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社會(huì)學(xué)的框架是指社會(huì)學(xué)的總體框架和理論框架，弄清楚這兩個(gè)框架，也就掌握了社會(huì)學(xué)的大體的范圍和內(nèi)容。
總體框架
社會(huì)學(xué)自誕生以來(lái)，關(guān)于總體框架的看法有二分法、三分法、四分法，以及混合法等，最基本的是二分法，其他的分類(lèi)都是二分法的變形或發(fā)展?？椎略凇秾?shí)證哲學(xué)教程》中，首先將社會(huì)學(xué)區(qū)分為靜態(tài)社會(huì)學(xué)（研究社會(huì)秩序）和動(dòng)態(tài)社會(huì)學(xué)（研究社會(huì)進(jìn)步）兩部分。沃德在20世紀(jì)初出版的《純理社會(huì)學(xué)》中，將社會(huì)學(xué)分為純理社會(huì)學(xué)和應(yīng)用社會(huì)學(xué)。純理社會(huì)學(xué)吸取了孔德的思想，把靜的社會(huì)現(xiàn)象問(wèn)題和動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)象問(wèn)題與社會(huì)勢(shì)力問(wèn)題擺在一起；應(yīng)用社會(huì)學(xué)則研究社會(huì)改進(jìn)的現(xiàn)象問(wèn)題。索羅金在30年代把社會(huì)學(xué)劃分為普通社會(huì)學(xué)和特殊社會(huì)學(xué)，前者研究社會(huì)現(xiàn)象的共同性與共同關(guān)系，后者研究社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)現(xiàn)象間的特殊性和特殊關(guān)系。特殊社會(huì)學(xué)實(shí)際上是分科社會(huì)學(xué)。
有的社會(huì)學(xué)家則把社會(huì)學(xué)分為宏觀社會(huì)學(xué)和微觀社會(huì)學(xué)，前者側(cè)重研究社會(huì)整體結(jié)構(gòu)功能，后者研究個(gè)人、小群體及行動(dòng)。維澤在《系統(tǒng)社會(huì)學(xué)》一書(shū)中把社會(huì)學(xué)分成三部分：歷史社會(huì)學(xué)（研究社會(huì)生活的歷史進(jìn)程）；哲學(xué)社會(huì)學(xué)(研究由社會(huì)養(yǎng)成的內(nèi)心勢(shì)力的最后意義,及意識(shí)的力量)；系統(tǒng)社會(huì)學(xué)（根據(jù)實(shí)際與實(shí)驗(yàn),作社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)研究）。
影響較大的是孔德、沃德和索羅金的三種二分法，后世學(xué)者大多是在他們的分類(lèi)方法基礎(chǔ)上加以修正和補(bǔ)充的。具體方式有下述幾種。
分層法 以三種二分法中的一種為基礎(chǔ)，依次排為若干層。孫本文的總體框架就屬此種。
⒈純理社會(huì)學(xué)：研究社會(huì)學(xué)理。
?、倨胀ㄉ鐣?huì)學(xué)：Ⅰ.社會(huì)靜學(xué)，Ⅱ.社會(huì)動(dòng)學(xué)。
②特殊社會(huì)學(xué)：Ⅰ.地理社會(huì)學(xué)；Ⅱ.生物社會(huì)學(xué)；Ⅲ.心理社會(huì)學(xué)；Ⅳ.文化社會(huì)學(xué)（文化社會(huì)學(xué)又包括:a.政治社會(huì)學(xué);b.經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué);c.宗教社會(huì)學(xué)；d.法理社會(huì)學(xué)；e.藝術(shù)社會(huì)學(xué)等）。
⒉應(yīng)用社會(huì)學(xué):研究社會(huì)學(xué)理應(yīng)用于社會(huì)各部分,以期改進(jìn)。
①農(nóng)村社會(huì)學(xué)；
②都市社會(huì)學(xué)；
?、劢逃鐣?huì)學(xué)；
?、芊缸锷鐣?huì)學(xué)；
⑤社會(huì)工作，等等。
⒊歷史社會(huì)學(xué)：研究過(guò)去社會(huì)生活的陳?ài)E。
⒋社會(huì)學(xué)方法論：討論如何研究社會(huì)行為現(xiàn)象的方法。
中國(guó)社會(huì)學(xué)重建后提出的一種三分法是：
第一個(gè)層次，研究社會(huì)整體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論；
