兒童教育論——中學(xué)天下
2012-2-4
孩子13歲，是個比較任性的女孩。
昨天說好今天下午4點和同學(xué)們約好去看電影，我們也同意了，但昨晚因看一件小事賭氣看書不睡，一直到凌晨1點（我們說是不聽的）。今天早上自然不想起床，我去叫了兩次（說好上午寫作業(yè)的），說到還要去看電影時間不多了，本來也有想起的意思，但說要喝水，我當(dāng)時正在忙，讓她自己起床后自己去倒水（以前這種情況基本上是我倒好給她）。誰知她又倒頭睡下了，意思是非得給她倒水后才起床。我又催了一次人家仍說“喝水”，我很生氣，就說，想喝水自己倒，如果9點半還起不來，就不要去看電影了。但她不理。然后爸爸又去叫了一次還是要喝水，爸爸也沒滿足她。到了我規(guī)定的時間還躺在床上，我又去叫了一次并給寬限了十分鐘，還是要水喝。。。。。。。就這樣又僵持住了。她繼續(xù)躺在床上看雜志。10點半，喊我，
問：如果我現(xiàn)在起來能不能去看電影？答：“看你寫作業(yè)情況。”
說：我現(xiàn)在起來肯定完不成原來的任務(wù)，并且我還要玩夠每天一個半小時的電腦（上網(wǎng)看偶像的資料介紹}
我說：那肯定不行，10點半起床，下午2點上輔導(dǎo)班，1點50分走，中間大約兩個半小時的時間，中間洗臉、吃飯得近1個小時，完全沒有學(xué)習(xí)時間。
她說：那我就輔導(dǎo)班也不上了，下午4點起床直接去看電影。
我說：你肯定去不了。
人家一笑，不再理我。
12點時可能實在鋨了，起床，拎一包面包、一瓶果醬，吃完，梳洗，換衣服。我暗喜：還好，沒向惡處發(fā)展！
在房間聽著音樂，看著雜志，到了1點50分，很高興地和我們再見，去上輔導(dǎo)班。
2點半老師打電話：“孩子怎么沒來上課？”她逃課了，和同學(xué)去玩兒了！
然后我們震驚了！沒有主意了！原本想用不看電影懲罰她的不守時，現(xiàn)在，我們不知道怎么辦了??！您是家長學(xué)校上回咨詢的家長對吧？
打這么多字，不容易吧?？梢愿惺艿玫侥愕男募?。
面對這樣的孩子，說實話，我也沒有經(jīng)驗。我們家大千，基本是我夸大的，鼓勵大的。另外，我們家是男孩，可能晚熟一些，所以叛逆期還沒有來到。
另外，換位思考，我如果是一個女孩子的媽媽，我可能更緊張孩子的青春期。因為如果家長和孩子溝通不好，女孩子，面對現(xiàn)在復(fù)雜的社會，可能會吃虧一些。我的意思你能明白嗎？我是說早戀。
孩子的任性，也不是一天兩天形成的，跟從小的教育肯定有很大關(guān)系。另外，我想說，別給孩子下定義，下一個任性的定義?；貞浳业那啻浩?，遇到我媽媽的更年期，曾經(jīng)為一件小事吵了天翻地覆的，不想進家的心都有了。小時我也倔強，一個多星期沒理我媽媽。所以，我當(dāng)了媽媽以后，就發(fā)誓，一定要和孩子做朋友，一定要耐心耐心再耐心。一定要與孩子多溝通多交流。
我也不是一個好媽媽，常常有河?xùn)|獅吼的時候。不過我發(fā)現(xiàn)，我吼，可能孩子比我吼的還厲害。所以，我就不吼了。呵呵。以柔克剛。
也許智慧的父母們看到我的介紹，會對我這個笨媽媽無奈地一笑，可我真的沒辦法！
這幾天一有空就上來看大家介紹經(jīng)驗的帖子，特別是飛飛媽的《學(xué)習(xí)'給孩子立界限’》，感悟有一點，似乎表達不好，只知道要結(jié)合孩子的實際情況，全心全意從孩子立場出發(fā)，和孩子商量著訂出規(guī)則并嚴格執(zhí)行，這幾天順應(yīng)孩子個人情況倒是做到一些，孩子也有所改變，只是人家根本對我的訂規(guī)則沒做反應(yīng)，從各個事件中的表現(xiàn)說，明：
