二輪復(fù)習(xí)提示：
1、細化知識，可根據(jù)自身情況再讀教材，根據(jù)歷年真題的出題重點，把章節(jié)中的重點知識點提煉出來；
2、將知識點歸納成不同的題型加以記憶，例如選擇填空、名詞解釋、簡答或論述等，系統(tǒng)有效地記憶專業(yè)知識。
3、復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)逐漸拋開書本，整理成精煉的筆記。通過習(xí)題練習(xí)，整理真題答案，鞏固知識點。
以下提供二輪復(fù)習(xí)的習(xí)題，大家可以拿出紙筆，在復(fù)習(xí)完每一章節(jié)之后，動筆寫下自己的答案。（如需獲取參考答案，大家拉至文末，訂閱《古代文學(xué)二輪復(fù)習(xí)》專欄。）
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第四章：《孟子》《莊子》等先秦說理散文
一．重要作品：
1、精讀作品：《論語》中的《侍坐》；《墨子》中的《公輸》；《孟子》中的《齊桓晉文之事》；《莊子》中的《逍遙游》；《荀子》中的《勸學(xué)》；《韓非子》中的《五蠹》。
2、閱讀作品：《論語》中的《季氏將伐顓臾》；《墨子》中的《兼愛》；《孟子》中的《天時不如地利》、《齊人有一妻一妾》、《民為貴》；《莊子》中的《秋水》；《荀子》中的《天論》。
二．解釋：1、說理散文；2、百家爭鳴；3、《論語》；4、《孟子》；5、《莊子》；6、《荀子》；7、《韓非子》；8、諸子百家；9、孔孟；10、老莊
三．填空
1、《論語》文體的基本特征是 。
2、《老子》的文學(xué)性主要表現(xiàn)于哲學(xué)表述中的 。
3、表明我國說理散文已經(jīng)成熟的是 、 。
4、《孟子》散文的特點是 。
5、“養(yǎng)氣說”的本質(zhì)意義是 。
6、“天地與我并生，而萬物與我為一”體現(xiàn)了莊子 。
7、“以卮言為曼衍，以重言為真，以寓言為廣”是 的創(chuàng)作方法。
8、我國先秦時期集大成的思想家是 。
9、先秦作家中大量引用寓言故事說明事理的是 。
10、我國說理文的主要模式是成熟于戰(zhàn)國后期的 。
三．簡答
1、《孟子》散文的藝術(shù)成就體現(xiàn)于哪幾個方面？
2、怎樣理解《莊子》哲學(xué)思想的詩意表現(xiàn)？
3、《荀子》和《韓非子》的議論文各有什么特色？
4、談?wù)勏惹刂T子的發(fā)展概況及特點。
5、簡述《論語》的文學(xué)價值。
6、談?wù)劇睹献印返奈膶W(xué)價值。
7、《莊子》的藝術(shù)成就表現(xiàn)在什么地方？
8、簡述《荀子》散文的寫作特點。
四．論述
1、試論先秦說理散文對后世的影響。
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