了；很多知識點，知其然而不知其所以然，面試時多問你幾個為什么就 “靚仔語塞”；想通過讀源碼來進階，但是容易迷失在細節(jié)中，總是半途而廢；不重視需求分析，導致開發(fā)完成才意識到設(shè)計和需求有偏差；遇到問題時如果無法簡單地定位原因，會優(yōu)先通過百度、請教別人來解決問題；開發(fā)中遇到問題排查耗時很久，方法很原始；自己開發(fā)的項目，每次上線幾乎必出 BUG，而有些同事的項目質(zhì)量則很高，自己卻不知道如何才能盡可能地避免。

結(jié)合自己學習和工作這么長時間的思考，將出現(xiàn)上述尷尬的原因歸結(jié)為以下幾個原因：

知道很容易，懂很難，很多人把知道當做懂。自認為掌握了就不愿意再深入學習，恰恰錯過了徹底掌握該知識的最佳機會；
專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實。很多人急于求成，只重視解決眼前問題，不能夠未雨綢繆，鞏固好專業(yè)基礎(chǔ)，最終導致很多問題” 知其然而不知其所以然 “，排查問題時靠猜、靠問，而不是靠扎實的專業(yè)基礎(chǔ)之上的推測和驗證；
很多人不愿意改變學習方法，學習和培養(yǎng)好的編程習慣，不敢走出舒適區(qū)。比如很多人學了很多技術(shù)，卻從來沒有認真仔細閱讀過官方文檔；比如讀源碼毫無章法，隨心所欲，常常半途而廢；
態(tài)度決定一切。很多人嘴上說想學好，但是對自己代碼要求很低，總是為自己找各種理由不去學更好的方法，不去努力寫更優(yōu)雅的代碼；
在學習技術(shù)過程中，很多人把腦力勞動當成了體力勞動，把需要思考的問題當做了純記憶的問題，學習和工作過程中缺乏思考。比如很多人是 “記憶” 經(jīng)典圖書的知識點，而不是理解知識點，導致容易遺忘，不能靈活運用。在學習很多知識點時缺乏思考，沒有去搞懂是什么、不明白為什么、不知道如何去做；
沒有養(yǎng)成好的解決問題的習慣，排查問題靠猜，而不是思考和驗證。也沒有主動掌握常見的排查問題的步驟和工具等。

很多人缺乏的不只是好的資料，而是學習的方法。學一樣的技術(shù)，使用不同的方法，最終學習的效果截然不同。而技術(shù)是學不完的，如果沒有科學的方法，無法很好地應對層出不窮的新技術(shù)。每個人的成長速度是不同的，有的人工作多年，卻只有一年的技術(shù)經(jīng)驗；而有的人工作一年，卻有超越一年的技術(shù)經(jīng)驗。造成這種差異的主要原因在于學習能力。

從 Java 新手到高手的進階過程是一個漫長的爬坑過程。很多同學遇到 BUG 時由于基礎(chǔ)不扎實也沒有系統(tǒng)地排查方法，為了解決一個小問題浪費了大把的時間。而且寫出的 BUG 太多將直接或間接影響績效，影響同事、領(lǐng)導對你的印象。

阻礙初學者進步的往往是一葉障目不見泰山的盲目自信，往往是一成不變學習方法。破解上述尷尬的核心在于提高學習和排錯能力。

為了解決上面提出諸多尷尬，本教程的具體應對策略如下：