本篇文章選自《健康觀念治療》線上第二季課程，學(xué)習(xí)更多點擊下方小程序！
每一次跟專業(yè)的人聊天，我都會有意外的收獲，很多專業(yè)知識都是被他們所普及，包括我課程的升級，都離不開他們的聊天和質(zhì)疑。我在解答他們問題的同時，也幫我增長了很多知識。我只有把專業(yè)翻譯成常識，把常識翻譯成故事，才能回答他們的質(zhì)疑和疑惑，被他們認(rèn)可，我能聽得懂，老百姓也能聽得懂，所以與專業(yè)的人聊天，翻譯很重要，而翻譯時最重要的一步就是掌握邏輯。如果沒有掌握邏輯，舉的例子，講的故事，將不能解決問題，更不會被專業(yè)的人認(rèn)可，邏輯就是那個不變的規(guī)律。
有一次經(jīng)歷讓我記憶猶深，那是我和一個醫(yī)學(xué)博士同臺演講，我聽了他的課，他也聽了我的課，主辦方請我們一起吃飯。我倆在吃飯期間聊天，他問我說張老師，我也很認(rèn)可你講的因果理論，可是現(xiàn)在全世界疾病的種類將近一萬一千多種，這么多的疾病都去分析病因，那是個很復(fù)雜的事情，也需要專業(yè)的人來做，可是很多做健康行業(yè)的人，沒有任何的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，甚至連人體的基本結(jié)構(gòu)都不懂，他們怎么能調(diào)好這些疾病呢？
我說醫(yī)生和養(yǎng)生，最大的區(qū)別不在于專業(yè)，而在于研究的對象！一個研究變化的，一個研究不變的，你難道沒發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生研究的是變化的疾病，即使有個體檢數(shù)據(jù)，有個指標(biāo)范圍作為參考，一旦超過指標(biāo)，已經(jīng)形成疾病，或者是疾病疊加疾病。這種復(fù)雜的變化，對于專家來說，都是束手無策的，而養(yǎng)生恰恰不研究這些變化的疾病，養(yǎng)生研究的是不變的規(guī)律，比如正確的飲食方式，他絕對不會因為你的身份高低、收入高低，你就可以不去遵守，這個規(guī)律是人人都得遵守的。
還有為什么做健康行業(yè)的經(jīng)常會有提高免疫力的產(chǎn)品，因為人從生到死，從小病到大病，免疫力都在幫我們恢復(fù)健康，這是一個不變的規(guī)律。我說不變的規(guī)律，在生活常識里，是我們?nèi)艘献匀?，變化的疾病需要醫(yī)學(xué)去研究，它就因為千變?nèi)f化，所以很難被人掌握，這就像全世界的音樂千變?nèi)f化，音樂的種類繁多，我告訴他演奏音樂是需要專業(yè)的人，但是掌握樂譜，普通人都可以做得到，一個人很難全部掌握，但是再復(fù)雜的音樂，都是由不變的樂譜來譜寫的，樂譜是個不變的規(guī)律，這就是研究不變的規(guī)律和變化的事情之間最大的區(qū)別。
后來，我又給他講了個健康行業(yè)的例子，他聽完以后很興奮的說，張老師你講的恰恰是我們忽略的重要內(nèi)容......
作業(yè)：
今天希望聽課的每一個人，嘗試著去總結(jié)一下你想要得到的成功，它不變的規(guī)律在哪里，比如你想要孩子未來成才，人品與未來的幸福一切都有關(guān)，這是個不變的規(guī)律，而學(xué)習(xí)成績并不代表一切，所以作為家長的你，應(yīng)該關(guān)注人品，還是成績，我們教育的重點就會有一些變化，還有不管時代在變遷，我們的收入在變化，地位有多高，我們都要符合自然規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這是一個不變的法則，所以從現(xiàn)在開始，你培養(yǎng)好習(xí)慣是為了傳承給下一代孩子，不能再讓我們的孩子隨心所欲，為所欲為，胡吃海喝，只為了滿足嘴巴的欲望，而不在乎身體的需求，這就是今天的作業(yè)，找到不變的規(guī)律，就能輕松解決萬變的問題，而且不容易犯錯。這就是以不變應(yīng)萬變。
