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童年趣事
 
                 圣人爺爺

    被稱為“圣人”的遠(yuǎn)房爺爺名叫林鳳歧,乳名丑娃,是個(gè)獨(dú)子。在他父親當(dāng)家時(shí),家道本就殷實(shí)。 經(jīng)過(guò)光緒三年災(zāi)荒,又拾了兩戶近門本家的絕業(yè),田產(chǎn)一下子就多了起來(lái),因此不得不雇長(zhǎng)工來(lái)幫助打理家業(yè)。但是好景不長(zhǎng),他的妻子難產(chǎn)死亡,接著父母也相繼過(guò)世。以后他娶了個(gè)帶孩子的女人做續(xù)弦,我稱她奶奶。我的這個(gè)奶奶抽大煙。雖然家財(cái)豐實(shí),但禁不住今天賣二畝地,明天典當(dāng)一處院子,再加上惡霸豪紳的訛詐,只幾年工夫,家產(chǎn)就十去八九。到土改時(shí),他除了有幾箱子舊書和滿肚子“之·乎‘者·也”外,其它和窮苦農(nóng)民別無(wú)二致。所以理所當(dāng)然地定為貧農(nóng)成分。

不過(guò),當(dāng)人們?nèi)フ?qǐng)他寫喜帖或者契約時(shí),他仍然表現(xiàn)了一個(gè)文化人特有的氣質(zhì)。他莊重而有禮;自信而可親。與人交談時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)有“子曰·詩(shī)云”之類,引人發(fā)笑。與老婆吵架有時(shí)也會(huì)說(shuō)出“子曰:唯女子與小人為難養(yǎng)也”這樣的話來(lái)。特別是他用“鰥·寡·孤·獨(dú)”難倒了當(dāng)時(shí)的土改工作隊(duì)長(zhǎng),在村里引起不小震動(dòng)。從此他便得到一個(gè)“圣人”的雅號(hào)。

“圣人”爺爺在我讀大學(xué)時(shí)就已病故。我知道后很傷心。以后我每次回去,都要到他住過(guò)的現(xiàn)在已經(jīng)破敗不堪的地方看看,站一會(huì)兒?;貞浿?dāng)年的情景,他仿佛仍在向我微笑。我一輩子都忘不了他
 
                    杏園趣事
圣人”爺爺家有一處園子,我們習(xí)慣叫它“杏園”。每當(dāng)繁花過(guò)后,看著青色的杏子一天天大起來(lái),孩子們?cè)缇桶崔嗖蛔×恕3蛞?jiàn)園子沒(méi)人,就拾起地上的磚頭或土塊,向樹上扔去,。不待杏子落定,就一轟而上,爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹨恍艹鰣@子,生怕被人看見(jiàn)。其實(shí)有時(shí)爺爺就在不遠(yuǎn)處看著,偷偷地樂(lè)著哩!

爺爺住的是地窨窯院。從他住的屋子出來(lái),向南穿過(guò)一個(gè)約十米長(zhǎng)的地下胡同,再向西上一個(gè)十多米長(zhǎng)的土坡,才能看見(jiàn)杏園。為了防止孩子們?cè)闾P幼?,這時(shí)奶奶就會(huì)上來(lái),坐在坡口的皂莢樹下做針線活。旁邊放著她的盛著煙葉末的煙笸籮和沒(méi)有嘴的旱煙鍋。我如果去了,就坐在樹下看書,聽(tīng)她講一些我很小時(shí)候的事情。什么我是跑日本人時(shí)生的,吃過(guò)誰(shuí)的奶呀;我病了,我娘怎么著急呀,等等。有時(shí),爺爺還會(huì)過(guò)來(lái),拿一大把稍微有點(diǎn)發(fā)黃的杏子,這是他從早熟的樹上弄下來(lái)的。于是我便放下書,一面吃杏子,一面聽(tīng)他講“王祥臥冰”或“匡衡鑿壁”的故事。

