昨天幾位同事一起聊天，聽到一個(gè)很有趣的故事。
某男老劉在紀(jì)檢監(jiān)察部門工作，雖然不是對(duì)口教育系統(tǒng)，但天生濃眉大眼，長(zhǎng)相正直無比，不知道是職業(yè)原因還是性格本就如此，幾乎不茍言笑，用重慶話來說屬于成天端起來的那種人。
老劉的兒子前幾年就讀于某著名初中，但成績(jī)一直很一般，在班上屬于中等略偏下的那種，而且還是數(shù)學(xué)困難戶。
到初一結(jié)束時(shí)，老劉感到兒子這樣很難下去很難考上好高中，于是幾次聯(lián)系數(shù)學(xué)老師想補(bǔ)課，但數(shù)學(xué)老師每次都義正言辭地拒絕，說老師們絕對(duì)不會(huì)給任何一個(gè)學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課，而且還經(jīng)常勸老劉不要迷信補(bǔ)課，督促孩子完成好課內(nèi)作業(yè)就夠了。
那時(shí)候還是雙減之前，但老劉真信了老師的話，就連當(dāng)時(shí)還在遍布全城的學(xué)而思都沒有送兒子去過。
據(jù)說老劉最后悔的是當(dāng)時(shí)沒有補(bǔ)課，他覺得當(dāng)時(shí)如果補(bǔ)點(diǎn)課，兒子的成績(jī)肯定就能提高。只可惜，世界上從來沒有賣后悔藥的。
其實(shí)大多數(shù)情況下，補(bǔ)課之所以有效，是因?yàn)楸葎e人多學(xué)一遍，不管是講超前的內(nèi)容，還是補(bǔ)課堂上學(xué)過的舊知識(shí)，核心就在于多學(xué)一遍。
補(bǔ)課堂上學(xué)過的舊知識(shí)，通常用于補(bǔ)差；講超前于課堂的內(nèi)容，通常用于培優(yōu)。昨天的文章發(fā)出來后，有位讀者在留言區(qū)問了一個(gè)很有趣的問題：
能提前學(xué)并學(xué)通，就是我經(jīng)常說的提前深度自學(xué)。這種方法之所以有效果，是因?yàn)橐坏┨崆皩W(xué)會(huì)練會(huì)之后，在學(xué)校上課時(shí)相當(dāng)于復(fù)習(xí)一遍，不管是老師布置的作業(yè)還是日常考試，都會(huì)感覺難度不高，讓孩子覺得自己特別擅長(zhǎng)。
人都喜歡做自己擅長(zhǎng)的事，對(duì)那些不擅長(zhǎng)的事存在一種天然的厭惡。想想看，如果手頭有幾件工作，你是不是會(huì)把最不擅長(zhǎng)的拖到最后？
孩子的學(xué)習(xí)也一樣，一旦發(fā)現(xiàn)自己不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，就會(huì)下意識(shí)地逃避學(xué)習(xí)，成績(jī)不可避免會(huì)變差。所以，要想讓孩子開始變得主動(dòng)熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要讓孩子感覺到自己還是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，而不是一提起學(xué)習(xí)就產(chǎn)生一種深深的無力感。
這套資料是學(xué)而思出的《文言四寶》智能教輔盒，有前面那么多年的積淀，學(xué)而思出品的教輔值得信任。全套資料包括4冊(cè)書和講解視頻，涉及到257篇文言文和古詩(shī)詞，覆蓋了初中語文所有相關(guān)篇目，錄視頻的4位老師分別畢業(yè)于北大、復(fù)旦和武大。
我覺得這套書不僅適合初中生，而且也適合小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生。我希望小外甥在提前學(xué)完這套書后，能夠產(chǎn)生一種自己很擅長(zhǎng)文言文的感覺，在語文上也能出類拔萃。
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