家長會印象記：人大附中第一實驗班并非競賽班
夢里江河 2009年11月22日
一家長在我博客留言：“......對了，那天家長會我坐在你前面，沒有擋你照相吧?！?/font>
哦，沒有沒有，完全沒有啊。其實我也就是在兩個孩子介紹班級情況時咔嚓了幾下。后來老師講評時，我怕影響大家，就把相機(jī)收了起來。
坐我前面的那位家長，我是第一次見面，當(dāng)時我們點(diǎn)頭微笑打了個招呼，沒說別的。因為大家都坐自己孩子的座位，所以我知道他是誰的爸爸。換句話說，他也是從我兒子座位知道我是誰的。
11月15日那天的人大附中高一年級第一次家長會，先是全年級的家長在報告廳開會兩個小時，然后回班級開會兩個多小時，時間挺長的。
這次家長會最大的意外是喝水。以往開家長會，也得四五個小時，每次我都會在校門口買瓶水喝。但這次堵車厲害，我是跑進(jìn)學(xué)校的，沒有買水。然而讓我驚喜的是，一到班里，兩個孩子就給每個家長端上了一杯水，真是解渴！后來知道，這是班主任李秋生老師安排的。
老師們的開場白也給我留下深刻印象。每個老師都說了“感謝家長培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生”，這話對我有震撼力，因為我一直想的是“感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育”。
好吧，在這里重復(fù)一下：感謝人大附中對我兒子的培養(yǎng)教育！這時，許多往事浮現(xiàn)，很是激動，不得不暫停鍵盤的敲擊！
李秋生老師對這個班級的評價是“自信、團(tuán)結(jié)、陽光、上進(jìn)”。他說這些孩子在初中時他也關(guān)注過，但畢竟了解不多，所以剛接手這個班級時心里沒底，不過經(jīng)過半個學(xué)期的相處，他對這個集體充滿信心了。
李秋生老師闡述了他的教育觀念：
崇德教育放在首位。
通過教育，使學(xué)生具有健康的人格、品格、體格。
每一個人的成功在于挖掘自身的個性智能，以獲得個性化的成功。
李秋生老師特別指出:
人大附中的第一實驗班，不是簡單的競賽班。
歷屆第一實驗班都有一批專心于課堂并取得極其優(yōu)異成績的學(xué)生。
除學(xué)科競賽，還有很多特長方向，如科技發(fā)明，參與科研課題，學(xué)生會，團(tuán)委，社團(tuán)活動，志愿者服務(wù)，文藝，英語劇，等等。
學(xué)科競賽是這些特長方向之一。
那么，什么情況適合參與學(xué)科競賽呢？李秋生老師說了3個前提條件：
一是要有一定的思維能力。
二是要有興趣，這是最重要的。
三是要學(xué)有余力。
再那么一下，學(xué)科競賽取得好成績的關(guān)鍵是什么呢？
一是重在自主思考、理解、消化，沒有哪個好成績是光靠聽課聽出來的。
二是注重科學(xué)規(guī)律，循序漸進(jìn)。
三是相互交流，共同提高。
把這些寫出來，介紹一下人大附中的教育理念和一些做法，希望對一些朋友有所啟發(fā)。
以上內(nèi)容未經(jīng)審核哈，如有人發(fā)現(xiàn)與老師原話有出入，或侵犯知識產(chǎn)權(quán)了，請指出來。
