51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。 52、嚴(yán)是愛，松是害。 53、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人。 54、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。 55、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。 56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。 57、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。 58、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。 59、大家齊努力，科技教育盛開花。 60、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。 61、堅持啟發(fā)式，避免注入式。 62、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。 63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。 64、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。 65、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。 66、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。 67、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 68、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。 69、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。 70、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。 71、循循善誘，誨人不倦的是老師。 72、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。 73、心靈的溝通勝于知識傳遞。 74、慈父+慈母=教師 75、心靈塑造的最佳工程師。 76、教師的天職在勇于探索教育。 77、天荒地老，教師的童心不泯。 78、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。 79、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。 80、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。 81、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。 82、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 83、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。 84、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。 85、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。 86、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。 87、蠟燭選擇其物固能光芒四射。 88、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。 89、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。 90、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。 91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。 92、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。 93、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。 94、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。 95、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。 96、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。 97、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。 98、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。 99、師德是一面鏡子。 100、愛校、愛生是我們職責(zé)。
