以前的九年義務教育教育不管是五四制還是六三制，都是初一開始學英語，現(xiàn)在一般是三年級或者一年級。
現(xiàn)在的英語雖說是初中學音標，但是從三上冊已經(jīng)開始逐步接觸一點音標，以原音為主。
我們漢語小識字再學拼音，英語先學單詞學常用表達法再學音標。很多小學英語老師不懂國際音標。單詞發(fā)音老師怎么說你怎么復讀，他錯你錯，一個班級四五十人，旁邊有個聲音大的熊孩子，老師的發(fā)音基本給淹沒了，聽不清正確發(fā)音，所以導致大家都隨大流，老師只聽主流發(fā)音過得去，不會一個人一個人去糾正發(fā)音。
而學了音標，孩子可以自主預習單詞表，沒學過的單詞沒上課沒聽清的單詞，老師教錯的單詞，只要有音標都可以自己去拼讀。
從三年級開始學音標，用三四年的時間自己練習課本單詞拼讀，逐漸找到字母的發(fā)音規(guī)律，可以脫離音標自然拼讀大部分的單詞發(fā)音，為初中高中的英語學習打下堅實基礎！