她只想讓按自己的意志行事?。。?div style="height:15px;">
就象今天她表現(xiàn)的：我想喝水不給倒我就不起，我不高興了我就不學(xué)習(xí)，我說過要玩要看電影就一定要去！
我們?nèi)纹浒l(fā)展嗎？
不這樣的話我們該怎么辦？
給我們發(fā)短信說會晚上9點之前到家，我真想不給她開門讓她嘗一下后果，可又害怕會因此她真的一狠心離家出走了！
可是如果我這次讓這件事風(fēng)平浪靜地過去，以后她會不會變本加厲呢？
幫不了你??！沒遇到過，也不會幫。
我見一個婦女寫的（不知是真假），說她15歲時叛逆離家出走，被拐去當(dāng)人婦，生了個小女孩，小女孩現(xiàn)在（指這個婦女在寫這些文字時）也15歲了，也叛逆，揚言要離家出走。她那個揪心。生怕重蹈覆轍。
小孩叛逆真難管。
叛逆期看來真不好對付，我們家也是一聽話的孩子，看到你寫的，真的怕孩子哪天也這么叛逆。我覺得真的得多找些合適的機會跟孩子好好溝通才行。讓孩子也要明白當(dāng)爸媽的難處。
是什么小事，不清楚，看得出孩子是比較任性。
其實任性的人很多。剛剛還在談天說地版看到一個任性的成年人的故事呢。
問題是，任性的后果是什么，孩子還小，她還沒真的碰過壁，還不知道呢。
人在社會上不會像在家一樣，你現(xiàn)在不給她釘子碰碰，她將來走上社會恐怕會碰得頭破血流。
記得在家長學(xué)校還是教育方法里看到一個帖子，建議你看看，也考慮一下，是讓孩子也看看呢，還是自己看過之后，想想怎么在生活里教會她這些：
閃回到昨晚吧。。。不睡的壞處是什么呢？身體吃不消（她不是真正的夜貓子，真是夜貓子的人也許不會吃不消，但具體到不是真夜貓的她，很可能就吃不消），第二天起不了，耽誤后面的安排，同時，長時間與壞情緒同床共枕，帶給她的是負面的心理和能量。。。
也就是說，昨晚的問題，實際上是孩子小時候沒有學(xué)會時間和情緒管理的一個縮影。
我給你介紹過的關(guān)于界線的那兩本書，在這方面應(yīng)該都有說明、有實例，比我干巴巴的回復(fù)你要強得多。
另外還可以介紹你一本書，書名是《40法建立孩子正確價值觀》（內(nèi)容簡介：為人父母是一輩子的事，建立孩子正確的價值觀更是百年大業(yè)。本書提出的四十個重要價值觀，是建立孩子一生人格的基石。每天只要從其中的一兩項開始，孩子將邁向成熟而健康的人生！
做稱職的父母是世界上報償最高的工作。我懷著喜悅的心情將《40法建立孩子正確價值觀》推薦給廣大的父母。通過這本書，你會慢慢地體會到父母和子女之間的復(fù)雜情感是建立在愛的根基之上的。本書可以讓父母更加了解兒女，也讓兒女更能明白父母，彼此用”愛的心態(tài)“去看問題，去想問題，這樣所得到的結(jié)果是完全不一樣的。
本書為40個重要價值觀的建立提出了相應(yīng)的40種具體可行的建議。它們包括：零用錢的給法；做決定的根基；時間管理；交友的藝術(shù)；培養(yǎng)孩子參與眾人之事；建立是非觀念；他明白別人嘴里沒說出的話嗎；理財之道；接受建議與批評；壓力處理從小練習(xí)；認識死亡；社交技巧；整潔習(xí)慣一氣呵成；成功的定義；動手做家務(wù)；。。。）
我們愛孩子，所以才要管教孩子。
徹底的不管是做不到的，只是管什么，怎么管，要想清楚。
只管學(xué)習(xí)，恐怕將來會后悔的。
給不起床的孩子倒水？在她13歲的時候？在她好手好腳沒有任何殘障的時候？說實話，看到你的描述，我很吃驚。
我會安然享受孩子（我的孩子8歲）給我端茶送水盛飯餐后打掃，而絕不會給他往床上送水。在孩子小的時候，就要在每件事、每個可教的時刻，讓他以自理、獨立為榮，以為父母服務(wù)為傲。這是我的教育目標，在孩子小的時候就是這樣做的——不需要打罵，孩子輕輕松松就可以做得到。
