面對課堂上40雙清純的眼眸，我經(jīng)常捫心自問：我拿什么奉獻(xiàn)給你——我的學(xué)生們!理想的語文課堂是什么樣的？理想的語文課堂又應(yīng)該給予學(xué)生些什么？或許，一千個語文教師會有一千種觀點(diǎn)；或許，昨天、今天和明天，我們都會有不同的理解。問題不可能有一個終極答案，但每位語文教師又必須面對，必須思考，并且必須最終做出自己的應(yīng)答。
其實(shí)，我們的教學(xué)實(shí)踐，就在有意抑或無意間做著屬于自己的詮釋和演繹。我想：理想的語文課堂，應(yīng)該帶給學(xué)生快樂的享受，情感的升華，信念的堅(jiān)定，理想的憧憬。那么，就讓我們的語文課堂充盈著愉悅的氛圍，洋溢著浪漫的色彩，升騰起生命的激情，張揚(yáng)起科學(xué)的本真吧！理想的語文課堂應(yīng)該是快樂的、詩意的、真實(shí)的！
一、理想的語文課堂應(yīng)該是快樂的。
快樂是什么？快樂是一種內(nèi)心愉悅的體驗(yàn)，是一種愜意、幸福的感覺。語文課堂應(yīng)該成為學(xué)生快樂生活的一部分。學(xué)習(xí)著，就是快樂著。享受語文、享受課堂、享受學(xué)習(xí)，這應(yīng)成為師生共同的信念，并矢志不渝。
快樂的語文課堂，就是讓每一位學(xué)生都能得到來自老師與同學(xué)的肯定、鼓勵、欣賞和贊美?？鞓返恼Z文課堂，沒有教師的居高臨下、盛氣凌人、大聲斥責(zé)；也沒有學(xué)生的正襟危坐、唯唯諾諾、面面相覷?？鞓返恼Z文課堂，沒有教師的訓(xùn)罵、侮辱、嘲諷和體罰，也沒有學(xué)生的恐懼、緊張、擔(dān)憂和不安?？鞓返恼Z文課堂里，師生將共同沐浴在人文關(guān)懷的燦爛陽光下，師生綻放的笑靨將成為課堂上永不衰敗的花朵。
快樂的語文課堂，就是讓每一位學(xué)生都能自由地閱讀，大膽地質(zhì)疑，熱烈地辯論。快樂的語文課堂，沒有思想的桎梏，沒有傳統(tǒng)的約束，沒有條條框框，沒有繩繩索索；有的是直率、坦誠、碰撞、爭論、幽默，是自由精神的淋漓盡致的舒展。質(zhì)疑問難，不妨舌戰(zhàn)針鋒；興之所至，大可手舞足蹈。這樣的課堂，學(xué)生可以思接千載、浮想聯(lián)翩。平等、自由、寬松、和諧譜寫了一支快樂的“課堂進(jìn)行曲”。
二、理想的語文課堂應(yīng)該是詩意的。
語文本身就是一首詩。它縱橫千古，綿延萬里，廣袤美麗，多姿多彩。流連其間，可提升道德境界，培養(yǎng)審美情趣，啟迪人生智慧，豐富文化底蘊(yùn)。
作為語文學(xué)習(xí)的主體——學(xué)生，則應(yīng)是一首靈動的小詩！他們遠(yuǎn)離世俗的污染，他們放飛絢麗的思想，他們追求純真無邪，他們歌頌無私高尚……他們構(gòu)成了那一首首或雋永、或詼諧、或深刻、或幼稚、或含蓄的詩歌。
這樣的學(xué)生，這樣的語文，構(gòu)成的課堂自然應(yīng)該是詩意盎然的。理想的語文課堂應(yīng)該成為純真的世界，即充滿純真的感悟，純真的感動，純真的情懷，純真的夢想。聆聽到花開的聲音，書寫一念間的思想，語文課堂因詩意而變得浪漫，學(xué)生的思想也因浪漫而得以自由馳騁。沒有詩意的語文課堂是呆滯的，是死板的，是做作的。只有飄逸著詩意的語文課堂，才是真正的返樸歸真，才能讓人如癡如醉，如沐春風(fēng)。
三、理想的語文課堂應(yīng)該是真實(shí)的。
我們所生活的這個世界正日益喧囂浮華，但肩負(fù)著教書育人職責(zé)的我們更需要、更渴望真實(shí)！我想起了我們的語文課堂，多少“美麗”的背后是什么？是千錘百煉、直至天衣無縫。課件的美侖美奐，花樣的層出不窮，高潮的頻繁迭起……現(xiàn)在的語文課堂真的太完美了，完美得無懈可擊，讓人嘆為觀止。
然而，這樣的語文課堂一旦背離了真實(shí)，那所謂的“觀摩”、“示范”價值又何在呢？恐怕留給教師的只有深不可測的感慨和遙不可及的羨慕而已。語文課堂不是“時裝秀”，虛假的課堂不僅沒有看頭，還誤人子弟。學(xué)生們在一遍又一遍地機(jī)械排練的過程中，究竟收獲了什么？我們不得而知。但從他們厭倦的嘆息中，我們知道：他們累了！從他們強(qiáng)作歡顏的言行舉止中，我們知道：他們的獨(dú)立人格喪失了！他們選擇了順從、沉默以及“合作”。這樣的課堂，這樣的教育，豈不是莫大的悲哀！
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！薄陥鲎鲬虻恼Z文課堂該收場了，理想的語文課堂必須遠(yuǎn)離演練、彩排、滲透，堅(jiān)決摒棄“作秀”！或許，真實(shí)的語文課堂不是完美的課堂，但是不真實(shí)的語文課堂就絕對不可能是完美的課堂；真實(shí)的語文課堂將走向完美，而不真實(shí)的語文課堂永遠(yuǎn)都不可能走向完美。
卸下虛偽的面具吧！我們堅(jiān)信：我們的語文課堂在走向真實(shí)的同時，必將不斷地走向成熟，走向美麗！
快樂，讓語文課堂走向靈動；
真實(shí)，讓語文課堂走向永恒！
哲學(xué)家說，一個熱愛生命的人，不再靠自己，而是靠他所愛的東西活著；教育家說，一個熱愛教育的人，不再靠自己，而是靠他所愛的教育活著。我想說：鐘愛教育，鐘愛學(xué)生，理想的語文課堂就會降臨于我們的身邊。讓我們揣著教育的理想，向著理想的教育不斷追尋和探索吧！
