妞妞是一個(gè)特別喜歡畫畫的小孩兒，宅在家這50天，有一半時(shí)間都在畫畫。因?yàn)樗矚g畫，前三年我全職帶娃又有時(shí)間，所以特地去看了好幾本怎么給孩子做美術(shù)啟蒙的書（記者的職業(yè)病吧，什么都喜歡研究個(gè)底朝天），像《藝術(shù)人生的開端》、《藏在兒童畫中的秘密》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好繪畫》、《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》等等，我全都看過。但我還是很猶豫我能不能來分享美術(shù)啟蒙。因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有專業(yè)功底的家長(zhǎng)，也不敢說妞妞表現(xiàn)出了特別的繪畫才能。如果說有什么做的成功的，應(yīng)該是保護(hù)住了她的繪畫興趣和對(duì)創(chuàng)造、表達(dá)的熱情。后來和狐公子聊天，她給我講了她學(xué)繪畫的經(jīng)歷。狐公子大家應(yīng)該很熟悉了吧，就是咱們繪本《媽媽要去打怪獸》的插畫作者，一個(gè)很成功的插畫師和設(shè)計(jì)師。她高考的時(shí)候?qū)I(yè)成績(jī)?nèi)珖叭?、出版發(fā)行了繪本，給很多世界500強(qiáng)公司做過設(shè)計(jì)。但她并不是從小就接受專業(yè)訓(xùn)練，而是12歲才開始學(xué)習(xí)素描這一類繪畫技法。
這是狐公子貢獻(xiàn)出來的，她5歲左右的畫作，看完是不是很“放心”——原來狐公子小時(shí)候畫的也很普通，長(zhǎng)大一樣能畫的那么好。但她一直非常喜歡畫畫，總是在廢紙、地面上不停畫啊畫。是這份熱愛和享受，支持她走上了專業(yè)的道路。所以她說，美術(shù)啟蒙階段最大的成功，就是保護(hù)住興趣和創(chuàng)造力。她的故事給我吃了一顆“定心丸”。雖然我已經(jīng)從書上看過很多這樣的理念，都不如一個(gè)真實(shí)的故事這么有說服力。我知道大家會(huì)和我一樣，對(duì)美術(shù)啟蒙有很多困惑：這些在明天的下篇里都會(huì)說到，我們還給大家整理了一份美術(shù)啟蒙的書單。但是今天，我想花一整篇的篇幅，強(qiáng)調(diào)最重要的事，就是怎么讓孩子想畫、敢畫。妞妞爺爺很喜歡用“天分”來給妞妞下判斷。他會(huì)說：我們妞妞很有唱歌的天分，很有跳舞的天分，但畫畫的天分一般。這個(gè)說法很有意思。就像一個(gè)孩子還不會(huì)拿筷子，我們說“這個(gè)孩子沒有吃飯的天分”一樣。畫畫對(duì)一個(gè)孩子各方面發(fā)展的要求是很高階的:要有用圖形、符號(hào)思考的能力，才能提煉一個(gè)物體的形狀特點(diǎn)，再畫出來，這個(gè)能力要到4歲左右才開始發(fā)展；要有空間觀察的能力，才能表現(xiàn)前后、遠(yuǎn)近、明暗，這個(gè)能力要到七八歲才開始發(fā)展；精細(xì)動(dòng)作要發(fā)展到比較高階，才能控制手畫出精細(xì)的形狀來。而唱歌、說話使用到的語言能力、跳舞使用到的大動(dòng)作能力，發(fā)展的更早。孩子能唱一首完整的歌，卻畫不出一幅像樣的畫，是太正常不過的事情。