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（一）不要摘花

星期天，小方和媽媽一起去 。

公園里的風(fēng)景真 ??！有 的亭子， 的假山， 的樹(shù)木， 的草叢。小方看到路邊開(kāi)了許多 的菊花，想： 。媽媽看見(jiàn)了，連忙搖手說(shuō)：“ ?！?小方聽(tīng)了覺(jué)得媽媽的話有道理， 地說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢?，我不摘花了！?/p>

（二）晚飯以后

提示：仔細(xì)觀察，晚飯以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…還有…”來(lái)寫(xiě)一段話）

（三）春天

提示：美麗的春天來(lái)了，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，大自然發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)你用句式“春天，什么怎么樣?！眮?lái)描述一下。

（四）夏天

提示：炎熱的夏天，大自然又有什么變化呢？仔細(xì)觀察圖，選擇所給詞語(yǔ)，寫(xiě)幾句話。（炎熱、隨風(fēng)舞蹈、亭亭玉立、懶洋洋、不耐煩、嬉戲、清涼，綠樹(shù)成蔭、碧綠…… ）

（五）冬天

提示：寒冷的冬天到了，到處白茫茫的一片，小朋友們可興奮了。他們?cè)谘┑厣细墒裁?？?qǐng)你用“有的……有的……還有的……”的句式寫(xiě)一寫(xiě)，感受他們的快樂(lè)。

（六）小兔撲蝴蝶

提示：圖上畫(huà)的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它們玩得怎么樣？

（七）畫(huà)畫(huà)

提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？什么地方？有哪些人？（你可以給他們起名字）他們畫(huà)了什么？畫(huà)得怎么樣？

（八）做好事

提示：什么時(shí)候？誰(shuí)在哪里看到什么？他是怎么做的？他們會(huì)說(shuō)些什么？

（九）過(guò)橋

提示：看清圖上的動(dòng)物，看清故事發(fā)生的地點(diǎn)，想像一下在橋上會(huì)發(fā)生什么事。