每年麥?zhǔn)占竟?jié),正是杏子普遍成熟的時(shí)候。這時(shí)走進(jìn)園子,滿眼都是果實(shí)壘壘,鮮艷奪目,讓你垂涎欲滴。那青中泛著乳白的大接杏;稠如蒜辮的胭脂杏;雙仁的甜團(tuán)杏,等等。粉的,紅的,黃的,真是燦爛多彩,勝似春花。這時(shí)大人們也來(lái)光顧,有的還帶著孩子。。。。。待到下園時(shí)樹上的杏子已所剩無(wú)幾,鄰居們都來(lái)了,大家摘著,吃著。爺爺樂(lè)呵呵地讓這個(gè)吃,讓那個(gè)拿,有時(shí)一不留神,他嘴里會(huì)冒出一句“詩(shī)云,子曰”來(lái),自然引來(lái)一陣高興的笑聲。爺爺?shù)男訄@在村里是獨(dú)一無(wú)二的,他從來(lái)都沒(méi)有賣過(guò)錢。每年都是這樣熱熱鬧鬧過(guò)來(lái)的。

我八歲時(shí)發(fā)生的一件小事,讓我現(xiàn)在想起來(lái),心里還暖乎乎的。一天,我吃過(guò)午飯,準(zhǔn)備到爺爺家去看書。走過(guò)那棵早熟的樹下,看到樹上有的杏能吃了,就慢慢地爬上樹去。誰(shuí)知還沒(méi)有摘幾個(gè),就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處大我八歲的秋果姑姑(爺爺?shù)男∨畠海┰诤埃?#8216;那是誰(shuí)在樹上?’我說(shuō):是我。‘你可叫 哩!你算老幾!’她接著說(shuō)。我聽(tīng)了感到特委屈:太不給我面子了。于是急忙從樹上下來(lái),把口袋里的杏子全掏出仍在地上,快快往家跑去,不管姑姑在后面怎么大聲喊著我的名字,我連頭也沒(méi)有回一下。不一會(huì)兒奶奶便顛著小腳來(lái)到我家,說(shuō)姑姑不知道是我。還說(shuō)爺爺為此還罵了姑姑。我仍然覺(jué)得委屈,一連兩天沒(méi)有去爺爺家。直到姑姑親自來(lái)叫我。長(zhǎng)大以后,我才認(rèn)識(shí)到,這是對(duì)我這個(gè)沒(méi)娘孩子的特別寬容和關(guān)愛(ài)。爺爺和奶奶是這樣,鄰居們也都是這樣。我從內(nèi)心感激她(他)們。

現(xiàn)在,爺爺家的杏園早已經(jīng)蕩然無(wú)存,代替它的是一座漂亮的磚瓦房。這是爺爺?shù)膶O輩們?cè)谑畮啄昵靶藿ǖ?。爺爺住過(guò)的院落早已雜草叢生,破敗不堪,只有那幾孔沒(méi)了門窗的窯洞還依稀保留了當(dāng)年的記憶。

注:“地窨窯院”是黃土高原一種特有的民居形式。即在平地上先挖一個(gè)長(zhǎng)方形的深坑,并且開好門(一般在東南方向)。待崖面干后,再在四周掏窯洞。最小的院子也有六孔窯(南北各一,東西各二),大的甚至可以再建一道墻或者房屋,分為前后院。后院為正院住人,前院小一些,放雜物或者飼養(yǎng)牲畜
 
 
 
 
            杏壇遺恨 

那是一九四九年五月十九日.這一天對(duì)我們杏林學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)最黑暗的日子:宋老師去鎮(zhèn)上給學(xué)生買考試獎(jiǎng)品,突發(fā)心臟病,搶救無(wú)效,去世了.噩耗傳來(lái),全校學(xué)生為之慟哭.大些的學(xué)生便自發(fā)組織起來(lái),早早就來(lái)到二十多里外的北趙村宋老師家,我們小一些的學(xué)生在大人們帶領(lǐng)下也趕到了.許多學(xué)生的腳上都磨起泡,有的實(shí)在走不動(dòng)了,是大人背著去的.我們就是為了能最后再看我們好老師一眼.遺恨綿綿,許多年后,我們同學(xué)見(jiàn)面,總要提起那個(gè)難忘的日子.共同懷念我們可親可敬的宋順卿老師.

宋老師是在一九四八年開春來(lái)到我們村子的.因戰(zhàn)爭(zhēng)破壞,學(xué)校需要重修.村里給找的地方是一個(gè)地窨窯院.雖是新的,因?yàn)槔锩嬖?jīng)吊死過(guò)人,有些人說(shuō)它是兇宅,所以前任老師借故走了.但宋老師不怕.有兩個(gè)窯還沒(méi)有安門窗,正好作教室.開始全校學(xué)生在一個(gè)教室上課.后來(lái)人越來(lái)越多,甚至連一些大姑娘小媳婦也來(lái)了,便分成兩個(gè)教室.我是一年級(jí),開始和幼稚生<新入學(xué)>一個(gè)教室,以后跳到二年級(jí),和三四年級(jí)在一個(gè)教室.

