Derek Wenmoth在其博客上，發(fā)表了一篇文章，從這篇文章中，我們獲得了這樣一個信息。
美國教育部對1996年到2008年所完成的一些研究進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn):
1. 混合學(xué)習(xí)是最有效的教育模式；
2.在線學(xué)習(xí)比面對面的教學(xué)更有效；
3.單純的面對面的教學(xué)是三種模式中最低效的一個。
請注意，這些結(jié)果是那些在高等教育中開展的研究獲得的，在中小學(xué)的研究證據(jù)還不充足。
美國教育部的這個完整報告（U.S. Department of Education (2009) “Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies” (PDF)），可以從這里獲得。
對于第一個結(jié)論，我是認(rèn)同的。對第二點和第三點結(jié)論，我持懷疑的態(tài)度。至少在國內(nèi)的情況來看，不是這樣的。難道在美國是這樣的？！
各位，你怎么看這個問題?
