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2020年3月18日（周三）下午，高二（9）班以一種特殊的方式召開(kāi)了一場(chǎng)特殊的班會(huì)。班會(huì)以QQ語(yǔ)音會(huì)議的形式，由班主任熊慧志老師主持并主講。熊老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一個(gè)月以來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀況，以學(xué)校人才培養(yǎng)理念中的必備品格為重要抓手，進(jìn)行了工作小結(jié)。熊老師的講話立足立德樹人的根本任務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容詳實(shí)，充分體現(xiàn)了班級(jí)的全員育人，全面育人和全程育人的理念，加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們自律、堅(jiān)持、感恩、誠(chéng)信、責(zé)任等品格的培養(yǎng)。

第一部分：熊老師報(bào)告（簡(jiǎn)略版）

開(kāi)場(chǎng)白

同學(xué)們辛苦了！面對(duì)百年難遇的疫情，同學(xué)們克服了包括出行不便、心理壓力，以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中所遭遇的種種困難，但是大家樂(lè)觀、頑強(qiáng)，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)管理都做得非常不錯(cuò)。所以，我首先向大家致以春天的問(wèn)候！祝愿大家在春天身體健康，心情愉快，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)順利高效，和父母相處融洽。同時(shí)，感謝七位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的小組長(zhǎng)盡心盡力、持之以恒、卓有成效的工作。下面我談五個(gè)方面的內(nèi)容。

一、自律

疫情期間的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”，對(duì)同學(xué)們最大的考驗(yàn)就是自律。不懂自律的同學(xué)將會(huì)是最大的受害者。如果你不自律，不能夠堅(jiān)持按時(shí)到班，不能堅(jiān)持按時(shí)交作業(yè)，不能控制自己用手機(jī)等等，那么，你的學(xué)習(xí)效果就不能保證，各方面的發(fā)展也不會(huì)很好。而自律要靠自制力。自制力是什么？自制力就是能夠自覺(jué)控制自己的行動(dòng)和情緒，集中注意力去達(dá)成自己原本的目標(biāo)，而不受其他事情的干擾的能力。我一直沿用至今的QQ簽名，就是，越努力越幸運(yùn)，越自律越自由。希望大家把疫情期間特殊的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，當(dāng)成一個(gè)鍛煉和提升自己自律性的良好機(jī)會(huì)。培養(yǎng)自制力，重點(diǎn)抓三點(diǎn)，一是到班打卡（班級(jí)不穩(wěn)定，有兩個(gè)組近期反彈），二是提交作業(yè)（第三周后開(kāi)始抓，但各組不平衡，有待改進(jìn)和提高），三是手機(jī)使用。

重點(diǎn)說(shuō)下手機(jī)的使用問(wèn)題。手機(jī)是一把雙刃劍。沒(méi)有手機(jī)，網(wǎng)上教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，無(wú)法進(jìn)行。但如果你不自律，你很可能很快就會(huì)被手機(jī)毀掉，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。我給大家分享一個(gè)這個(gè)長(zhǎng)假和我生活在一起的小學(xué)六年級(jí)女生的故事。一個(gè)多月來(lái)，她整天泡在手機(jī)和游戲和網(wǎng)絡(luò)里面。不按時(shí)睡覺(jué)，不好好吃飯，嚴(yán)重影響了身心健康，而且不上網(wǎng)課。我和她細(xì)談了一下，以零食為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)她晚上睡覺(jué)前將手機(jī)交給我。接下來(lái)9天的時(shí)間內(nèi)，我們合作得很好。每天晚上，她把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，早上，我給她拿過(guò)去，她按時(shí)上網(wǎng)課。幾天后，她整個(gè)人馬上精神面貌變好了，身體也好多了。手機(jī)的危害確實(shí)很大，我們?cè)谛＝檬謾C(jī)還是有一定的依據(jù)和道理的，或者說(shuō)是利大于弊。我們有的同學(xué)做得不夠好，希望更自律，對(duì)自己更負(fù)責(zé)。你們現(xiàn)在是華師一附中的學(xué)生，將來(lái)是國(guó)家的棟梁之才，更應(yīng)自律自強(qiáng)，做手機(jī)的主人，做學(xué)習(xí)的主人。

