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4個心理學(xué)效應(yīng),拉開人與人的差距

作者:鹿小竹(富書作者),來源:富書(ID:kolfrc)

無論你的目標(biāo)是什么,摸清事物的規(guī)律和本質(zhì),不斷完善自己,同時幫助他人,一切才會跟著變好。

我曾有一項吃力不討好的技能,叫“掏心掏肺說真話”。

這項技能不曾讓我身邊的人覺得我實誠,反而把所有關(guān)系越鬧越僵。

從心理學(xué)上講,人的不滿情緒被觸發(fā),往往是因為潛意識感受到了攻擊。

“實話實說”,有時候?qū)e人來說其實是一種攻擊。

我們“實話實說”的時候,并沒有共情到對方的情緒和感受,給他們需要的。

類似的情況,你生活中是不是也遇到過?

你跟他們感慨生活不易,他們卻說誰不是這樣啊?忍一忍就好了。

你跟他們傾訴內(nèi)心感受,他們卻說“沒什么大不了的,過去就好了”。

人類的悲歡并不相通,但如果能懂點心理學(xué),有點同理心,起碼不用讓對方炸毛。

心理學(xué)不會讓你長出“三頭六臂”,但可以讓你在困惑期,指引你換個角度看自己、看他人、看世界,更理智地解決問題。

今天,跟大家分享4個心理學(xué)效應(yīng)。

愿你能夠根據(jù)心理學(xué)的本質(zhì)規(guī)律,更好地將它運用到生活中。

用新木桶效應(yīng)耕耘自己

木桶效應(yīng)告訴我們,一只水桶能裝多少水,取決于它最短的那塊木板。

新木桶效應(yīng),說的是一只木桶能夠裝多少水,并不完全取決于短板,而是多方面因素影響。

比如,木板之間是否有縫隙?桶底能承受多少水的重量?

還可以把木桶放置在一個斜面上,木桶傾斜的方向的木板越長就能裝越多的水。

木桶效應(yīng)重在“補短”,新木桶效應(yīng)則重“揚長”,另外還考慮到了其他的綜合因素。

關(guān)于人到底是要“補短”,還是“揚長”這個問題,我覺得人都有缺點,不可能完美。

把“最短”地補起來確實有助于提升蓄水量,但如果有足夠多足夠“長”的木板,也可以盡量將水蓄到最大值,這比光盯著“短板”,增長“短板”更容易一些,畢竟人無完人。

所以,新木桶原理的啟示是:先注重取長,其次是補短。

任正非曾在一次采訪中說:“我這一生就是短的,我只做長我這塊板,我再拼別人一塊長板,拼起來就是一個高桶了?!?/span>

是啊,現(xiàn)在社會分工越來越精細(xì)化了,每個人突出的領(lǐng)域也就那么一兩個。

只有先深耕自己擅長的領(lǐng)域,然后跟有別的“長板”的人一起,才能走得更遠(yuǎn)。

這個月上映的電影《灌籃高手》中,流川楓是小前鋒類球員。

小前鋒擁有最多的得分手段,可以攔下進(jìn)攻、中距離投籃、扣籃、三分球等優(yōu)勢。

但這一切的前提需要與隊友傳接配合好,才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

一個球隊中,每個人都根據(jù)自己的優(yōu)勢,有相對固定的位置,無需一個人擅長所有的領(lǐng)域。

《后漢書》中說:“智者棄短取長,以致其功。

聰明的人舍棄短處,發(fā)揮長處,以此來取得成功。

短板或許能影響一個人,但絕不能決定一個人。

這世上沒有廢人,只有不懂利用自己長處的人。

所以,不要因為自己的短板故步自封,限制了自己的發(fā)展。

避免被野馬效應(yīng)控制情緒

非洲草原上有一種吸血蝙蝠,常在野馬的腿上吸血。

由于蝙蝠太小,野馬根本沒有辦法趕走它,不少野馬被活活折磨死。

然而,動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)吸血蝙蝠所吸的血量極少,遠(yuǎn)不足以使野馬死去,野馬的死因是自身的暴怒和狂奔。

這就是著名的“野馬效應(yīng)”。

野馬效應(yīng)是指因芝麻小事而大動肝火,以致因別人的過失而傷害自己的現(xiàn)象。

有位大師說:“情緒穩(wěn)定,是一個人最好的風(fēng)水。

人生無常,世事多變。

若是情緒不穩(wěn),總在生氣、焦慮、抱怨,不僅會破壞心情,更會影響運勢。

有智慧的人,都懂得控制情緒。

曾在書中看到過這樣一個案例:有兩輛車追尾相撞。

追尾的那個車主氣勢洶洶地跑下來,破口大罵。

而被追尾的車主則下來拍拍現(xiàn)場的照片,然后打電話給保險公司和交警。

之后,她就回到車?yán)铮o靜地拿起筆記本電腦工作,完全不管對方罵得多難聽。

直到交警到現(xiàn)場,冷靜地處理完事情,走人。

整個過程,“罵方”挺累的,可“被罵方”不接,就沒法影響到自己的情緒。

老虎不會因為聽到狗叫而回頭,人也不可能因為被狗咬了一口就咬回去。

當(dāng)遇到?jīng)_突的時候,及時止損,不消耗情緒,方是最佳選擇。

拿破侖曾說:“能控制好情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大。”