當(dāng)時(shí)還沒(méi)有統(tǒng)一教材.語(yǔ)文課全靠抄寫.記得有"懸梁刺骨","囊螢映雪",和"負(fù)薪掛角".....還有"瓜田不拉履,李下不整冠,為避人之嫌疑"....等等.老師把這些字寫在黑板上,再像講故事一樣進(jìn)行講解.大家聽(tīng)的很入迷.第二天上課,不僅要背寫前一天學(xué)的字,還要能流利講完那個(gè)故事.記得有一次,課都講完了,老師在黑板上又寫了"霎時(shí)看埋人"五個(gè)字.接著就帶著我們?nèi)ゴ謇锟慈思页鰵浀膱?chǎng)面了.自然這幾個(gè)字是要檢查的.我那時(shí)學(xué)過(guò)的一篇<<創(chuàng)業(yè)難>>,現(xiàn)在還能背下來(lái).

    創(chuàng)業(yè)難,創(chuàng)業(yè)難,創(chuàng)成家業(yè)如登山.五更起,半夜眠,沖風(fēng)冒雪為家園.買房產(chǎn),置莊田,心力使盡無(wú)怨言.

   成家之子長(zhǎng)保守,敗家之子枉徒然.無(wú)益朋友朝常樂(lè),茶坊酒肆戀杯盤.嫌布衣,喜絲棉,博弈場(chǎng)中愛(ài)賭錢.

   有妻妾,穿房檐,   奢華太盛日月繁.先典當(dāng),后賣田,遍地窟窿還不完.一切家業(yè)盡蕭然,妻子老小受饑寒.

   才曉得,沒(méi)了難,兩手抱頭真熬煎.長(zhǎng)江無(wú)有回來(lái)水,人老何能轉(zhuǎn)少年.奉勸世人三件事,戒淫除華莫賭錢.

我進(jìn)入二年級(jí)后,高年級(jí)學(xué)的內(nèi)容也能記得一些.如有一篇叫"學(xué)徒苦"的文章,里面有這樣的句子:"主婦震怒,拍案頓足,辱及學(xué)徒父母"."學(xué)徒岸邊淘米,照見(jiàn)面色如土,學(xué)徒嘆曰,生我者亦父母".還有一篇,不知標(biāo)題,其中開頭的一段是:流而不再者,光陰也;去而不反者,年華也.夫人之年華有限,而學(xué)問(wèn)無(wú)窮.以有限之年華,求無(wú)窮之學(xué)問(wèn),即不怠惰茍安,猶恐不能與時(shí)俱進(jìn).

宋老師是個(gè)多才多藝的人.他畫的下山虎:虎虎生威,大有王者之風(fēng),畫的獅子滾繡球:栩栩如生,憨態(tài)可 掬. 他還教我們唱歌.扭秧歌.打霸王鞭.自編自導(dǎo)了許多有趣的節(jié)目.每當(dāng)學(xué)生在村里廣場(chǎng)上表演時(shí),.都會(huì)引來(lái)許多人觀看.一陣秧歌過(guò)后,同學(xué)們圍城一個(gè)大圓圈.這時(shí)只見(jiàn)場(chǎng)中間躺著一個(gè)人.大家齊聲唱起來(lái):

     懶漢們,趕快起來(lái)吧,你看日頭多高啦.為什么睡在被窩里,不怕人家來(lái)笑話.

 接著,是一個(gè)裝扮成煙鬼的學(xué)生蹲在地上,裝扮他妻子的用手指著他唱道:

     同胞們你來(lái)看,他是個(gè)抽大煙.臉又黃腰又弓,真是個(gè)亡國(guó)種.

 特別是一到晚上,幾十棵帶枝葉的新竹上,掛著學(xué)生們自己扎的紙燈籠.同學(xué)們舉著,一齊點(diǎn)亮走在街上,宛若一條火龍?jiān)诖┬?在場(chǎng)上表演時(shí),聽(tīng)著那動(dòng)人的演唱,那種壯觀的景象實(shí)在令人難忘.