看到后來，我有點明白了：你在孩子生活自理、時間管理等方面的妥協(xié)或者說溺愛，為的是爭取她在學(xué)習(xí)問題上的合作。。。因為她后來問能不能去看電影，你的答復(fù)是：看作業(yè)情況。
其實不需要看作業(yè)情況。她的這一系列活動，直接就應(yīng)該導(dǎo)致沒有電影可看的。
現(xiàn)在她還小，一切的來源都是父母，如果這樣都不能控制后果，等她大了會突然明白嗎？我想多半是不會的。
看前面這些，對后面發(fā)生的一切，就不難理解了。
你對孩子的成長，似乎除了學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績之外，沒有其他的要求。
而實際上，孩子生活的自理、對家庭和自己的責(zé)任心，這些東西都需要從小教育，點滴滲透。
不過，從你在家長學(xué)校的帖子可以看出來，孩子與你之間已經(jīng)有相當(dāng)大的隔閡了，距離已經(jīng)不近，這時候的管教需要很多技巧、很多耐心，以及你正確的觀念。
所以我一開始請你回顧自己的教育觀——你對孩子的教育有總體規(guī)劃嗎？你希望她十八歲離開你身邊去上大學(xué)的時候，是個什么樣的孩子？你平時是怎么教育她的？
你想得越多、越清楚，目標越明確，對解決問題就會越有效。
請記得，孩子身上的所有問題，都是家庭教育的問題。——真的，我得說，孩子是天才，他們的感覺就和鯊魚對幾公里外的一滴血的感覺一樣敏銳。你的重點和命門在哪里，孩子全知道。
冰凍三尺，不是一天就能融化的。
用了多少時間造成問題，就用同樣長的時間去解決問題，才是解決問題的根本。
很抱歉要讓你失望了，我寫了怎么多，連一個具體的方法都沒有給你。
但是，哪個方法能幫你抓住教育孩子中的重點呢？
如果你還會給孩子倒水送到床前，我給你一百個方法，孩子就會有一百零一個對策來破解。
請記得，孩子身上的所有問題，都是家庭教育的問題?！娴?，我得說，孩子是天才，他們的感覺就和鯊魚對幾公里外的一滴血的感覺一樣敏銳。你的重點和命門在哪里，孩子全知道。
冰凍三尺，不是一天就能融化的
親愛的，我要為你鼓掌了！回答的真棒?。?div style="height:15px;">
馬上到9點了。我不知道，不解的家里將會發(fā)生什么事情。便我們的宗旨是，不要用武力解決。其實孩子在發(fā)給你短信的時候，可能已經(jīng)想到，回家肯定 一頓暴打。索性晚點回家得了。
溝通、溝通再溝通。讓孩子知道，家長因為她的逃課很傷心。但媽媽不想懲罰你，媽媽想和你聊聊，知道你的內(nèi)心是怎么想的？讓孩子說說，她對爸爸媽媽有什么意見沒有，我們有沒有可能，互相監(jiān)督，一起努力改正自己的缺點呢？
我從孩子小的時候就這樣想：孩子任性，有一些天性的成分，她對家人表現(xiàn)不佳，但對外人非常好，集體榮譽感也很強，那么我就寬容她，讓她在我的寬容呵護中長大。步入社會沒有問題。她自己長大了也說：“我覺得和你最親，所以才對你那么無理??！”！
非常贊同我愛飛飛的觀點，孩子行為上的所有表現(xiàn)，都與她十三年來所受的家庭教育息息相關(guān)?，F(xiàn)在又正值孩子青春期，親子溝通可能變得更困難。
