浩浩出生在一個(gè)富裕的家庭，從小家里人對(duì)他吃、穿、玩方面全部百依百順。不知從什么時(shí)候開始，他學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣。脾氣一上來，就像脫韁的野馬一樣，想干什么或想要什么，必須立即得到滿足。否則，就大哭大鬧，躺在地上打滾。在學(xué)校里，他也是我行我素，稍有一些不如意，就開始發(fā)怒，其他同學(xué)經(jīng)常被他欺負(fù)。
在學(xué)校里，浩浩喜歡大聲發(fā)表自己的見解，性情暴躁、愛動(dòng)手、喜歡獨(dú)處、不“合群”。每天總有同學(xué)告他的狀，他也幾乎天天被老師批評(píng)。時(shí)間久了，身邊的同學(xué)習(xí)慣把一些責(zé)任推到浩浩身上，甚至小題大做。別人的告狀讓浩浩更加易怒和基躁，為了宣泄自己的不滿情緒，他經(jīng)常和同學(xué)們打架，最終被學(xué)校開除了。
暴力傾向
智擇優(yōu)教育心理專家孟老師說：從兒童心理學(xué)的角度來看，孩子發(fā)脾氣是心理需求的特殊表現(xiàn)。小孩子隨著生理、心理的發(fā)育，逐漸接觸更多的事物。他們對(duì)這些事物的認(rèn)識(shí)，不可能像成人那樣懂得去理性地思考和分析，他們通常都是憑著自己的情緒和第一興趣來決定，因此，當(dāng)遇到挫折或不舒服的時(shí)候，孩子就很自然地通過發(fā)脾氣來表達(dá)。
學(xué)會(huì)如何處理憤怒。
很多家長(zhǎng)由于工作的壓力和生活上的不如意，常常遷怒于“犯錯(cuò)”的孩子，習(xí)慣以責(zé)罵體罰來懲罰孩子。其實(shí)，孩子是否聽話，也取決于家長(zhǎng)的教育方法，過多采取打罵的方式對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，往往會(huì)適得其反。所以，父母還是要心平氣和地和孩子講道理，引導(dǎo)孩子正確處理間題，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就遷怒于孩子。
小通和鄰居明明一起在客廳里玩搭積木游戲。忽然，媽媽在廚房里聽到東西被推倒的聲音，隨后就是爭(zhēng)吵和相互指責(zé)的喊叫聲。片刻之后，小通跑進(jìn)廚房找到媽媽。他的小臉上滿是怒氣，一見到媽媽就大聲說道:“媽媽，明明把我好不容易才搭好的房子給碰倒了!”媽媽并沒有訓(xùn)斥他，只是蹲下身，面對(duì)小通，語氣平和而又充滿憐愛地說:“這樣啊。小通，搭一個(gè)那樣好看的房子，肯定非常不容易吧。所以你現(xiàn)在一定特別生氣，對(duì)嗎?”“對(duì)!我很生氣!”“可是明明也不是故意的，對(duì)不對(duì)?再說倒了你們還可以一起搭起來的?！?/span>
小通聽完媽媽的話，怒氣消了一大半，繼續(xù)和明明玩起來了。
這是小通媽媽在屢次為孩子脾氣暴躁而無計(jì)可施后，第一次采用的教育方法。
小通媽媽認(rèn)為，當(dāng)小孩子之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，首先不要卷人孩子們的爭(zhēng)吵中。比如，不要問:“事情是誰先引起來的?”這樣就避免了孩子傾訴“冤情”進(jìn)而產(chǎn)生要去“報(bào)仇”的沖動(dòng)。此外，父母在回答孩子的問題時(shí)，既不要表達(dá)自己的意見，也不要做評(píng)判，只是充滿關(guān)愛、耐心地引導(dǎo)孩子的情緒。這對(duì)改變孩子憤怒的情緒和心態(tài)是非常有效的。
【父母應(yīng)該做的事】
1、孩子是你的鏡子，你是孩子這塊鏡子的參照物。當(dāng)孩子生氣時(shí)，你應(yīng)當(dāng)讓孩子從你身上學(xué)到處理憤怒的正確方式。
2、父母要正確地認(rèn)識(shí)自己的憤怒，改正自身的缺點(diǎn)，與孩子共同體驗(yàn)生活，給孩子樹立真正有益、值得模仿的榜樣。
3、面對(duì)憤怒的孩子，我們要盡可能保持心平氣和，給他機(jī)會(huì)發(fā)泄出內(nèi)心的怒氣，他就會(huì)重新感受到別人的愛。
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