 轉(zhuǎn)眼到了冬天.黑夜變長(zhǎng)了,又不用再幫家里干農(nóng)活,宋老師便把二十來(lái)個(gè)男學(xué)生叫到學(xué)校住,晚上學(xué)習(xí)珠算.有六個(gè)學(xué)生就住在老師的辦公室兼宿舍的北窯,其它分別住東'西兩個(gè)窯里.有一個(gè)叫佐子的,當(dāng)時(shí)只有六歲,他爺爺也在北窯學(xué)生的床頭,用木板給他搭了一個(gè)小床.他看見(jiàn)大家給老師交日記,自己也拿了個(gè)本子交給老師.宋老師覺(jué)得好玩,就在他的日記本上寫道:佐佐木,太膽大,三句半書背不下,還寫日記讓人夸.一時(shí)傳為佳話.

 學(xué)習(xí)珠算由"歸除"開始,接著學(xué)習(xí)加減法.(從個(gè)位到多位.)再以"斤成歌"和"征糧歌"進(jìn)行練習(xí).以后是用多位乘除法計(jì)算的"獅子滾繡球"和"珍珠倒卷簾".通過(guò)半年多時(shí)間的學(xué)習(xí),同學(xué)們珠算水平得到很大提高.在四九年冬季全鄉(xiāng)土地大清丈中,我們?cè)S多同學(xué)都參加了,我和另一位同學(xué)還被抽調(diào)到總隊(duì)復(fù)核組.

     ......

宋老師離開我們已經(jīng)近六十年了.令我們一直趕到痛心的是,他當(dāng)時(shí)是那么年輕,還沒(méi)有子女.他把全部精力都獻(xiàn)給他熱愛(ài)的教育事業(yè),把全部愛(ài)都給了自己的學(xué)生.我們心里一直記著他.他對(duì)事業(yè)那種執(zhí)著,對(duì)人的熱情,以及多才多藝,永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的楷模.愿宋老師在天國(guó)快樂(lè)幸福!
 
 
   

那是一九四九年五月十九日.這一天對(duì)我們杏林學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)最黑暗的日子:宋老師去鎮(zhèn)上給學(xué)生買考試獎(jiǎng)品,突發(fā)心臟病,搶救無(wú)效,去世了.噩耗傳來(lái),全校學(xué)生為之慟哭.大些的學(xué)生便自發(fā)組織起來(lái),早早就來(lái)到二十多里外的北趙村宋老師家,我們小一些的學(xué)生在大人們帶領(lǐng)下也趕到了.許多學(xué)生的腳上都磨起泡,有的實(shí)在走不動(dòng)了,是大人背著去的.我們就是為了能最后再看我們好老師一眼.遺恨綿綿,許多年后,我們同學(xué)見(jiàn)面,總要提起那個(gè)難忘的日子.共同懷念我們可親可敬的宋順卿老師.

宋老師是在一九四八年開春來(lái)到我們村子的.因戰(zhàn)爭(zhēng)破壞,學(xué)校需要重修.村里給找的地方是一個(gè)地窨窯院.雖是新的,因?yàn)槔锩嬖?jīng)吊死過(guò)人,有些人說(shuō)它是兇宅,所以前任老師借故走了.但宋老師不怕.有兩個(gè)窯還沒(méi)有安門窗,正好作教室.開始全校學(xué)生在一個(gè)教室上課.后來(lái)人越來(lái)越多,甚至連一些大姑娘小媳婦也來(lái)了,便分成兩個(gè)教室.我是一年級(jí),開始和幼稚生<新入學(xué)>一個(gè)教室,以后跳到二年級(jí),和三四年級(jí)在一個(gè)教室.

當(dāng)時(shí)還沒(méi)有統(tǒng)一教材.語(yǔ)文課全靠抄寫.記得有"懸梁刺骨","囊螢映雪",和"負(fù)薪掛角".....還有"瓜田不拉履,李下不整冠,為避人之嫌疑"....等等.老師把這些字寫在黑板上,再像講故事一樣進(jìn)行講解.大家聽(tīng)的很入迷.第二天上課,不僅要背寫前一天學(xué)的字,還要能流利講完那個(gè)故事.記得有一次,課都講完了,老師在黑板上又寫了"霎時(shí)看埋人"五個(gè)字.接著就帶著我們?nèi)ゴ謇锟慈思页鰵浀膱?chǎng)面了.自然這幾個(gè)字是要檢查的.我那時(shí)學(xué)過(guò)的一篇<<創(chuàng)業(yè)難>>,現(xiàn)在還能背下來(lái).