第二個(gè)層次，研究社會(huì)分體結(jié)構(gòu)的分支社會(huì)學(xué)；
第三個(gè)層次，對(duì)具體的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的研究。
并列法 將上述三種中的幾種或全部并列起來(lái)。龍冠海的分類(lèi)就采用上述方法。
第一種，以社會(huì)學(xué)所探究的現(xiàn)象的性質(zhì)為根據(jù)，劃為社會(huì)靜學(xué)和社會(huì)動(dòng)學(xué)兩部門(mén)；
第二種，以社會(huì)學(xué)研究的目的為根據(jù)，分為理論社會(huì)學(xué)和應(yīng)用社會(huì)學(xué)兩部門(mén)；
第三種，以社會(huì)學(xué)的研究主題為根據(jù)，分為普通社會(huì)學(xué)和特殊社會(huì)學(xué)。
有的中國(guó)社會(huì)學(xué)者還提出4類(lèi)劃分方法:①根據(jù)研究現(xiàn)象的狀態(tài)，分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)社會(huì)學(xué)；②根據(jù)研究現(xiàn)象的規(guī)模,分為宏觀和微觀社會(huì)學(xué)；③根據(jù)研究的層次,分為一般和部門(mén)社會(huì)學(xué)；④根據(jù)研究的目的，分為理論和應(yīng)用社會(huì)學(xué)。
擇一法 從上述三種二分法中選擇一種作為主要理論框架。有選擇“普通社會(huì)學(xué)”和“特殊社會(huì)學(xué)”的，也有選擇“理論社會(huì)學(xué)”和“應(yīng)用社會(huì)學(xué)”的，但對(duì)每部分所包含內(nèi)容的解釋卻很不相同。
理論框架
社會(huì)學(xué)的理論框架主要指總體框架中理論社會(huì)學(xué)或普通社會(huì)學(xué)的體系。
孫本文采用社會(huì)學(xué)史上傳統(tǒng)的動(dòng)靜二分法，并以社會(huì)行為為基本出發(fā)點(diǎn)和主線，構(gòu)成一個(gè)較合邏輯的社會(huì)學(xué)理論體系。其中,靜的方面的研究包括:①社會(huì)行為的要素問(wèn)題：地理要素；生理要素；心理要素；文化要素。②社會(huì)行為的過(guò)程問(wèn)題：接觸與互動(dòng)；暗示與模仿；競(jìng)爭(zhēng)與沖突；順應(yīng)與同化；合作與互助。③社會(huì)行為的組織問(wèn)題：行為規(guī)則、制度、組織；社會(huì)解組。④社會(huì)行為的控制問(wèn)題：有計(jì)劃控制；無(wú)計(jì)劃控制。動(dòng)的方面的研究主要是關(guān)于社會(huì)行為的變遷問(wèn)題：異常變遷；非常變遷；變遷障礙；社會(huì)進(jìn)步。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家A.英克爾斯依據(jù)美國(guó)社會(huì)學(xué)界比較一致的看法列出如下一種三分的框架：
⒈社會(huì)生活的基本單位:①社會(huì)行為和社會(huì)關(guān)系;②個(gè)人的人格;③人群（包括民族和階級(jí)）；④社區(qū),即城市的和農(nóng)村的；⑤社團(tuán)和組織；⑥人口；⑦社會(huì)。
?、采鐣?huì)基本制度：①家庭和親屬；②經(jīng)濟(jì)的；③政治的和法律的；④宗教的；⑤教育的和科學(xué)的；⑥娛樂(lè)和福利；⑦美學(xué)的和表現(xiàn)的。
?、郴镜纳鐣?huì)過(guò)程：①分化和分層；②合作，調(diào)解，同化；③社會(huì)沖突（包括革命和戰(zhàn)爭(zhēng)）；④聯(lián)絡(luò)（包括意見(jiàn)的形成、表達(dá)和變化）；⑤社會(huì)化和教育；⑥社會(huì)評(píng)價(jià)（價(jià)值的研究）；⑦社會(huì)控制；⑧社會(huì)過(guò)失（犯罪、自殺，等等）；⑨社會(huì)整合；⑩社會(huì)變遷。
英國(guó)社會(huì)學(xué)家T.B.博特莫爾將理論社會(huì)學(xué)分為：
?、比丝诤蜕鐣?huì)群體：①人口與社會(huì)；②社會(huì)群體的類(lèi)型。
⒉社會(huì)制度：①社會(huì)結(jié)構(gòu)，社會(huì)和文明；②經(jīng)濟(jì)制度；③政治制度；④家庭和親屬；⑤社會(huì)分層。
