1、決定孩子將來(lái)的，首先是家庭。
2、偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的家庭。”
3、負(fù)責(zé)任的父母，能夠給予孩子的，決不僅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮玩具，而是能留給孩子一個(gè)豐富的精神世界。
4、我的朋友看云提出了一個(gè)觀點(diǎn)：定能生慧！現(xiàn)在把她的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給大家。靜心——靜氣，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。
5、學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。
6、聰明——耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習(xí)慣性地處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。所以，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。
7、永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子。如果你以為孩子不夠聰明，問(wèn)問(wèn)自己遺傳了什么；如果你以為孩子行為習(xí)慣不好，問(wèn)問(wèn)自己如何做的榜樣。
8、沒(méi)有人去強(qiáng)求我們讀書，沒(méi)有物欲引誘我們讀書。只是，作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食空氣，有則快意，無(wú)則失落。
9、語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。
10、分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書贏得的是一世。
11、一個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對(duì)一本書沉醉不已的時(shí)候，教育才剛剛開始。
12、只有豐富的精神生活，才能培植最牢固的親情??！
13、老師和家長(zhǎng)要做的，是點(diǎn)燃孩子表達(dá)的需要——這是一粒種子，每個(gè)人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬蓬勃勃的力量生長(zhǎng)。
14、愛(ài)讀書的父母，最容易帶出愛(ài)讀書的孩子。更多的時(shí)候，孩子的讀書熱情不需要您刻意去培養(yǎng)——您津津有味地閱讀，對(duì)他就是最好的誘惑和示范。先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長(zhǎng)，這才是合格的父母。
15、認(rèn)真傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的極大尊重，就是一種教育。
16、耐心就是愛(ài)心?。?
