作為父母愛孩子是責(zé)任，愛孩子是義務(wù)。父母的言傳身教，潛移默化地感染孩子，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己決不要坐在麻將桌上“壘長(zhǎng)城”，父母必須以身作則也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)面，以適應(yīng)高科技發(fā)展的社會(huì)和孩子對(duì)知識(shí)的需求。我認(rèn)為作為父母不論平時(shí)工作多忙，都要抽空輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，堅(jiān)持給子女買學(xué)習(xí)資料，學(xué)校每次開家長(zhǎng)會(huì)，無論工作多忙父母都要抽空參加。發(fā)現(xiàn)孩子有不良的現(xiàn)象要及時(shí)教育、引導(dǎo)，使子女學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)，不驕縱、不溺愛，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教孩子學(xué)做人。
筆者認(rèn)為，孩子不僅要學(xué)習(xí)好，思想品德教育也不可忽視，思想品德對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，要培養(yǎng)孩子熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、尊重老師、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人等良好品德，如果沒有良好的品德就不可能培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展，對(duì)社會(huì)有用的新型人才。而由于家庭對(duì)孩子有特殊的影響力，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育就顯得十分重要。無數(shù)事實(shí)證明，只有通過家長(zhǎng)這塊教育陣地，通過家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則，才能正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)子女有良好的品質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)的需要。衣來伸手飯來張口，往往會(huì)使孩子沉溺于物質(zhì)享受之中，一定程度上影響孩子對(duì)精神享受的追求，形成相互攀比的不良惡習(xí)。為此，從小就要鍛煉孩子有吃苦耐勞的品質(zhì)、珍惜別人的勞動(dòng)成果，多參加一些力所能及勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味、賺錢的艱苦，要讓孩子知道任何東西都是用汗水換來的，通過艱苦勞動(dòng)，使孩子學(xué)會(huì)勤勞、節(jié)儉、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
平時(shí)家長(zhǎng)還盡量多和子女溝通，了解子女心理，及時(shí)引導(dǎo)教育，多采取表揚(yáng)、鼓勵(lì)的方法樹立孩子的信心。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)訓(xùn)斥，使孩子產(chǎn)生逆反心理，要循循善誘，誨人不倦，多實(shí)施啟發(fā)式教育，培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到事半功倍的效果。
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