孩子，關(guān)于高考選填志愿，我想對你說……
文：Dongiv
（1）人生心愿單
我曾經(jīng)有幸短暫的帶過三個高三畢業(yè)班，這三個班的孩子，每年到了高考前一周的時候，我都會給他們講一堂課，聊一聊高考和人生。
在每堂課的結(jié)束，我會給每位孩子發(fā)一張紙，讓他們在這張紙上寫下他們未來的夢想，他們的希望，他們的心愿。
至今我還保存著兩百多位孩子在那一特殊時刻的夢想心愿單。通讀每個孩子的心愿單，我發(fā)現(xiàn)一件非常重要的事——盡管這些孩子來自不同的家庭、不同的地區(qū)，也有著不同的人生軌跡，但他們的心愿單上卻有著一個非常明顯的共同點(diǎn)——在大部分孩子心中，他們的理想不是自己過得多好，甚至對未來都抱著隨緣的態(tài)度，而是希望自己的爸爸媽媽健康，平安，幸福，一生無憂。
在那一特殊的時刻，通過高考這一個特殊橋梁，我看到在父母和孩子之間實(shí)現(xiàn)了跨越代際的理解：父母希望孩子好，孩子希望父母好，都將最好的祝福與希望給了對方。
通過心愿單，我發(fā)現(xiàn)，孩子們已經(jīng)對自己未來的人生做好了某些幻想和規(guī)劃，而在高考志愿的選擇上，大部分同學(xué)最終遵從了自己幻想或者所認(rèn)為的那個好方向。
六七年過去了，我曾帶過的那些孩子中，大多已經(jīng)畢業(yè)，走上了工作崗位，在天南地北做著不同的工作，過著不同的人生。無論他們當(dāng)初填著怎樣的志愿，社會的洪流，伴隨著他們心中的理想，推動著每個人前進(jìn)在不測的道路上。
（2）志愿
高考已經(jīng)結(jié)束，選擇志愿的討論聲已在每一個高考家庭中響起。
有的孩子會堅(jiān)持自己所想要走的道路。
有的家長會強(qiáng)制孩子接受自己所堅(jiān)持的道路。
親人和朋友們會給出各種五花八門的建議。
各種媒體和網(wǎng)絡(luò)會強(qiáng)調(diào)高考志愿有多么重要或者有多么不重要。
……
但是，無論多么嘈雜與喧囂，孩子，我都想對你說：
把那些嘈雜當(dāng)作風(fēng)一樣，讓他們吹過吧！
請你按照你自己的心愿和選擇，去填寫志愿吧！
因?yàn)椋瑥母呖冀Y(jié)束的那一刻開始，你就已經(jīng)屬于你自己了，你必須要對自己的人生負(fù)起責(zé)任，而且只能是你自己對你自己負(fù)起責(zé)任。無論你做出什么樣的選擇，都是你邁向成人世界的第一步。
如果，你最終屈從或者接受了別人給你的選擇建議，希望你在許多年后，不要把這次選擇當(dāng)作抱怨他人或者悔恨自我的理由。希望你明白，即使錯了，這也是你的選擇，你同樣要負(fù)責(zé)。
對于每一個熱心給孩子規(guī)劃未來，出主意提建議的家長，我想對你們說：
晚輩們的人生只能他們自己做主，我們其實(shí)都應(yīng)該退出歷史舞臺。
你做好你該做的那一份，關(guān)心他，鼓勵他，支持他，就好。不要為了爭一時的長短對錯，造就一生的悔恨。
不要在意當(dāng)時周圍人對你的評價，你更應(yīng)該注重的，是幾十年后，你的孩子如何評價你。
無條件的支持，這可能就是你作為父母、親人、朋友，能為孩子做的最好的事情。
（3）過去，現(xiàn)在，未來
事到如今，你如果再回頭想想，10年前人們以為注定興旺發(fā)達(dá)的行業(yè)，如今還剩幾個？還有幾個是興旺的？又有幾個是真正順心的呢？
以此觀之，再過上10年，世界會變得讓我們無法預(yù)測，無法認(rèn)知，無法理解。如今你操碎心了的志愿，到時又價值幾何呢？
誰也無法預(yù)測未來會發(fā)生什么，就像一場未知的賭博，關(guān)鍵是，你的籌碼到底被誰掌握？
無論如何，祝福每一個孩子，也祝福我們每一個人。高考只是人生的中繼站。而終點(diǎn)站，離我們都還太遠(yuǎn)。
