梁思成：用建筑承載使命
人物簡介
梁思成（1901年4月20日—1972年1月9日），籍貫廣東新會，建筑歷史學家、建筑教育家和建筑師。早年赴美國賓夕法尼亞大學留學，后回國為創(chuàng)立東北大學建筑系、籌建清華大學建筑系等作出卓越貢獻，培養(yǎng)大批中國建筑人才。
畢生從事中國古代建筑研究和建筑教育事業(yè)，系統(tǒng)調查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論，是這一學科的開拓者和奠基者。曾參與國徽、人民英雄紀念碑等幾項重大工程的方案設計，是新中國首都城市規(guī)劃工作的推動者。
中國工程院院士傅熹年至今保存著當年自己作為梁思成助手，在參與北京近代建筑研究時給先生拍的照片?！霸跂|郊民巷圣米歇爾教堂考察時，正巧梁先生一回頭，嘿！我就按下快門給他照了一張相。當時先生立刻就指著我說，'以后再不準許你用公家的膠卷照私人照片!’還把我訓斥了一番?！?/span>
梁思成調查圣米歇爾教堂
“這是梁先生主持此項工作的唯一工作照?！闭f到這里，86歲高齡的老人有些哽咽。
1972年1月9日，一代建筑巨人梁思成在醫(yī)院溘然長逝。
他開創(chuàng)了中國數千年來以科學方法研究古建筑的先河，在建筑教育、城市規(guī)劃等方面作出了不朽貢獻，更為突出的是對古建筑文物的保護與調查。他創(chuàng)立了中國高等院校第一個建筑系，寫出了屬于中國人自己的建筑史并培養(yǎng)了大批人才，流芳千古、永載史冊。
立志寫出中國人自己的建筑史
1924年，美國賓夕法尼亞大學迎來了一對特殊的學生——梁思成與戀人林徽因，他們將在這里開始為期4年的留學生涯。梁思成入讀建筑系，由于該系不招收女生，林徽因不得不在美術系就讀。
梁思成與林徽因
學習期間，梁思成看到歐洲各國對本國古建筑已有系統(tǒng)的整理和研究，并寫出本國的建筑史，作為東方古國的中國卻沒有屬于自己的建筑史，這讓他心中陡然升起一股悲哀。更令他關注的是，當時西方學者雖還沒關注中國的建筑歷史和技術，但日本的大村西崖、常盤大定和關野貞等學者已經對此開始研究并取得了一定成就。
“建筑是民族文化的結晶，更是一個民族文化的象征?！边@是梁思成日后頻頻提起的一句話。
從此，從事中國建筑歷史研究、寫出中國人自己的建筑史的志向，在他心中埋下了種子。
為實現宏愿，從最初的繪制草圖、平面圖到反復練習立面圖和透視圖，再到最后追溯一座建筑的歷史變遷過程，梁思成一門心思鉆研學業(yè)，雷打不動地沉浸在圖書館里。至今保存在賓夕法尼亞大學的為數不多的幾張作業(yè)圖是他學業(yè)最好的證明——精致的構圖不僅得到了最高分數，還獲得了極好的評價。
畢業(yè)后，即便和林徽因在歐洲蜜月旅游，梁思成也不忘對西歐各國古建筑進行實地考察。其間，何時啟動歸程提上了日程。因為彼時，國立東北大學（以下簡稱東北大學）已經招收了一班學習建筑的學生，正愁缺少專業(yè)教師。
而梁林二人，將成為中國現代教育史上第一個建筑系的開創(chuàng)者。
培養(yǎng)中國本土第一批建筑人才
讓梁思成執(zhí)教東北大學，是父親梁啟超精心安排的。雖然梁啟超原本希望兒子能在美術方面有所成就，但看到兒子對建筑學的一腔熱血，他還是開明地做出了“妥協(xié)”，甚至果斷替梁思成承接了東北大學聘書，讓學成歸國的梁思成和林徽因前去任教。
在東北大學建筑系草創(chuàng)的日子里，梁林二人不僅是組織者，更是僅有的兩名建筑學“授業(yè)”老師。他們一切從零開始，既要處理日常事務，又要為新生講課。開設的課程中，林徽因負責講授美術和建筑設計，梁思成則講授建筑學概論和建筑學設計原理，同時他還將西方建筑史和中國建筑史相融合，開設了建筑史課程。
“先生雖然個頭不大，但雙眼炯炯有神，而且?guī)е鴮ㄖW專業(yè)的無比熱愛和自信，給人以很大的感染力。他常說'任何一項建設，建筑必須先行，建筑是工程之王’?！?929年考入東北大學建筑系、后成為美國著名建筑師的張翔在回憶錄中寫道。
教學之余，梁思成從未忘記研究中國建筑史的宏大愿望。他開始對附近一些古代建筑進行調查測繪，特別是對位于沈陽北郊5公里處的清朝皇家陵寢北陵展開考察研究。這為他日后漫長的古建筑調查奠定了基礎。
1932年7月，東北大學建筑系學生迎來了畢業(yè)典禮。這是中國人自己培養(yǎng)的第一批建筑學專業(yè)人才，也是梁思成等人傾注滿腔心血的結晶。
“建筑這東西，并不如其他藝術，可以空談玄理解決的。它與人生有密切的關系，處處與實用并行，不能相脫離?！绷核汲稍谫R信中如是說。
