高考全國卷語文必背篇目

高中部分14篇：

1.《勸學》 荀子2.《逍遙游》 莊子3.《師說》韓愈4.《阿房宮賦》

5.《赤壁賦》 蘇軾6.《氓》 詩經(jīng)7.《離騷》 屈原8.《蜀道難》 李白

9.《登高》 杜甫10.《琵琶行》白居易11.《錦瑟》 李商隱12.《虞美人》 李煜

13.《念奴嬌·赤壁懷古》 蘇軾14.《永遇樂·京口北固亭懷古》 辛棄疾

第7篇 《離騷》

一、原文及翻譯

長太息（嘆息）以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好（愛慕、崇尚）修姱以【革幾】（jī）羈兮，謇朝誶而夕替（廢棄）。既替余以蕙纕兮，又申（重復、再三）之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩（荒唐，沒有準則）兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固（本來）時俗（世俗）之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯（通“措”，措施）。背繩墨以追曲兮，競周容以為度（法度、準則）。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困（走投無路）乎此時也。寧溘（突然）死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤（責罵）而攘（忍受）詬（侮辱）。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道（觀察、選擇道路）之不察兮，延（久久）佇（久立）乎吾將反（返回）?；仉捃囈詮吐罚ɑ卦罚┵?，及（趁著）行迷之未遠。步（緩行）余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息（停下來休息）。進不入以離（通“罹”，遭受）尤兮，退將復修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知（即“不知吾”）其亦已兮，茍（只要）余情其信（確實）芳（美好）。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（修長的樣子）。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧（回頭看）以游目（放眼觀看）兮，將往觀乎四荒（遼闊大地）。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（通“彰”，明顯）。民生各有所樂兮，余獨好修以為常（常規(guī)）。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲（受創(chuàng)而改變）？

（我）長嘆一聲而掩面拭淚啊，我哀傷百姓的生活多災多難。我雖然崇尚美德而約束自己啊，可早上進諫而晚上就遭貶黜。既因為我用香蕙作佩帶而貶黜我啊，又因為我采集白芷而給我加上罪名。只要我所向往的是美德啊，即使死多次我也不后悔。怨恨君王糊涂荒唐啊,始終不能了解體察民心。許多女人嫉妒我秀美的蛾眉啊,誹謗我好做淫蕩之事。世俗本來是適合于投機取巧啊，違背規(guī)矩而任意改變。違背準繩而隨意歪曲啊，竟相把茍合取悅于人奉作法度。煩悶失意啊，只有我在此時走投無路。（我）寧愿突然死去,隨流水而長逝啊,我也不肯做出那種世俗小人的丑態(tài)!雄鷹不會與凡鳥同群啊，自古以來便是如此。哪有方枘與圓鑿能夠相合的啊?哪有道不同而能夠相安的?愛著委屈而壓抑著意志啊，忍受著責罵和侮辱。保持清白而獻身于正道啊，本來就是古代圣賢所推崇的。

后悔選擇道路時沒有看清啊,我久久佇立而想返回。調(diào)轉(zhuǎn)我的車子返回原路，趁著迷路還不算遠。趕著我的馬車緩緩走在長著蘭草的水邊高地啊，疾馳到長著椒樹的山岡并在那兒暫且休息。（我）到朝廷做官而不被(君王)接納，又遭受指責啊，就退隱了，重新整理我當初的衣服。裁剪荷葉做上衣啊，綴縫荷花花瓣做下裝。不了解我那也罷了啊，只要我的本心確實是美好的。再加高我高高暢帽子啊，再加長我長長的佩帶。(因為)我的芳香和光澤雜糅在一起啊,(所以)唯獨我光明純潔的品質(zhì)還沒有虧損。忽然回頭放眼遠眺啊，將去看看四方廣大的土地。佩戴上絢麗繽紛的服飾啊，香氣芬芳，更加顯著。人生各有各的樂趣啊，我獨愛美，并且習以為常。即使被肢解，我還是不會改變啊，難道我的志向是可以因受挫而改變的嗎?

