在學(xué)習(xí)的過程中，兩個(gè)同樣努力的孩子，一定是記憶力更好的那個(gè)孩子更占優(yōu)勢。很多家長認(rèn)為記憶力是天生的，努力、努力再努力才是后天可以真正幫助孩子改善學(xué)習(xí)狀態(tài)和命運(yùn)的。其實(shí)，能不能學(xué)好，很多時(shí)候拼的真不是誰更努力，而是誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣更優(yōu)，學(xué)習(xí)方法更好。那么記憶知識的方法，就是學(xué)習(xí)方法中至關(guān)重要的一種。
作為一名資深的班主任老師，我經(jīng)常會(huì)幫助家長們解答孩子學(xué)習(xí)和教育上的各種問題，很多家長都認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)知識時(shí)記不住就是“笨”，其實(shí)，世上真沒有幾個(gè)“笨”小孩，多半是方法不正確。在各科的基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)習(xí)上，都有很多需要記憶的地方，很多時(shí)候，記憶能力從很大程度上決定了孩子們的學(xué)習(xí)成績，所以家長們一定要在這方面引起重視，找方法去幫孩子做記憶訓(xùn)練，提高記憶力!