    創(chuàng)業(yè)難,創(chuàng)業(yè)難,創(chuàng)成家業(yè)如登山.五更起,半夜眠,沖風(fēng)冒雪為家園.買房產(chǎn),置莊田,心力使盡無(wú)怨言.

   成家之子長(zhǎng)保守,敗家之子枉徒然.無(wú)益朋友朝常樂(lè),茶坊酒肆戀杯盤.嫌布衣,喜絲棉,博弈場(chǎng)中愛(ài)賭錢.

   有妻妾,穿房檐,   奢華太盛日月繁.先典當(dāng),后賣田,遍地窟窿還不完.一切家業(yè)盡蕭然,妻子老小受饑寒.

   才曉得,沒(méi)了難,兩手抱頭真熬煎.長(zhǎng)江無(wú)有回來(lái)水,人老何能轉(zhuǎn)少年.奉勸世人三件事,戒淫除華莫賭錢.

我進(jìn)入二年級(jí)后,高年級(jí)學(xué)的內(nèi)容也能記得一些.如有一篇叫"學(xué)徒苦"的文章,里面有這樣的句子:"主婦震怒,拍案頓足,辱及學(xué)徒父母"."學(xué)徒岸邊淘米,照見(jiàn)面色如土,學(xué)徒嘆曰,生我者亦父母".還有一篇,不知標(biāo)題,其中開頭的一段是:流而不再者,光陰也;去而不反者,年華也.夫人之年華有限,而學(xué)問(wèn)無(wú)窮.以有限之年華,求無(wú)窮之學(xué)問(wèn),即不怠惰茍安,猶恐不能與時(shí)俱進(jìn).

宋老師是個(gè)多才多藝的人.他畫的下山虎:虎虎生威,大有王者之風(fēng),畫的獅子滾繡球:栩栩如生,憨態(tài)可 掬. 他還教我們唱歌.扭秧歌.打霸王鞭.自編自導(dǎo)了許多有趣的節(jié)目.每當(dāng)學(xué)生在村里廣場(chǎng)上表演時(shí),.都會(huì)引來(lái)許多人觀看.一陣秧歌過(guò)后,同學(xué)們圍城一個(gè)大圓圈.這時(shí)只見(jiàn)場(chǎng)中間躺著一個(gè)人.大家齊聲唱起來(lái):

     懶漢們,趕快起來(lái)吧,你看日頭多高啦.為什么睡在被窩里,不怕人家來(lái)笑話.

 接著,是一個(gè)裝扮成煙鬼的學(xué)生蹲在地上,裝扮他妻子的用手指著他唱道:

     同胞們你來(lái)看,他是個(gè)抽大煙.臉又黃腰又弓,真是個(gè)亡國(guó)種.

 特別是一到晚上,幾十棵帶枝葉的新竹上,掛著學(xué)生們自己扎的紙燈籠.同學(xué)們舉著,一齊點(diǎn)亮走在街上,宛若一條火龍?jiān)诖┬?在場(chǎng)上表演時(shí),聽(tīng)著那動(dòng)人的演唱,那種壯觀的景象實(shí)在令人難忘.

 轉(zhuǎn)眼到了冬天.黑夜變長(zhǎng)了,又不用再幫家里干農(nóng)活,宋老師便把二十來(lái)個(gè)男學(xué)生叫到學(xué)校住,晚上學(xué)習(xí)珠算.有六個(gè)學(xué)生就住在老師的辦公室兼宿舍的北窯,其它分別住東'西兩個(gè)窯里.有一個(gè)叫佐子的,當(dāng)時(shí)只有六歲,他爺爺也在北窯學(xué)生的床頭,用木板給他搭了一個(gè)小床.他看見(jiàn)大家給老師交日記,自己也拿了個(gè)本子交給老師.宋老師覺(jué)得好玩,就在他的日記本上寫道:佐佐木,太膽大,三句半書背不下,還寫日記讓人夸.一時(shí)傳為佳話.

 學(xué)習(xí)珠算由"歸除"開始,接著學(xué)習(xí)加減法.(從個(gè)位到多位.)再以"斤成歌"和"征糧歌"進(jìn)行練習(xí).以后是用多位乘除法計(jì)算的"獅子滾繡球"和"珍珠倒卷簾".通過(guò)半年多時(shí)間的學(xué)習(xí),同學(xué)們珠算水平得到很大提高.在四九年冬季全鄉(xiāng)土地大清丈中,我們?cè)S多同學(xué)都參加了,我和另一位同學(xué)還被抽調(diào)到總隊(duì)復(fù)核組.
宋老師離開我們已經(jīng)近六十年了.令我們一直趕到痛心的是,他當(dāng)時(shí)是那么年輕,還沒(méi)有子女.他把全部精力都獻(xiàn)給他熱愛(ài)的教育事業(yè),把全部愛(ài)都給了自己的學(xué)生.我們心里一直記著他.他對(duì)事業(yè)那種執(zhí)著,對(duì)人的熱情,以及多才多藝,永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的楷模.愿宋老師在天國(guó)快樂(lè)幸福!
 
