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作文過程

文無定法但有大法，作文過程的一般可分為三個階段，構(gòu)思起草和修改。

“構(gòu)思”、“起草”（執(zhí)筆）和“修改”是一般文章寫作過程中的三個主要階段。它們的基本要求是——

構(gòu)  思

構(gòu)思的具體內(nèi)容，包括主題的提煉，文體的確定，材料的選擇，結(jié)構(gòu)的布局，表達的技巧以及讀者的接受等因素。
構(gòu)思的目的，是盡可能地使作品的內(nèi)容和形式達到完美的統(tǒng)一。

構(gòu)思的水平，往往取決于作者的思想修養(yǎng)，文化背景，生活經(jīng)歷，審美趣味，知識結(jié)構(gòu)和藝術(shù)積累的基礎(chǔ)。
文章主題的提煉最重要，它貫穿作文過程的始終。

1．“審題”的任務(wù)主要在于審核題意，明確題目的要求。審題者應(yīng)該明確題目所規(guī)定的取材范圍和內(nèi)容重點，注意把握題目內(nèi)在的深層含意，抓住題目所提供的線索，圍繞它來表達主題。

材料作文的審題，要在準確把握有關(guān)材料性質(zhì)、特點的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的體會和其他主客觀因素，確立觀察、表現(xiàn)的角度或切入點。

2．“擬題”的要求則是：準確、醒目、新穎、簡潔。

3．“運思”活動中四個程序的主要任務(wù)——
定向：確定提煉主題的方向和表達類型。是想揭示某些事物的內(nèi)在意義呢？還是想表現(xiàn)某個人的思想性格呢？

擇體：選擇文章體裁的類型和樣式。是寫記敘文、說明文、議論文、或者是散文、小說？

選材：根據(jù)表達主題的需要和文體規(guī)格選擇材料。是選擇能夠寄托情思的具象材料呢？還是要選擇有思辨性主題的權(quán)威性的理論材料呢？還是選擇信息密集、知識含量大的說明性材料呢？

理序：謀篇布局，設(shè)置線索、脈絡(luò)，具體安排材料。要精心設(shè)置貫通全文的線索。線索不論是主次、明暗，都要有某種語言的標記或印跡。

4．編寫提綱：有“標題式”、“提要式”、“圖表式”等三種格式。

起草（執(zhí)筆）

起草成文要注意文脈的貫通，起草方法講究文面的規(guī)范和美觀——
1．要保持文章思路暢通，有適宜寫作的環(huán)境。
2．養(yǎng)成打腹稿的習(xí)慣，把文章的內(nèi)容在頭腦中一段一段想清楚。
3．在電腦上寫作或者手寫稿，哪種方法讓思維更奔放暢達，就用哪種方法。
4．也可以先寫好開頭和結(jié)尾。
5．最后用關(guān)聯(lián)詞語和過度的句段構(gòu)成段落，形成層次和篇章。

修  改

文章修改，不僅是提高文章質(zhì)量與習(xí)作者寫作水平的必要步驟，也是尊重讀者、對事業(yè)負責(zé)的表現(xiàn)。

1．文章修改的主要原則：突出作者的個性。留出思考和想象的回旋余地。要強調(diào)文體意識，根據(jù)某種文體的要求去規(guī)范自己的文章，即“得體”。

2．修改文章的主要步驟的具體要求——
檢查主題：看主題是否準確、深刻、新穎別致。
增刪材料：盡量使材料與主題達到完美統(tǒng)一。
調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)：從總體上把握層次、段落、開頭結(jié)尾，更好地為表現(xiàn)主題服務(wù)。
推敲語言：力求準確、簡練、生動。

3．修改文章的幾個主要方法——
“冷卻法”：放一段時間再去修改。
“誦讀法”：初稿完成后讀幾遍，把不順口的、不連貫的地方改過來。
“比較法”：嘗試用不同的字、詞、句、材料去比較。
“求助法”：讓別人去賭讀一下。
“軟件修改法”：通過電腦網(wǎng)絡(luò)軟件，查找和替換值得推敲的和不準確的字詞。

4．進行文章修改時，遵守文章修改的邏輯程序，要有整體觀念，一絲不茍地做好修改。只有態(tài)度認真，付出心血，才能不斷提高自己的寫作水平。

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