孩子有這樣的行為是因為有許多的道理她還從未思考過也并不明白父母的良苦用心和自己的責(zé)任。但這并不全是她的錯。我覺得做為媽媽，這一次事情不宜太過強硬，可以在表面的風(fēng)平浪靜中過去。但媽媽要好好想一想，做一個長遠規(guī)劃，找個合適的機會與孩子聊聊這件事，聽聽她的想法，母女心平氣和地回顧一下以前的生活，好好談一談，也一起聊聊未來，了解一下孩子的心理世界。母女倆做一下批評與自我批評，可以一次只針對一個主題，給孩子一個慢慢領(lǐng)悟和改進的時間，形成正確的價值觀、人生觀不是一兩次談話或訓(xùn)斥能解決的，但是目標要明確，慢慢來。而且在教養(yǎng)孩子上所做的調(diào)整要先與爸爸溝通好，父母在行動上要一致。
開垃圾車的，開大吊車的，賣冰棍的，呵呵。這些，總是隨著他的興趣變來變?nèi)?。但我從來沒否定過他的理想。我總會隨著他說，好啊。賣冰棍的，你是不是就可以天天吃冰棍了。這樣做生意，你非賠的傾家蕩產(chǎn)啦。
我對孩子的要求真的不高，雖然我一直在盡力，但最重要的，是孩子要成為一個獨立的人，一個快樂的，身體和心理健康，積極向上，要對自己負責(zé)任的陽光男人。這是我給孩子起名時的最初的想法。
兒子十二歲了，已經(jīng)越來越叛逆了。我也擔(dān)心他哪天來個離家出走什么的，所以看到網(wǎng)上有少女被拐賣的，會見網(wǎng)友被騙的，我都會給他看，讓他跟我一起討論一下，這是一種暗示，提醒他隨便在社會上交友的危險性。這種教育，要在平日里滲透一下，等他們犟脾氣上來了，肯定效果大打折扣。
老公的侄子，十六七了，爸爸媽媽的嘮叨，他就表現(xiàn)得很不耐煩，很不高興，昨天他到我家，我也告訴他，爸爸媽媽是這個世界上，最關(guān)心你的兩個人，他們的建議，你要考慮一下，不能全盤否定。。。
最近我也在想，對孩子的教育，要怎么進行呢？孩子大了，你覺得后悔了，有些教育沒有跟上，其實我這里說的，主要是關(guān)于人格，還有責(zé)任等等的教育，不考慮學(xué)習(xí)。因為兒子十二歲了，有些行為讓我很不滿意，不知道照顧妹妹，昨天堂哥來我家，跟堂哥搶東西吃。。。我的教育，哪里出問題了？
想想幾年前，即使發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，也不大重視，覺得孩子還小，哪知道孩子轉(zhuǎn)眼就長大了，而且來帶來了個青春期！你說什么都不好用。。。。所以我瞅瞅閨女，覺得5歲多的孩子小啊，有些錯誤可以原諒，十二歲的兒子，我就會覺得這孩子怎么這么大了，還不懂事？。。。你說我是不是個不會做家長的媽媽??？
最近我跟兒子一起讀了論語，有些觀點讓我深有感觸，論語對我的幫助太大了。我跟兒子一起讀，希望圣人的觀點，能幫助我教育孩子，提高修養(yǎng)。知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。小的呢？要不就早早讀讀論語得了，我發(fā)現(xiàn)這兩天，小家伙脾氣在長，不是以前的乖乖女啦，說生氣就生氣，樓主的帖子給我提了個醒，我要想想 辦法去。
其實我也在反思自己的教育，就象火箭媽媽的感覺一樣。比如吃東西，大千也不知道謙讓別人。特別是帶他到外面吃飯，人家還沒有動筷子，他上來菜就要下筷。這樣的事情我說過多少遍了。不管用。每次他只要一動筷，別人肯定會說，小孩子餓了，讓他吃啊。沒關(guān)系的。要么會說，你讓他象你一樣規(guī)規(guī)矩矩的，那還是小孩子啊。
九點十分，到家了。按照和老公的約定，我們都沒有說什么，她也沒表現(xiàn)出什么異常，和客人打了個招呼（我們家昨天來了小姑子一家，帶兩個4——7歲的孩子），奶奶要給她做飯，她表示吃過了，然后就回到了自己的房間，關(guān)上門，不知在干什么（我推斷要么寫檢討，要么寫作業(yè)，因為這樣是她表示知錯的行為，即使不愿意，怕我們批評也會這樣做。老公說：“未必“。事實也證明：老公是對的?。?div style="height:15px;">