深以為然。

弱者任情緒放飛自我,強者則是讓行為控制情緒。

永遠(yuǎn)不要因為生氣而對人惡語相向或做出過激行為。

你的怒氣會過去,但你難看的嘴臉會傷人,也會被人記住一輩子。

要么說善良的話,要么保持沉默。

成年人要學(xué)會控制自己的情緒,溫柔面對沖突。

野馬效應(yīng)告訴我們,控制好情緒,做自己情緒的主人,便是成全自己最好的方式。

愿你做一個情緒穩(wěn)定的人,清醒,克制,恬然自得,笑看人生。

用阿倫森效應(yīng)處理人際關(guān)系

阿倫森認(rèn)為人們大都喜歡那些對自己表示贊賞的態(tài)度或行為不斷增加的人或事,而反感上述態(tài)度或行為不斷減少的人或事。

這就是心理學(xué)的阿倫森效應(yīng)。

阿倫森效應(yīng)表明,人們更喜歡不斷增加的激勵,而討厭減少。

《讀懂人心的75個秘密:用心理學(xué)幫你社交》中有這樣一個案例:

在一家食品店里,有一位售貨員特別受歡迎,顧客們寧愿排長隊也要在他那兒購買食品。

那么,他的訣竅在哪里呢?

原來,別的售貨員稱糖時,總是先裝得滿滿的,而后往外取出多余的部分。

這位售貨員卻總是先裝得少一些,過秤時添上一些,同時不經(jīng)意地說一句:“再送您顆,謝謝光臨?!?/span>

對于顧客來說,雖然最后買到的都是同樣分量的糖果。

但其他售貨員帶給他們的是從歡欣到失落的心理過程,而從這位售貨員身上感受到的卻是從失落到歡欣的過程。

所以在潛意識里,他們自然就會更喜歡這個售貨員,這就是阿倫森效應(yīng)的作用。

人們對事物、人的期待都是不斷提高的,高的開始,低的結(jié)束最令人失望。

就像是錢鐘書在《圍城》所講,把好的葡萄先吃完了,當(dāng)后面的葡萄味道稍遜時,自然便會落寞。

明白了這個原理,我就可以將它用于生活中啦!

如果你想遠(yuǎn)離一個人,那就給他帶一個星期奶茶,然后突然不買。

如果你想跟一個人長久相處,千萬別一上來犯完美主義,要讓對方一點一點發(fā)現(xiàn)你的美好。

如果你想讓自己開心,那就對所有事情降低期待,所遇皆驚喜。

善用阿倫森效應(yīng)的人,總能根據(jù)社會發(fā)展規(guī)律和生活準(zhǔn)則,快速地適應(yīng)社會,調(diào)整自己。

愿你是其中之一。

用滑梯效應(yīng)告別拖延癥

一個滑梯,只要你坐上去并開始往下滑時,你就只能一滑到底,難以止住。

這就是滑梯效應(yīng)。

滑梯效應(yīng)最有效的應(yīng)用領(lǐng)域,就是治療拖延癥。

人民閱讀“五步徹底殺死拖延癥”的方法中,第一條就是“三秒啟動法?!?/span>

鬧鐘一響,馬上123,起來。

不給大腦想更多理由的時間。

任務(wù)一布置下來,馬上分解成流程,一步步完成。

只要開始行動,心理學(xué)效應(yīng)就會驅(qū)使你一步步把事情做完。

教育家紐曼曾說:“不要害怕你的生活將要結(jié)束,應(yīng)該擔(dān)心你的生活永遠(yuǎn)不曾真正開始。”

凡事喜歡拖延,是人的本性。

因為拖延,我們總是上學(xué)遲到、上班遲到、延誤班車。

因為拖延,我們總是因為匆忙而會議材料準(zhǔn)備不充分、寫的文章來不及修改就要上交。

因為拖延,我們總是頻頻出錯,有時一個小小的過錯,影響了自己一生。

辰格在《戒了吧!拖延癥》中寫道:“毀滅人類的方法非常簡單,那就是告訴他們還有明天。因為告訴他們還有明天,他們就不會在今天努力了?!?/span>

世事難料,也許我們準(zhǔn)備明天再做的事情,明天就被其他的事情占據(jù)了。

我們準(zhǔn)備下個月再做的事情,下個月就沒有條件了。

“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!?/span>

一個“拖”字,讓多少人留下遺憾與悔恨呢?

有一位母親生病了,由于常年臥床,身上長了很多褥瘡,紅紅的,看上去很疼。

女兒每次去看望她時,總想給母親買一床柔軟的墊子,好讓她少受罪。

每次她都因為匆忙出門忘記,一直跟自己說下次。

后來,母親突然病重不在了。

女兒每每看到軟和的墊子,都會流下悔恨的淚水。

其實,拖延癥不是不知道怎么堅持,只是不知道怎么開始,或者想著下一秒再開始,下一次再開始。

朱光潛說,如果立志要做一件事,那件事的成功盡管在很遠(yuǎn)的將來,而那件事的發(fā)動必須就在目前一頃刻。

想到應(yīng)該做,馬上就做,不然,就不必發(fā)下一個空頭愿。

發(fā)空頭愿成了一種習(xí)慣,一個人就會永遠(yuǎn)在幻想中過活,成就不了任何事業(yè)。

你目前還有什么事情沒有完成嗎?

來,123,開始吧!

然后順著“滑梯”滑下來,結(jié)果才有可能在前方等你。

林遲說:“心理學(xué)的本質(zhì)是看見自己,看見自己,也看見他人。

看見自己則是察覺真實的自己,從而做出向上的改變。

看見他人,則是在共情、理解與接納的基礎(chǔ)上啟發(fā)他人認(rèn)識自己,從而引領(lǐng),準(zhǔn)確的說是幫助他人成為更好的自己。”

在心理學(xué)這里,沒有什么是無緣無故發(fā)生的。

一個人的脾性、行事,都有脈絡(luò)源頭,一切行為終究有章可循。

無論你的目標(biāo)是什么,摸清事物的規(guī)律和本質(zhì),不斷完善自己,同時幫助他人,一切才會跟著變好。

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