二、主要結(jié)構(gòu)、修辭、描寫、抒情技巧

（一）結(jié)構(gòu)技巧

第一節(jié)寫的是詩人因正道直行，不同流合污，因而遭到小人誣陷、傾軋，君主是非不分，疏遠了他。雖然遭到來自方方面面的沉重打擊，但他心志彌堅，毫無退縮的念頭。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”等就是對這種心志的表白。

第二節(jié)里寫詩人打算全身而退，高潔自守，不再在政治活動中積極進取，謀求變革。“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?；仉捃囈詮吐焚?，及行迷之未遠”是就在政治活動中的進退來說的，并不意味著詩人就此放棄操守。

結(jié)構(gòu)

（二）修辭技巧

比喻：重在神似，化抽象為具體，生動貼切

（1）既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。（“蕙纕”“攬茝” 比喻自己的美德）

（2）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。（“靈修”，神圣，喻指君王?！氨娕庇髦冈S多小人?！岸昝肌?喻指高尚德行）

（3）背繩墨以追曲兮，競周容以為度。（“繩墨” 喻指準繩、準則）

（4）鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？（鷙鳥不群，方圜不能相合，比喻君子不能與小人同流合污）

（5）進不入以離尤兮，退將復修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）

（6）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。（“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳潔與美好 ）

（三）人物形象描寫技巧

直接描寫（正面描寫）為主。

（1）主要運用語言描寫和心理描寫：絕大部分都是

（2）動作描寫

① 長太息以掩涕兮

② 延佇乎吾將反

③ 回朕車以復路兮

④ 步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息

⑤ 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離

⑥ 忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒

（四）抒情技巧

直接抒情（直抒胸臆），通篇幾乎是在直接抒情

藝術(shù)技巧

三、容易寫錯的字詞

涕、兮、姱、{革幾}（jī）羈、謇、誶、蕙纕、申、攬茝、疾、蛾、謠諑、淫、偭、錯、競、周容、忳郁邑、侘傺、溘、鷙、圜、孰、忍尤、攘詬、延佇、朕、蘭皋、椒丘、離尤、芰荷、芙蓉、茍、岌岌、佩、陸離、雜糅、唯、昭質(zhì)、芳菲菲、彌章、豈、懲。

四、挖空練習

，哀民生之多艱。 ，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮， 。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 ，終不察夫民心。 ，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮， 。背繩墨以追曲兮， 。 ，吾獨窮困乎此時也。 ，余不忍為此態(tài)也！ ，自前世而固然。 ？夫孰異道而相安？屈心而抑志兮， 。伏清白以死直兮， 。

悔相道之不察兮， 。 ，及行迷之未遠。步余馬于蘭皋兮， 。 ，退將復修吾初服。 ，集芙蓉以為裳。 ，茍余情其信芳。 ，長余佩之陸離。 ，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。 ，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮， 。雖體解吾猶未變兮， ？

五、理解性默寫練習

（1）屈原在《離騷》中以飽蘸激情的筆墨，發(fā)出了長聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災多難的感嘆，這兩句詩是： ， 。