所以，我很反對(duì)在孩子才幾歲的時(shí)候，就替他們做選擇：這個(gè)孩子沒有繪畫天分，還是去唱歌/跳舞/彈琴吧。孩子喜歡畫，就可以一直給他們提供機(jī)會(huì)。而在四五歲的時(shí)候要求孩子畫的像、七八歲之前逼著孩子學(xué)素描，都超越了孩子的能力發(fā)展階段。一旦孩子發(fā)現(xiàn)自己做不到，自然就不想畫了。在這一點(diǎn)上，我非常喜歡兒童美育專家蘇清華說過的一句話。蘇清華說，一個(gè)孩子有沒有繪畫天分看什么？特別小的孩子看他的興趣，再大一些的孩子看他的執(zhí)著程度。她講過她的一個(gè)學(xué)生的例子，我印象很深刻。這個(gè)孩子剛開始和其他孩子沒有任何區(qū)別，就是愛畫著玩兒，絲毫看不出來有什么繪畫的天賦。他媽媽的心態(tài)就是，帶著孩子玩一玩就是很好的一件事。沒想到，孩子玩著玩著發(fā)現(xiàn)繪畫是自己的特長(zhǎng)，開始有了自己獨(dú)特的想法，媽媽又支持他的發(fā)展。后來孩子成了一個(gè)藝術(shù)少年，到國外去讀藝術(shù)高中了。所以，啟蒙階段，想畫、敢畫是非?？少F的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比繪畫能力更重要。作為家長(zhǎng)來說，保持住孩子的熱情，加上適度的引導(dǎo)，等孩子以后自己做出選擇的時(shí)候支持他，就是最佳的啟蒙路徑。2歲以前，家長(zhǎng)還不太會(huì)去干涉孩子亂涂亂畫，到了2歲多，孩子能畫出一些圈圈線線之后，家里“心急”的人就會(huì)多起來，開始教孩子畫簡(jiǎn)筆畫、涂顏色，說孩子“畫的不像”之類。
妞妞有段時(shí)間就畏首畏尾，經(jīng)常說“我畫的不像”、“爺爺說草地就是綠色的”。甚至有那么幾天，她只愿意畫簡(jiǎn)筆畫的兔子和豬，因?yàn)檫@是她唯一能畫的像的。這個(gè)時(shí)候，和家人硬杠，恐怕得引發(fā)家庭矛盾。這些做法我雖然不贊同，但也不是洪水猛獸，沾了一下孩子就毀了。咱們可以通過一些方法來引導(dǎo)，把孩子從“坑”里拉出來。具體可以怎么做，我們?cè)诿魈斓奈恼吕镎f。今天先給大家推薦幾本繪本。繪本對(duì)孩子的影響力是巨大的。下面這7本繪本，我取了個(gè)名字叫“敢畫七劍客”，在妞妞“敢畫”的道路上，起了非常大的作用。它講的是繪本作家彼得.雷諾茲的親身經(jīng)歷。小姑娘瓦士緹特別不愛上美術(shù)課，因?yàn)樗X得自己什么也不會(huì)畫，經(jīng)常到上課結(jié)束的時(shí)候，紙上還是一片空白。老師看到了，對(duì)瓦士緹說：“那就隨便畫一筆，看看能畫出什么？”于是瓦士緹在紙上戳了一個(gè)極其普通又充滿憤怒的點(diǎn)。沒想到老師說：“請(qǐng)簽名!”，并且把這一個(gè)寶貴的“點(diǎn)”用相框裝起來，掛在了墻上。就是這個(gè)小小的點(diǎn)，成為了瓦士緹“敢畫”的起點(diǎn)。她畫了一個(gè)又一個(gè)不同的點(diǎn)，甚至舉辦了一個(gè)畫展，引起了轟動(dòng)。
小男孩雷蒙很喜歡畫畫，哥哥卻嘲笑他“畫的不像”。哥哥的嘲笑讓雷蒙心神不寧，他開始試著讓自己畫的像，卻怎么樣也畫不好了。但是，妹妹卻覺得雷蒙的畫很有“味兒”，把雷蒙扔掉的畫都保存起來。妹妹的話讓雷蒙開始明白，畫畫追求的不是“像”，而是“味道”。他又開始快樂地畫著身邊的世界。老師讓所有的小朋友畫一棵樹。菲菲跑到小樹林里觀察她的那棵老櫸樹，有灰色的樹干和閃閃發(fā)光的葉子。
