首先關(guān)于專業(yè)分支，其中第一大分支就是智能機(jī)器人，這也是近年來機(jī)器人領(lǐng)域研究的重點(diǎn)。智能機(jī)器人主要是機(jī)械控制及計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉研究方向。智能機(jī)器人應(yīng)用到的一個(gè)重要研究技術(shù)就是圖像處理。例如機(jī)器人對(duì)圖像的判斷和識(shí)別，這涉及到計(jì)算機(jī)中的機(jī)械學(xué)習(xí)領(lǐng)域。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們?yōu)榱俗層?jì)算機(jī)學(xué)會(huì)如何識(shí)別一張圖片上的動(dòng)物是貓，就會(huì)連續(xù)給電腦輸入百萬級(jí)，億級(jí)貓的圖片，讓計(jì)算機(jī)不斷學(xué)習(xí)。這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用范圍非常廣泛，譬如從應(yīng)用上來分，支援機(jī)器人就是在災(zāi)害發(fā)生時(shí)用于尋找是否有人需要救援，那在尋找過程中應(yīng)用的主要就是圖像處理技術(shù)。同樣的，現(xiàn)在非常熱門的特斯拉，谷歌無人駕駛汽車等也應(yīng)用了這項(xiàng)技術(shù)來識(shí)別汽車行駛中的周圍環(huán)境，順帶一提，東京大學(xué)大阪大學(xué)也有很多教授是研究這樣的車載攝像頭課題。
接下來我們來說說第二個(gè)分支，機(jī)械控制方向，這個(gè)方向也是國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)機(jī)械，機(jī)電一體化等專業(yè)同學(xué)最為熟悉的分支。這個(gè)分支研究的方向就比較多了，譬如雙足/多足機(jī)器人如何平穩(wěn)前進(jìn)。機(jī)器人保持平衡一直是這個(gè)方向研究的重點(diǎn)，譬如在進(jìn)行上樓梯，抬舉重物等操作過程中，受力不斷變化，對(duì)于保持平衡就是一個(gè)挑戰(zhàn)。
以上介紹了機(jī)器人專業(yè)的主要熱門方向，其它按照應(yīng)用領(lǐng)域可以分為福祉機(jī)器人，工廠機(jī)器人，救援機(jī)器人等等；按照移動(dòng)方式可以分為雙足機(jī)器人，多足機(jī)器人，履帶移動(dòng)式機(jī)器人等。同學(xué)們可以按照自己喜歡的方向進(jìn)行選擇。
接下來我們來簡(jiǎn)單介紹申請(qǐng)機(jī)器人專業(yè)時(shí)需要做的事前準(zhǔn)備。一般同學(xué)們申請(qǐng)日本研究生的情況比較多，需要注意一點(diǎn)，日本研究生是沒有正式學(xué)位的，日本對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)研究生的學(xué)位稱呼是修士，因此赴日后還是需要參加修士考試的。修士考試就會(huì)有關(guān)于外語(yǔ)的考察。一般在英語(yǔ)方面推薦TOEFL考到80分以上，現(xiàn)在日本院校的安排都是要求提交一份TOEFL成績(jī)抵消英語(yǔ)成績(jī)。那么有同學(xué)會(huì)問到TOEIC考試及IELTS考試校方是否會(huì)接受，我們以經(jīng)常申請(qǐng)的帝國(guó)大學(xué)為例，東京大學(xué)，京都大學(xué)，東京工業(yè)大學(xué)和大阪大學(xué)基本都只接受TOEFL，名古屋大學(xué)，東北大學(xué)，北海道大學(xué)以及九州大學(xué)都是同時(shí)接受TOEFL和TOEIC的；另外關(guān)于IELTS考試的應(yīng)用范圍，需要與相應(yīng)研究科的出院要想核實(shí)。同時(shí)修士考試過程中會(huì)有專業(yè)課考試，與相應(yīng)研究科教務(wù)聯(lián)絡(luò)一般可以以郵寄的形式購(gòu)買，一份一般是400~600日元。試題內(nèi)容主要為專業(yè)課內(nèi)容，因此大家聯(lián)絡(luò)教授拿到內(nèi)諾也不可以掉以輕心哦，在準(zhǔn)備出愿材料的同時(shí)也要好好復(fù)習(xí)專業(yè)課知識(shí)。
以上我們簡(jiǎn)單介紹了日本機(jī)器人專業(yè)的分支方向及申請(qǐng)要求，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
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