家長耐心“超限” 也會(huì)害了孩子
專家說，家庭教育中凡事都和孩子商量，孩子適應(yīng)社會(huì)的能力會(huì)變差
廣西新聞網(wǎng)-當(dāng)代生活報(bào)記者 黃靜 實(shí)習(xí)生 趙秀蘭
核心提示
11月22日，在自治區(qū)圖書館舉辦的一場關(guān)于新時(shí)期家庭教育的策略公益講座上，很多南寧市民帶著孩子來聽。面對(duì)主講嘉賓——北京大學(xué)教育與人力資本研究所家長教育中心教研部主任、中國關(guān)工委教育發(fā)展中心家長教育學(xué)院副院長張旭玲的一名問話“各位家長，你覺得自己孩子身上有哪些毛病呢？”讓不少家長都感到頭疼。面對(duì)孩子的毛病，該怎么教育，當(dāng)天，張旭玲進(jìn)行了深入分析。
民主教育
家長要掌握一個(gè)度
如今的教育中，在孩子的教育上都講究民主和平等，但往往沒有掌握好一個(gè)度。張旭玲說，在座的很多家長都是70后和80后的父母，可能會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子在家庭中的“民主和教育”，雖然民主教育對(duì)孩子的成長很關(guān)鍵，但是過分民主則會(huì)造成孩子社會(huì)適應(yīng)性差。
她舉例說，很多家長什么事都會(huì)和孩子商量，耐心和孩子交流，但是這也會(huì)產(chǎn)生孩子適應(yīng)社會(huì)能力差等問題。比如一個(gè)在家受父母民主教育的孩子，到了學(xué)校后，往往受不了一點(diǎn)同學(xué)或老師的委屈，一旦受到委屈情緒就會(huì)低落。她曾經(jīng)接受過一位家長的咨詢，一位孩子在校因受到老師的冷落而產(chǎn)生了厭學(xué)心理。到了孩子的青春期，由于家里比較民主，沒有權(quán)威，孩子的判逆行為得不到遏制，也容易產(chǎn)生很多問題。
因此，家長要在民主的前提下引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)尊重家長權(quán)威、老師權(quán)威。其次，與過分民主相反的則是過分教育，而過分教育的表現(xiàn)在于孩子一出現(xiàn)問題，家長就會(huì)焦慮不已。有時(shí)為了引導(dǎo)孩子，甚至不惜一切為其規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)答案，把自己認(rèn)識(shí)到的理性的東西強(qiáng)加給孩子，這樣會(huì)讓孩子創(chuàng)造性的缺失。
“有研究發(fā)現(xiàn)，文化程度越高的父母教育的孩子越缺乏創(chuàng)造性，他們往往急于把標(biāo)準(zhǔn)答案告訴孩子。”張旭玲說。
張旭玲建議，在與孩子交流中，家長不妨蹲下來與孩子說話，用與孩子同樣的眼光來看問題。在對(duì)孩子的教育方面，既不要為孩子規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)答案，也不要過分民主過分呵護(hù)，但是要告訴孩子，凡事要遵守一定的規(guī)則，家庭教育要服從學(xué)校教育，學(xué)校教育要服從社會(huì)教育。
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