可是，她覺得灰色的樹干感覺很悲傷，于是，菲菲將樹干畫成了藍(lán)色，她覺得這才是老櫸樹給她的感覺——很堅(jiān)強(qiáng)的感覺。這樣一來，天空就不能是藍(lán)色了，她把天空涂成了橙色。她很喜歡自己畫的樹，但是所有的小朋友都說她畫錯(cuò)了，菲菲感覺很受傷。老師讓菲菲和小安分別解讀自己的畫，并且告訴孩子們，畫就是用來表達(dá)自己的感覺，沒有對(duì)錯(cuò)。
菲菲很開心。她喜歡畫畫兒，也喜歡她的樹。而且，她喜歡當(dāng)菲菲。
這是艾瑞.卡爾爺爺?shù)睦L本。繪本也是基于一個(gè)真實(shí)的故事--德國畫家、世界名畫《藍(lán)馬》的作者馬爾克的故事。在繪本里，有一頭綠色的獅子、一頭黃色的奶牛、一匹藍(lán)色的馬，還有一頭彩色圓點(diǎn)的驢子。看完，一定要把卡爾爺爺?shù)倪@句話告訴孩子: 沒有任何顏色是錯(cuò)的。繪本第一頁就問孩子：你是不是很喜歡畫畫，但總是擔(dān)心會(huì)畫錯(cuò)呢？畫畫并不像你想象的那么難。事實(shí)上，根本沒有畫錯(cuò)這回事！不管你有什么樣的想法，它都非常珍貴。只要你想畫，畫任何東西、任何方式都可以。有的畫家的作品就是一些彎彎曲曲的線條，有的畫家喜歡畫他們看到的風(fēng)景，還有的畫家喜歡在畫布上胡亂涂抹。就算是畫家，也會(huì)因?yàn)楫嫷牟缓枚l(fā)脾氣、不開心、不好意思，這都是很正常的事。這本繪本里，各種樂器的聲音，都被用形狀和線條表現(xiàn)了出來。這個(gè)繪本特別有意思，充滿了想象力，可以給孩子帶來很多繪畫的靈感。小貓蒂茲和小驢奧特在給自己畫畫，整個(gè)世界都是他們的大畫布。妞妞看完之后，一度幻想自己也能這樣成為“神筆馬良”。畫畫雖然聽起來非常專業(yè)，但在孩子的繪畫能力隨著年齡發(fā)展起來之前，“專業(yè)”其實(shí)并非那么重要，“想畫、敢畫”是在整個(gè)啟蒙階段，我們都要去呵護(hù)的，所以我很推薦給孩子們看看這些繪本。明天，我們會(huì)再給大家介紹各個(gè)年齡段的特點(diǎn)和引導(dǎo)方法，給大家推薦一些實(shí)操的書單。這篇文章看起來一氣呵成，其實(shí)準(zhǔn)備了還挺長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)槲覀兿仁前盐覀z自己給孩子用過，覺得效果還不錯(cuò)的書篩選了出來，又征詢了周圍的朋友，把大家推薦的我們沒用過的書買回來，帶著妞妞和小狐貍一一看過用過，看看他們是不是真的會(huì)喜歡，最后才整理出來了這份書單。過幾天正好是當(dāng)當(dāng)?shù)臅愎?jié)大促，所以大家看完先不要急著下單，等書香節(jié)正式開始的時(shí)候再一起購買，還可以湊單使用優(yōu)惠券，整體來說肯定是全年比較劃算的（土豪請(qǐng)隨意~）。此外，大家呼喚已久的誕姐私藏財(cái)商書單，過幾天也會(huì)一一推出。
這兩個(gè)星期，誕姐還領(lǐng)著大家扎在書堆里，挑選兒童性啟蒙繪本、情緒社交繪本和我們推薦家長(zhǎng)一定要看的育兒書。
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