二、堅(jiān)持

人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行到第五周的時(shí)候，大家的確很累，心理上就開(kāi)始松懈。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候大家要暗示自己，越是艱難的時(shí)候你越要堅(jiān)持，正如王陽(yáng)明的《越是艱難處，越是修心時(shí)》所言，人生中會(huì)遇到很多的艱難困苦，越是在這種時(shí)候越能體現(xiàn)人的心性修養(yǎng)。尋常人往往慌亂悲戚，唯有修養(yǎng)深厚者能做到泰然處之。文天祥說(shuō)：時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)。

如何才能擁有這種自覺(jué)和修養(yǎng)呢？王陽(yáng)明還有一句話，道出了所有：人須在事上磨，方能立得住；方能靜亦定，動(dòng)亦定。艱難困苦，正是對(duì)心性的最好磨礪。大家也要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。給大家分享一個(gè)有助于你堅(jiān)持良好習(xí)慣的一個(gè)小技巧，那就是一次（每天）不要安排太多的任務(wù)，同時(shí)，堅(jiān)持記錄打卡。

三、感恩

我認(rèn)為感恩是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，而且越是優(yōu)秀的人越應(yīng)該感恩，因?yàn)槟芰看?，?zé)任就大。真正有本事的人，如果不懂得感恩，如果不正面，不思考為社會(huì)做貢獻(xiàn)，回饋社會(huì)，而只想到自己，那能量越大，危害也就越大了。

首先是要感恩生命，也要感恩賜予我們生命、陪伴我們成長(zhǎng)的父母?！耙馔夂退劳霾恢滥膫€(gè)先到”，想必，在疫情期間大家對(duì)此感受更深?；钪褪亲畲蟮膼?ài)。感謝我們現(xiàn)在還活著，而且很健康地活著，所以，你要更懂得愛(ài)，更珍惜生命，珍惜時(shí)間。這個(gè)長(zhǎng)假，你們能夠長(zhǎng)時(shí)間和父母在一起，要學(xué)會(huì)用心去觀察，去體會(huì)，要體諒父母的苦，感恩父母，在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上和父母深度溝通。我記得有一篇文章說(shuō)《告訴告誡沉睡中的孩子，你上網(wǎng)課雖苦，但老師家長(zhǎng)們更不易》。

第二，也要感謝學(xué)校和老師。為了同學(xué)們的“停課不停學(xué)”，學(xué)校和老師付出了很多的努力！所以說(shuō)大家一定要好好聽(tīng)網(wǎng)課，充分利用網(wǎng)課資源，珍惜和珍重他們的勞動(dòng)。大家知道，我們的物理吳瀟老師為徹底改變班級(jí)物理為弱科的現(xiàn)狀，付出了很多，而有的同學(xué)還不按時(shí)交作業(yè)，每每總要老師催。當(dāng)然，我們班每個(gè)老師都像吳瀟老師那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，為大家付出了很多，這就是為什么我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們不誠(chéng)信的一些現(xiàn)象和表現(xiàn)的時(shí)候會(huì)非常生氣。希望大家在疫情期間跟老師搞好關(guān)系，搞好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師們的期望和教誨，通過(guò)師生共同的努力，讓9班徹底甩掉“準(zhǔn)高分班”的帽子。

四、誠(chéng)信

前期出現(xiàn)的部分同學(xué)在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練測(cè)試中的不誠(chéng)信的態(tài)度和行為，使我很震驚和生氣。的確，學(xué)生考試和作業(yè)上的不誠(chéng)信，表面上看起來(lái)是欺騙老師，你對(duì)家長(zhǎng)在你的表現(xiàn)反饋上的不誠(chéng)信，比如說(shuō)你遲到了或沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，你跟他總是打馬虎眼，搪塞和敷衍家長(zhǎng)，其實(shí)，這些都是自欺欺人的表現(xiàn)。誠(chéng)信，乃一個(gè)人的立身之本。對(duì)于明顯的欺騙和不誠(chéng)信、突破了道德的底線的行為，我們?cè)诟呖嫉木C合素質(zhì)評(píng)價(jià)關(guān)于道德品質(zhì)以及誠(chéng)信方面的記錄時(shí)，要有所體現(xiàn)。