?、承袨橐?guī)范：①社會(huì)生活中的勢(shì)力；②習(xí)俗和輿論；③宗教和道德；④法律；⑤教育。
⒋社會(huì)變遷：①變遷，發(fā)展，進(jìn)步；②社會(huì)變遷的要素。
此外，還有從不同視角構(gòu)建這門(mén)學(xué)科的理論體系的。譬如英國(guó)社會(huì)學(xué)家T.比爾頓等人按照社會(huì)生活不同的形式,將理論社會(huì)學(xué)分為9個(gè)組成部分:①不平等的類(lèi)型;②服從的形式；③權(quán)力和政治；④家庭；⑤社會(huì)中的性的分化；⑥教育；⑦工作；⑧信仰系統(tǒng)；⑨偏離行為。
中國(guó)社會(huì)學(xué)家大體用兩種方式來(lái)處理他們的社會(huì)學(xué)理論框架。第一種是并列式，即將社會(huì)學(xué)歷史地形成的內(nèi)容加以并列。例如，有的學(xué)者將社會(huì)學(xué)理論分為14個(gè)方面：社會(huì)學(xué)的對(duì)象；社會(huì)及其發(fā)展的條件；人的社會(huì)化；初級(jí)社會(huì)群體；社會(huì)組織；階級(jí)與階層；社會(huì)制度；社會(huì)控制；社區(qū)；社會(huì)變遷；社會(huì)現(xiàn)代化;社會(huì)問(wèn)題;社會(huì)工作；社會(huì)學(xué)研究方法。
第二種是分塊式。這中間又有分成二塊、三塊、四塊、五塊的。①二塊式。有的學(xué)者以社會(huì)關(guān)系為中心概念，把社會(huì)學(xué)理論分成社會(huì)學(xué)論和社會(huì)論。前者回答社會(huì)學(xué)是什么，包括社會(huì)學(xué)的性質(zhì)和對(duì)象；后者回答社會(huì)是什么及怎樣發(fā)展，包括社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)系統(tǒng)、社會(huì)變遷與發(fā)展。②三塊式。有的學(xué)者以社會(huì)行為為基礎(chǔ)，把社會(huì)學(xué)理論分為三部分：社會(huì)結(jié)構(gòu)（社會(huì)、社會(huì)中的個(gè)人、家庭、基本群體、社會(huì)組織、社會(huì)階級(jí)和社會(huì)分層、社區(qū)）；社會(huì)行為（社會(huì)行為規(guī)范、社會(huì)行為方式、離軌與犯罪）；社會(huì)變遷(包括社會(huì)計(jì)劃與社會(huì)指標(biāo))。有的學(xué)者則把社會(huì)學(xué)理論框架分為三論：社會(huì)元素論；社會(huì)組合論；社會(huì)系統(tǒng)論。③四塊式。有的學(xué)者以社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律性為主線，把社會(huì)學(xué)理論分成四部分：社會(huì)運(yùn)行的基本類(lèi)型；對(duì)社會(huì)良性運(yùn)行規(guī)律性作正向研究的內(nèi)容（人的社會(huì)化、社會(huì)角色、社會(huì)互動(dòng)、基本群體、社會(huì)組織、社會(huì)階級(jí)和社會(huì)分層、社會(huì)制度、社區(qū)、社會(huì)變遷）；對(duì)社會(huì)良性運(yùn)行規(guī)律性作反向研究的內(nèi)容（社會(huì)問(wèn)題、越軌行為、社會(huì)控制等）；探討社會(huì)運(yùn)行的方法和手段（社會(huì)調(diào)查研究方法，社會(huì)指標(biāo)及其體系）。④五塊式。有的學(xué)者把社會(huì)學(xué)理論分成五部分：社會(huì)的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)；社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和變遷機(jī)理；個(gè)人、群體和社會(huì)；社會(huì)生活及其方式；社會(huì)管理。
從上面可以看到，在社會(huì)學(xué)框架問(wèn)題上，一種趨同的傾向正在發(fā)展，除了少數(shù)例外，多數(shù)的內(nèi)容大同小異。這從一個(gè)側(cè)面反映了隨著社會(huì)學(xué)研究的廣泛開(kāi)展和社會(huì)學(xué)知識(shí)的普及，人們對(duì)這門(mén)學(xué)科的理論范圍和研究?jī)?nèi)容正在取得比較一致的看法。
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