 
           牛肉干和小綿羊

母親去世后的幾年,我常常到姥姥家去住。一座不大的地窨院落,住著姥爺和二姥爺兩家人。二姥爺沒(méi)有娶妻,和太奶奶一起住在向陽(yáng)而寬大的北屋里。太奶奶是一個(gè)很和善的老人,她清瘦高大,雖年事已高,但聲音洪亮。時(shí)隔六十多年,太奶奶第一次給我吃牛肉干的情景還歷歷在目。我坐在一條小板凳上,面前的稍寬的長(zhǎng)凳上放著一個(gè)小碟子,里面有兩片牛肉干,我手里拿著一片。她站在旁邊不住的叮囑說(shuō):“慢慢吃,咬爛了再咽。”我很聽(tīng)話地咬著,并且張開嘴問(wèn):“能咽麼?”這時(shí)從屋后的拐窯里走出來(lái)一個(gè)人,身才瘦高,和太奶奶不知說(shuō)了句什么就出去了。他就是二姥爺,我心里有點(diǎn)怕他。以后我每次來(lái)太奶家時(shí),都要先把風(fēng)門掀開一條縫,看二姥爺在不在。

  有一天,姥爺從集上買回一只小綿羊,雪白雪白毛絨絨的,非??蓯?ài)。我很喜歡它。一有機(jī)會(huì),就和它玩。誰(shuí)知一次舅舅放羊回來(lái),我打開大門,它的嘴巴竟然朝我手伸了過(guò)來(lái)。我急忙躲避,舅舅看見(jiàn)了,說(shuō):“它是想要鹽味,不是要吃你手上的牛肉干。你把手伸出來(lái)讓它舔舔吧。”于是我伸出手,它真的在我手上添了起來(lái)。小舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,添得我手癢癢的。此后我吃完牛肉干就等著它來(lái)添我的手。

我也要去放羊,舅舅答應(yīng)了。小羊一蹦一跳地在前面跑,我在后面緊緊追著。太陽(yáng)暖洋洋的照著,大路的兩旁是一望無(wú)際的綠油油的麥田。突然一只田鼠從前面跑過(guò)去,小羊嚇得站住了。我當(dāng)時(shí)不認(rèn)得,喊了一聲:“看,兔子!”舅舅說(shuō):“那是田鼠,不是兔子。”很快便走到舅舅家的地了。舅舅坐在田埂上織毛衣,小羊在吃草。我一面看著小羊,一面挖野菜。野菜很多,有《面條》‘《油勺》’還有《花菜》。一會(huì)兒就挖了一大把。這是姥姥交待我,挖些菜回去給我做連鍋面條吃的。

又過(guò)了一些日子,我又來(lái)到姥姥家。到吃飯時(shí),舅舅放羊回來(lái)了。我打開大門,習(xí)慣去摸它的頭。不料它竟一下子把我羝得退到墻根,舅舅趕快過(guò)來(lái)攔住了它。并告訴我說(shuō):“它要長(zhǎng)犄角了,以后小心些。”果然,沒(méi)過(guò)多久,它的頭上就長(zhǎng)出兩個(gè)圓錐形的小角。我很想用手摸一摸。但自從它那次羝我以后,我每次一打開大門,就趕快跑回屋里,再也沒(méi)有摸過(guò)它。我有點(diǎn)害怕它了。

不久,太奶奶去世了。也在同一年,舅舅把妗母娶回家。小羊也長(zhǎng)成大羊,頭上的角長(zhǎng)長(zhǎng)的。一次我跑得慢了些,它竟把我羝到東屋墻角,姥姥聽(tīng)見(jiàn)我叫喊,才出來(lái)把它趕跑了。于是我便預(yù)備一條木棒,每次開大門時(shí)我都拿著。一天我正在院子里玩,忽然北屋門開了,是二姥爺在叫我。我慢慢走過(guò)去,他遞給我一個(gè)碟子,里面是一沓牛肉干。并且很和氣地對(duì)我說(shuō):“吃吧,咬爛再咽。”我馬上覺(jué)得心里暖乎乎的。吃完牛肉干,二姥爺又問(wèn)我:“吃包子不?”他正在后面吃飯。“吃哩。”我說(shuō),于是,我快快走了過(guò)去,坐在他旁邊的小板凳上。