五、責(zé)任

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。青春有熱血，戰(zhàn)疫有擔(dān)當(dāng)。在2020年疫情防控這本厚重而豐富的教材里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)敬畏生命、誠(chéng)信感恩、尊重規(guī)則、理性思考、樂(lè)觀向上、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新發(fā)展等，用自己的實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起了防疫抗疫的社會(huì)責(zé)任。3月12日，我倡議“種下一顆希望樹”義務(wù)植樹活動(dòng)后，反響強(qiáng)烈。全班師生家長(zhǎng)一百余人在幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，報(bào)名線下義務(wù)植樹造林。我感到很驚訝，又很感動(dòng)，這說(shuō)明了整個(gè)九班的凝聚力還是非常強(qiáng)的。越是在大的困難和災(zāi)難面前，越能夠體現(xiàn)或檢驗(yàn)一種關(guān)系和感情。感謝同學(xué)們和家長(zhǎng)們！

校團(tuán)委副書記安婧怡同學(xué)號(hào)召大家捐贈(zèng)認(rèn)養(yǎng)樹木。疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，這個(gè)時(shí)候也是體現(xiàn)你的愛(ài)心、慈悲心和公益心的時(shí)候，我們號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員積極參與。在疫情防控形勢(shì)依然艱巨復(fù)雜的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)特殊的活動(dòng)，有著特殊的意義。它不僅僅是一個(gè)義務(wù)植樹活動(dòng)，更是一個(gè)大型的親子互動(dòng)，家校共育的公益活動(dòng)。

學(xué)校正進(jìn)行“疫情期間學(xué)生之星”的評(píng)比，根據(jù)同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g的事跡，選出在立志、自律、自立、孝親、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、管理、助人、溝通等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。這個(gè)表彰本身也是在引導(dǎo)和促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，尤其是品德方面的發(fā)展優(yōu)先。

第二部分：組長(zhǎng)工作匯報(bào)

英語(yǔ)組王雨欣、物理組劉博洋、語(yǔ)文組倪廣原、數(shù)學(xué)組錢鵬旭、生物組方浩懿、政治組羅理恒和地理組戴著同學(xué)分別代表各自的小組先后發(fā)言。他們從到班打卡、作業(yè)完成與提交、研究性學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面，對(duì)組員的參與精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給予了充分的肯定，但同時(shí)也指出了諸如打卡不穩(wěn)定、作業(yè)質(zhì)量不齊、早晚讀落實(shí)不到位、課堂學(xué)習(xí)效率有待提高等方面的不足。班長(zhǎng)戴著同學(xué)呼吁同學(xué)們加強(qiáng)自律，提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，注重知識(shí)的落實(shí)和各組對(duì)早晚讀的規(guī)范管理。

之后，熊老師提出小組競(jìng)賽章程。她希望小組競(jìng)賽能推進(jìn)和協(xié)調(diào)班級(jí)的管理，希望各個(gè)小組長(zhǎng)能夠持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。她指出，學(xué)科小組長(zhǎng)的工作也非常重要，大家要各司其職，配合組長(zhǎng)多想辦法，以更加創(chuàng)新、更加有效的方式，推進(jìn)各個(gè)小組以及整個(gè)班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)。全班同學(xué)要堅(jiān)持自律、自控的好習(xí)慣，共同度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。

第三部分：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及生涯規(guī)劃

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，熊老師主張用新的技術(shù)手段，如問(wèn)卷星等，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。各組要切實(shí)抓好早晚讀的落實(shí)，繼續(xù)推動(dòng)研究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)科小組長(zhǎng)的作用。每天交作業(yè)的時(shí)間統(tǒng)一為10:00~10:20。關(guān)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，要落實(shí)背書、日常作業(yè)、寫作（大作文和周記輪流寫）和讀書交流會(huì)等環(huán)節(jié)，并組建語(yǔ)文學(xué)習(xí)管理QQ群。

第四部分：結(jié)語(yǔ)

雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我還是很想念大家。也希望在特殊的時(shí)期，我們?nèi)匀挥锰厥獾姆绞?，努力拼搏，?shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。希望同學(xué)們能夠找準(zhǔn)目標(biāo)，明確方向，“你如果知道自己的方向，世界都會(huì)向你讓路”。在疫情期間，我們要堅(jiān)持全面發(fā)展，德育為先，五育并舉。同時(shí)也希望九班能夠真正成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一榮俱榮，一損俱損。一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)。一個(gè)人的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，一群人的夢(mèng)想就能成真。期待著我們高二（9）班一起攜手奮進(jìn)，從優(yōu)秀走向卓越！

病毒隔離了校園，隔離不了少年的凌云壯志！

網(wǎng)絡(luò)隔離了課堂，隔離不了夢(mèng)想的扎根瘋漲！