的確，梁思成對中國古建筑的所有研究，絕不是埋首于故紙堆中，全都進行實地調查測繪，以達治學之道，這為日后無數建筑學者開展古建筑調查樹立了良好榜樣。
開啟中國建筑歷史調查之路
從1932年到1940年的8年時間，梁思成和林徽因的足跡踏遍了全中國200多個縣，調查古建筑2700余處，為后人留下了數千古建筑肖像。之后，梁思成更是創(chuàng)作出《中國建筑史》這樣的皇皇巨作。
梁思成書寫《中國建筑史》
考察途中，他積極致函時任清華大學校長、主持西南聯(lián)合大學校務的梅貽琦，希望清華大學盡快增設建筑學院?！霸诮M織方面，哈佛、麻工、哥倫比亞等均有獨立之建筑學院，內分建筑、建筑工程、都市計劃、庭院、戶內裝飾等系。為適應將來廣大之需求，建筑學院之設立固有其必要。”梁思成在信中寫道。
這一建議頗受梅貽琦的贊賞，他邀請梁思成主持籌建。1946年10月，清華大學建筑系成立，梁思成任系主任，林徽因也為該系的工作開展付出了諸多心血。
建系之初，梁思成奔赴美國考察，學習并將“體形環(huán)境”的教育理念引入國內。他認為，建筑教育不單是要培養(yǎng)設計單體建筑的設計師，還要造就廣義的城市規(guī)劃人才。此后，梁思成又將建筑系更名為“營建系”，其下設立“建筑學”專業(yè)和中國高校中第一個“市鎮(zhèn)規(guī)劃”專業(yè)。
作為營建系1951級學生，傅熹年一直記得，從北京的王府井大街到北京大學紅樓，梁思成無不耐心指導他進行實地觀摩、體悟建筑風格的情景。
他對老師梁思成印象深刻：“梁先生風度翩翩，帶著一股溫文爾雅的學者氣息。每次我去他家匯報工作，叫他梁工不給開門，非要叫梁先生才行。”他向《中國科學報》補充道，“林徽因和梁思成是兩種截然不同的風格，林徽因說話做事非常硬氣剛烈?！?/span>
完成建筑師的業(yè)與使命
“很多重要地點梁先生都會打好招呼，讓我們進去考察。記得有一座英國人在清朝末年蓋的最高法院，他幫我們拿到了測繪圖，讓我們學習?！?956年，王其明考上梁思成“建筑理論及歷史”副博士研究生，回憶起60多年前的情景仍記憶猶新。
“沒有誰能夠比我更加了解梁先生的建筑理念了，他的想法是非常先進的。”梁思成門下唯一的研究生、北京建筑大學副教授王其明告訴《中國科學報》，“他在美國參與聯(lián)合國大廈的設計方案，就是為了清華大學建筑系的建設。梁先生想學習建筑空間設計理論，大師告訴他'最好的空間理論其實在中國’。梁先生頓悟后，高興得都說不出話來?！?/span>
梁思成（右二）在美國擔任聯(lián)合國大廈設計委員會中國顧問
那么，建筑空間設計的精髓究竟是什么？王其明引用老子的一句話：“埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用?！?/span>
眾多建筑領域的開創(chuàng)讓梁思成聲名鵲起，參與國徽、人民英雄紀念碑等重大工程的設計工作更是讓他榮譽加身。
一直以來，民本思想是梁思成的心中之重，他非常關注人民“安居樂業(yè)”的城市規(guī)劃問題。為此，他和陳占祥合作完成了《關于中央人民政府行政中心區(qū)位置的建議》的文稿，也就是著名的“梁陳方案”。完整地保留北京古城原來的格局，是“梁陳方案”的基本思想之一。面對彼時改造舊城的強烈態(tài)勢，梁思成頻頻上書、奮力抗爭，直至無力回天。
伴隨著古建筑的轟然墜地，梁思成的生命也逐漸走到了盡頭。追悼會上，在場嘉賓無不哀痛?！爱敃r我得知這個消息還是在報紙上，心里特別難過。”王其明說。
“建筑師的業(yè)是什么？間接地說，是文化的記錄者，是歷史之反照鏡?！边@是梁思成常告誡世人的一句話，也是他一生的寫照。
誠然，如今這個名字已變成了人世間永恒的回憶。留給人們的除了那萬古不朽的學術造詣和成就，還有那在任何時候都堅決捍衛(wèi)古建筑的信仰與至誠。（見習記者 程唯珈）
人物生平
●1901年4月20日，出生于日本東京，祖籍廣東省新會縣。
●1924年，赴美國賓夕法尼亞大學留學。
●1928年9月，回國創(chuàng)辦東北大學建筑系并任主任。
●1931年，出任中國營造學社法式部主任。
●1946年，出任清華大學建筑系主任。
●1948年，當選為“中央研究院”院士。
●1949年，8月被評為中國人民政治協(xié)商會議籌委會“國旗國徽初選委員會”顧問，9月當選中國人民政治協(xié)商會議特邀代表，12月當選北京市人民政府委員。
●1952年，任北京市政協(xié)副主席。
●1955年，當選為首批中國科學院學部委員。
●1956年，當選為中國民主同盟中央常委。
●1957年，當選為中國建筑學會副理事長。
●1966年6月，完成《營造法式注釋》（上卷）。
●1972年1月9日，于北京病逝。