當(dāng)我再來(lái)到姥姥家時(shí),二姥爺已經(jīng)搬出這個(gè)小院,住到距此不遠(yuǎn),一個(gè)大院子用土板墻分割開的一個(gè)有著三眼窯的小院落。早飯后我便動(dòng)身去看二姥爺。他不在家,我便去地里找,是一個(gè)叫《后夭》的地方。他在那里種瓜。這是姥姥告訴我的。二姥爺看見(jiàn)我很高興,忙得給我切西瓜,又滿地給我挑選熟香瓜。臨走時(shí)還摘了一個(gè)大西瓜讓我背上,可惜我路上把它摔破了。

一九五三年,我的姥爺姥姥相繼去世。我依然經(jīng)常去舅舅家。每次我都要去看望二姥爺。六零年我在縣城讀高中,正是困難時(shí)期。一天八兩糧食,我的飯量又大,如果沒(méi)有二姥爺?shù)穆冀訚?jì),那我真要受苦了。六四年我在省城念大學(xué),暑假回來(lái)二姥爺已經(jīng)過(guò)世,我心里很難過(guò)。知道他臨終時(shí)還問(wèn)舅舅我多會(huì)兒放假,我感到非常遺憾。然而我能埋怨舅舅麼?我心里清楚,我即使能回來(lái),那來(lái)去的車費(fèi)還要靠舅舅給。舅舅自己并不寬裕,而且他當(dāng)時(shí)正病著。

二姥爺不好言辭,表面看他冷冰冰的,其實(shí)心里很善良。我永遠(yuǎn)都記著他。

 

       一塊沒(méi)有包邊的石板

    我們過(guò)去上小學(xué),在讀低年級(jí)時(shí),寫字大都使用石板或洋鐵片,很少用紙張。我小學(xué)啟蒙是在舅舅村。開始是幼稚生班,教室在倉(cāng)房。沒(méi)有課桌,就在土地上,用木棍或石塊寫字。我清楚地記得,語(yǔ)文第一篇課文是:“來(lái)來(lái)來(lái),來(lái)上學(xué),大家來(lái)上學(xué)。”第一節(jié)算術(shù)課,是學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)字“1·2·3·4·5·”。老師寫的“3”字是回鋒起筆,當(dāng)時(shí)我怎么也寫不出那個(gè)樣子。但不久,舅舅就用一個(gè)瓦盆底給我做成了一塊石板。用的是舊邊子。還用氈片卷了一個(gè)板檫,拴在上面。寫字的筆,自然最好是石筆,但那是要用錢買的。大家用的最多的還是軟石頭。   在我進(jìn)入一年級(jí)后的一天,舅舅開始考察我的學(xué)業(yè),讓我寫字,做算術(shù)題。當(dāng)看到我用那塊瓦盆底石板寫的字怎么也看不清時(shí),舅舅便拉出抽屜,從底下取出一塊石板來(lái)。這是一塊沒(méi)有裝邊子的石板。很薄,也沒(méi)有我的那塊大。但很好用,寫出的字,很清晰。此后,差不多每天晚上,舅舅都要用這塊石板,考察我當(dāng)天的功課,并且教我做算術(shù)題。我的進(jìn)位加法,就是舅舅最先教會(huì)我的。

