1、教研活動是提高教學(xué)能力，提升業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)質(zhì)量的重要措施，通過教研活動，能有力地促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，也是名師引領(lǐng)、以老帶新的重要途徑。
2、學(xué)校教研組應(yīng)每周開展一次教研活動，每次活動必須有活動記錄。學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，探討交流實驗課題，結(jié)合專業(yè)課進(jìn)行專題討論。
3、每次活動要有中心發(fā)言人，有發(fā)言主題，有集體討論，探討教學(xué)中的疑難問題，創(chuàng)新教學(xué)策略。
4、各教研組要積極開展新教師匯報課、骨干教師示范課、青藍(lán)工程結(jié)對幫教課、自主探究、AI應(yīng)用等創(chuàng)新課，組織互相聽課、評課、磨課，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法?？梢栽诮M內(nèi)聽課，也可以跨年級、跨學(xué)科聽課，教師要歡迎和接納其他教師聽課。每位教師一學(xué)期內(nèi)至少要講1次公開課，聽課不少于10節(jié)。
5、教師都要認(rèn)真總結(jié)自已的教學(xué)實踐經(jīng)驗，根據(jù)自已的任教科目或研究課題，每學(xué)期撰寫1篇教學(xué)論文或心得感悟，不斷積累、相互傳遞教學(xué)智慧，結(jié)成教學(xué)共同體。
6、各教研組要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)校實際，要大力開展和推進(jìn)高效課堂、快樂課堂的實踐研究，選準(zhǔn)方向，積累經(jīng)驗，以點帶面，輻射推廣，逐步形成可供推廣，有價值的學(xué)科特色模式。
