我以前在四川省涼山彝族自治州鹽源縣的長柏鄉(xiāng)小學(xué)任教。這個小小的鄉(xiāng)人口10800人  ，彝族占 70%  ，受教育的人數(shù)僅占30% 。近年來國家的政策越來越好，特別是我們少數(shù)民族地區(qū)的教育，給孩子們更多學(xué)習(xí)的機會和條件。但是有的鄉(xiāng)村因自然條件惡劣，至今還未通公路，造成了孩子上學(xué)的困難。
所以在我的家鄉(xiāng)鹽源區(qū)鄉(xiāng)的孩子家長早在多年前也開始有了只有大城市才有的“陪讀”生活，而且大部分的家長都是從未受過教育的傳統(tǒng)彝族，本應(yīng)有“兒大當(dāng)家，女大當(dāng)嫁”這樣傳統(tǒng)的思想，但是我所看到的是他們親歷親為的為了孩子的學(xué)習(xí)在努力著。
長柏小學(xué)因為條件有限，只能容納200名學(xué)生住校，所以其他接近400名學(xué)生都租住在學(xué)校周圍的農(nóng)戶家里。這些學(xué)生的人數(shù)占了當(dāng)?shù)乜側(cè)藬?shù)的一半以上，這里也就成為了一個名副其實的“娃娃村”！常年在農(nóng)村做農(nóng)活的家長們?yōu)榱撕⒆由僮咭恍┥铰罚奖愫⒆訉W(xué)習(xí)便在學(xué)校附近租房子陪讀。盡管這其中有些家長漢語不流利在鄉(xiāng)里和別人溝通都是問題、有的家長連每月150塊的房租都是借來、但是他們還是盡最大的努力為孩子的學(xué)習(xí)在堅持著。
每天早晨，山里的孩子不會像城市孩子那樣醒來就有香噴噴的早餐等著，而是幫著家人打水、生火，做飯。然后才去學(xué)校。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，放學(xué)回來的路上拾些柴火，到家開始寫作業(yè)，寫完接著幫家人做家務(wù)。這就是這些家長孩子日復(fù)一日的生活。他們不會去計較因為跟著孩子少種了多少地、少收了多少莊稼、少掙了幾百塊。等到期末考試結(jié)束拿到孩子的成績單，看到滿意的成績，他們的笑容已經(jīng)是最好的收獲。
拍攝地點：四川省涼山彝族自治州鹽源縣的長柏鄉(xiāng)小學(xué)
攝       影：阿卓志鴻

孩子們?yōu)榱俗x書，共同生活在這狹小的空間里。

復(fù)興論壇民聲·百姓

有的學(xué)生有父母陪讀，生活上相對好一點。

沒有父母陪讀的學(xué)生只能自己洗衣做飯。

山里的孩子很愛衛(wèi)生，自理能力很強

年幼的孩子們已學(xué)會了自己做家務(wù)。

室內(nèi)沒有電燈，光線昏暗，只能在坐在屋外寫作業(yè)。

山里的孩子天真、可愛。。。。。。

放學(xué)后孩子們回家的路。

山腳下美麗的學(xué)校。