   或許是由于舅舅對(duì)我輔導(dǎo)的原因吧,我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。老師開始要我跳級(jí),我不同意。后來(lái)老師找到舅舅。我不敢不同意了。舅舅還把那塊沒(méi)有裝邊子的石板給了我。叮囑我要小心使用,要好好學(xué)習(xí)。
   在一個(gè)我不熟悉的班級(jí)上課,我心里怎么也高興不起來(lái)。雖然換上了好石板,第二天我還是遲到了。當(dāng)我走進(jìn)校門,上課鈴聲已經(jīng)響過(guò),老師正在教室門口。我想緊忙跑去,不想腳下一滑,摔倒了。額頭正撞在花池的磚楞上,血流不止,石板也裂成兩半。老師趕忙帶我到醫(yī)務(wù)室包扎。當(dāng)時(shí)大廟成了臨時(shí)縣政府辦公地方,學(xué)校是在李紀(jì)院。這是個(gè)四合院,院子全是鵝卵石鋪成,中間有一個(gè)大花池。
   沒(méi)有過(guò)多久,我頭上的紗布便取掉了,但傷口的印記還很明顯。一天,課間休息時(shí),高年級(jí)的一個(gè)姓肖的同學(xué),當(dāng)著許多同學(xué)的面,說(shuō)我是“三只眼”,我被氣哭了。他父親(也是學(xué)校老師)正好路過(guò)看見(jiàn)了,問(wèn)是誰(shuí)欺負(fù)我,我說(shuō)了,這使他招他父親一頓打。我為此心里感到后悔。誰(shuí)知,他竟不依不繞,第二天便找我理論。我迫于無(wú)奈,只好同意他的條件,拿一百個(gè)杏給他了卻此事。當(dāng)時(shí)也是杏子開始泛黃季節(jié),舅舅家也確有一棵杏樹。然而我又怎么才能摘下來(lái)呢?何況還是一百個(gè)。我不敢到學(xué)校去,也不敢告訴舅舅。把書放在觀音廟神龕后面,在村里游蕩了一天。一早起來(lái),我不辭而別,干脆回家去了。那天下午當(dāng)舅舅找見(jiàn)我時(shí),我已在父親的瓜田干活。舅舅沒(méi)有搭理我,只和父親說(shuō)了幾句話就走了。
  這次變故,是我在舅舅家上學(xué)生涯的終結(jié),也導(dǎo)致了我大半年失學(xué)。本來(lái)一塊好好的石板,誰(shuí)能想到會(huì)弄成這樣一個(gè)結(jié)果。這真是成也肖和,敗也肖和
 
          我們家的地道
    。父親離開我們已經(jīng)整整十二年了.每當(dāng)我想起父親,便常常會(huì)想起我們家那個(gè)神秘的地道.它是父親和母親親手挖成的.雖然它的總長(zhǎng)度不過(guò)二十來(lái)米,但是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,它卻曾經(jīng)派過(guò)大用場(chǎng).
   我們家住的是黃土高原上特有的地隱窯院.在半窯坡一側(cè)的地下,有一孔面積約二十多平米的窯洞,通過(guò)地道與院子里的南窯連通. 它雖然與外面僅一墻之隔,但卻一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有,十分隱蔽.
   一九四六年秋季,蔣閻匪軍為了擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn),大肆征兵.常常派人來(lái)村里抓壯丁.為了躲避敵人,一些年輕人就躲藏在這個(gè)窯洞里.他們沒(méi)事干,就在侃大山,或者打牌,有時(shí)聲音就會(huì)傳出來(lái).我當(dāng)時(shí)六歲多,負(fù)責(zé)在外面給他們望風(fēng)..發(fā)現(xiàn)有情況,就在窯洞上面跺三下腳,然后順坡快快跑下去.危險(xiǎn)過(guò)去后,我再拍三下巴掌,表示危險(xiǎn)解除.
    有時(shí),我也到窯洞里面去.南窯很大.是父親喂牲口兼做豆腐的場(chǎng)所.把牲口槽旁邊的飼草扒開,拿去擋板,便露出二尺見(jiàn)方地道出口.爬進(jìn)去不到兩步,就要踩著腳窩子直上五,六個(gè)臺(tái)階,再沿著斜坡式的通道向前走十多步,就能看見(jiàn)煤由燈的亮光了.里面人多,煙霧騰騰,嗆的我直咳嗽.大人們看見(jiàn)我都很高興,問(wèn)這問(wèn)那.而我每次都不愿意多呆. 而他們只能這么忍受著.因?yàn)?外面實(shí)在太危險(xiǎn)了.我的一個(gè)本家叔叔,就是回家取東西被抓走的,直到現(xiàn)在,還杳無(wú)音訊.
    解放后,父親把擋在外面的土坯拿開,露出土窯洞.大約二尺高的一個(gè)弓形出口,就如同現(xiàn)代高樓的地下室.以后這里就一直存放柴草,亂糟糟的,看上去,很不起眼.除了極少數(shù)的幾個(gè)人,有誰(shuí)能夠想到,這里還曾經(jīng)有過(guò)那么一段不平凡的作為呢.

       

 

 

 

 

 

 

 

 


 
 
      

     。

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