（2）《離騷》中抒發(fā)詩人將堅持心中的理想和追求，縱然死一萬次也決不后悔的句子： ， 。

（3）《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是： ， 。

（4）《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句： ， 。

（5）“ ， ?！痹娙酥笔阈匾?、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。

（6）《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句： ， 。

（7）詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是： ， 。

（8）《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句： ， 。

（9）《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句： ， 。

（10）《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句： ， 。

（11）《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句： ， 。

（12）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句： ， 。

（13）《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句： ， 。

（14）《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句： ， 。

（15）《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句： ？ ？

（16）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義) ：“ ， 。

（17）《離騷》中屈原委婉表達自己后悔選擇做官，想要歸隱的兩句： ，

。

（18）《離騷》中屈原表達趁著迷途未遠，趕緊回到正路的兩句： ，

。

（19）《離騷》中屈原通過自己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句： ， 。

（20）《離騷》中屈原表明自己在朝中被指責，不如隱退的兩句： ，

。

（21）《離騷》中屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己的兩句： ，

。

（22）《離騷》中屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心買好就可以的兩句話： ， 。

（23）《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句：

， 。

（24）《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句： ， 。

（25）《離騷》中寫詩人內(nèi)心猶豫后不再糾結(jié)，回頭放眼遠眺，將要去看看四方廣大的土地的兩句： ， 。

（26）《離騷》中詩人佩戴上繽紛多彩的服飾，菲菲芳香更加顯著，以此來表現(xiàn)自己美好品德的兩句： ， 。

（27）《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句： ， 。

（28）《離騷》中用反問句表明屈原即使受挫被肢解也不會改變自己志向的兩句： ， 。

（29）表現(xiàn)詩人憂國憂民、熱愛祖國的詩句： ， 。

（30）表現(xiàn)詩人堅持真理、獻身理想的詩句： ， 。

（31）表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句： ， 。

（32）表現(xiàn)詩人剛正不阿、一身正氣，愿意為正道而死的詩句： ， 。

（33）表現(xiàn)詩人潔身自好、自我完善的詩句： ， 。

(34)屈原《離騷》中表現(xiàn)詩人寧死不屈、效法前賢的兩句是：“ ， 。”

六、高考真題

2007年全國卷（Ⅰ）

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（2）長太息以掩涕兮， 。（屈原《離騷》）

一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢， 。 ，

用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）

行路難，行路難。 ，今安在？長風破浪會有時， 。

（李白《行路難》）

2009年全國卷（Ⅰ）

13. 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（2）屈心而抑志兮， 。 。固前圣之所厚。（屈原《離騷》）

羽扇綸巾，談笑間， 。 ， ，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

2010年全國卷（Ⅱ）

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）既替余以蕙纕兮， 。 ，

雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)

2013年全國（大綱卷）

13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（2）高余冠之岌岌兮， 。芳與澤其雜糅兮， 。（屈原《離騷》）

2014年新課標卷（Ⅰ）

10．補寫出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“__________________， ____________________?！?/strong>

（2）李白《蜀道難》中“_____________________，_____________________”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。

（3）杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“___________________，___________________”。

2015年新課標卷（Ⅰ）

10．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在 《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“___________________，__________________?！?/strong>

（2）王維《使至塞上》 中“__________________，__________________”一聯(lián)，寫了到達邊塞后看到的奇特壯麗風光，畫面開闊，意境雄渾。

（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“__________________，___________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。

參考答案：

四、挖空練習

長太息以掩涕兮 余雖好修姱以{革幾}羈兮 又申之以攬茝 怨靈修之浩蕩兮 眾女疾余之蛾眉兮 偭規(guī)矩而改錯 競周容以為度 忳郁邑余侘傺兮 寧溘死以流亡兮 鷙鳥之不群兮 何方圜之能周兮 忍尤而攘詬 固前圣之所厚

延佇乎吾將反 回朕車以復路兮 馳椒丘且焉止息 進不入以離尤兮 制芰荷以為衣兮 不吾知其亦已兮 高余冠之岌岌兮 芳與澤其雜糅兮 佩繽紛其繁飾兮 余獨好修以為常 豈余心之可懲

五、理解性默寫練習

（1）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 。（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

（3）長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 （4）余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。

（5）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（6）既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝 。

（7）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心 。（8）怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心 。

（9）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。 （10）固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。

（11）背繩墨以追曲兮，競周容以為度。 （12）忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。

（13）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。 （14）鷙鳥之不群兮，自前世而固然 。

（15）何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？ （16）伏清白以死直兮，固前圣之所厚

（17）悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。 （18）回朕車以復路兮，及行迷之未遠。

（19）步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。 （20）進不入以離尤兮，退將復修吾初服。

（21）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。 （22）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳 。

（23）高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。 （24）芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。

（25）忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。（26）佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

（27）民生各有所樂兮，余獨好修以為常。 （28）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？

（29）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 （30）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

（31）寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。（32）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

（33）民生各有所樂兮，余獨好修以為常。（34）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

六、高考真題

2007年全國卷（Ⅰ）

13．（2）哀民生之多艱 人亦念其家 奈何取之盡錙銖 多歧路 直掛云帆濟滄海

2009年全國卷（Ⅰ）

13.（2）忍尤而攘詬 伏清白以死直兮 檣櫓灰飛煙滅 故國神游 多情應笑我

2010年全國卷（Ⅱ）

13. (1)又申之以攬茝 亦余心所善兮

2013年全國（大綱卷）

13.（2）長余佩之陸離 唯昭質(zhì)其猶未虧

2014年新課標卷（Ⅰ）

10．（1）長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 （2）黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 （3）感時花濺淚 恨別鳥驚心

2015年新課標卷（Ⅰ）

10．（1）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔

（2）大漠孤煙直，長河落日圓

（3）江山如畫，一時多少豪杰