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一、怕得罪老師

有些家長(zhǎng)害怕得罪老師，所以總是非常謹(jǐn)慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。家長(zhǎng)自我角色的定位要合理，老師和家長(zhǎng)在人格上是平等的，不存在高低、尊卑之分。所以家長(zhǎng)沒(méi)必要在老師面前緊張。

二、家長(zhǎng)不要在孩子面前說(shuō)老師的壞話

家長(zhǎng)附和孩子一起來(lái)指責(zé)老師是非常失策的，這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不滿情緒，對(duì)改變現(xiàn)狀沒(méi)有任何幫助，只會(huì)起負(fù)面作用。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子去理解老師，多檢討自己。

三、 家長(zhǎng)不要指使老師怎么做

有點(diǎn)家長(zhǎng)面對(duì)老師時(shí)頤指氣使，指使老師該怎么做，這會(huì)讓老師反感，久而久之對(duì)于家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系建立產(chǎn)生不良影響。

四、不拿老師當(dāng)回事

有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子既然交給學(xué)校了，就不關(guān)自己的事了，也不注重和老師的交流，認(rèn)為教育孩子完全是老師的責(zé)任了。其實(shí)家庭教育和學(xué)校教育如果能相輔相成，互相溝通，這樣才能有利于孩子的健康成長(zhǎng)。