（一）、你知道嗎？
李杜：唐代大詩(shī)人李白和杜甫，其中李白為浪漫主義大師，被譽(yù)為“詩(shī)仙”；杜甫為現(xiàn)實(shí)主義大師，被譽(yù)為“詩(shī)圣”；
小李杜：晚唐著名詩(shī)人李商隱和杜牧的并稱，也稱為“小李杜”。
（二）、古詩(shī)詞賞析：
泊船瓜洲 宋 王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
1、這是一首抒情詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人眺望江南、想念家園的深切感情。
2、詩(shī)中描寫春色的是哪一句：春風(fēng)又綠江南岸。此句還用來比喻多次修改，推敲文章。
3、詩(shī)中抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情緒的是哪一句：明月何時(shí)照我還。
4、暗示了詩(shī)人歸心似箭的心情的是：鐘山只隔數(shù)重山。
5、你能說出昨天語文知識(shí)積累帖中的唐宋八大家嗎？
一）、你知道嗎？
1、王孟：唐代山水田園詩(shī)派主要作家王維和孟浩然的并稱。
2、高岑：盛唐詩(shī)人高適和岑參的并稱，兩人都是邊塞詩(shī)派的代表作家。
3、世界三大短篇小說之王：法國(guó)莫泊桑，俄國(guó)契訶夫，美國(guó)歐?亨利。
（二）、古詩(shī)詞鑒賞：
書湖陰先生壁 宋 王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。
1、王安石（1021－1086），字介甫，號(hào)半山老人，王安石十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定“綠”字，千百年來傳為美談。
2、詩(shī)的前兩句描寫的是院內(nèi)景物。
3、后兩句描寫門外山水描寫的是居住環(huán)境。
4、按從近到遠(yuǎn)、從院內(nèi)到院外的次序?qū)懢啊?br>5、小詩(shī)表達(dá)了對(duì)鄰居的贊賞、敬佩之情與詩(shī)人對(duì)這種閑適村居生活的無限向往，引人共鳴。
（一）、你知道嗎？
1、 宋代詩(shī)人宋祁因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”句，遂有“紅杏尚書”之稱。
2、 “三言”指的是：《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》。
3、在外國(guó)文學(xué)史上，四大吝嗇鬼指的是：夏洛克《威尼斯商人》、阿巴貢《慳吝人》、葛朗臺(tái)《歐也妮?葛朗臺(tái)》、潑留希金《死魂靈》。
（二）、古詩(shī)詞鑒賞：
六月二十七日望湖樓醉書 宋 蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
1、這首小詩(shī)描寫的是乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。
2、“黑云翻墨”和“白雨跳珠”，兩個(gè)形象的比喻，既寫出天氣驟然變化時(shí)的緊張氣氛，也烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情。
3、“忽”字突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。
4、第一句寫黑云翻滾，第二句寫大雨傾盆，后兩句寫雨過天晴。
（一）、你知道嗎？
1、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！督溪?dú)步尋花》唐?杜甫
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？《憶江南》唐?白居易
3、兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？《回鄉(xiāng)偶書》唐?賀知章
4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健匪?楊萬里
5、列夫?托爾斯泰的代表作是：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《復(fù)活》。
（二）、古詩(shī)詞鑒賞：
江上漁者 宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
1、這是一首語言樸實(shí)、形象生動(dòng)、對(duì)比強(qiáng)烈、耐人尋味的小詩(shī)，反映了漁民勞動(dòng)的艱辛，表達(dá)了對(duì)漁民困苦生活的同情。
2、首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。第二句寫岸上人的心態(tài)，揭示了第一句“往來”的原因。
3、第三句指出了風(fēng)浪中若隱若現(xiàn)的捕魚的小船。
4、從詩(shī)中，我們可以看出，鱸魚雖然味美，捕捉卻艱辛，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)漁人疾苦的同情，深含對(duì)“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。
1、你知道嗎？
根據(jù)句子的意思寫出詩(shī)句。
一層層山，一道道水，好像擋住了路，轉(zhuǎn)過去又是一個(gè)綠柳紅花的美麗山村。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
2、春日 宋 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
“勝日尋芳”，點(diǎn)破時(shí)令是春日
“泗水濱”交代春游的地點(diǎn)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面”，詩(shī)人對(duì)東風(fēng)作了人格化的描寫，是說當(dāng)你一旦感受到拂面的東風(fēng)時(shí)，它已經(jīng)給大地披上了全新的春裝。
“萬紫千紅總是春”，是描寫春光的神來之筆，已經(jīng)成為膾炙人口的名句，贊美了春天的繁榮，充滿了蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力。
（一）示兒 宋 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
1、但：只.
2、陸游是我國(guó)古代繼屈原、杜甫之后又一偉大的愛國(guó)詩(shī)人，《示兒》是其這方面的佳作。
3、詩(shī)人在臨終前將自己的囑托以詩(shī)的形式寫給兒子，表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨；對(duì)收復(fù)失地、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無比渴望。
4、通過“王師北定中原日”這一句可以看出詩(shī)的情調(diào)由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。
（一）、你知識(shí)嗎？
根據(jù)句子的意思寫出詩(shī)句：
要想把更遠(yuǎn)地方的勝景盡收眼底，只有不斷向上攀登更高的一層樓。
欲窮千里目，更上一層樓。
（二）墨梅 元 王冕
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。
1、王冕，被稱為“畫梅圣手”。
2、前兩句運(yùn)用了白描的手法寫梅花的形態(tài)，一個(gè)“淡”字既道出畫梅花的技法，又刻畫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨。
3、一個(gè)“滿”字，寫出了梅香的充盈激蕩，也凸現(xiàn)出詩(shī)人的人格魅力。
（一）、你知道嗎？
根據(jù)句子的意思寫出詩(shī)句。
為什么看不清廬山的真面目？只因?yàn)橛^看的人不在山外而在山之中。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
（二）、竹石 清 鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
1、這是一首題畫詩(shī)。
2、前兩句是說竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。后兩句說任憑各方來的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。
3、作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神時(shí)，隱寓了自己強(qiáng)勁人風(fēng)骨。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，常被用來形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。
（一）、你知道嗎？
臨川四夢(mèng)：《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》。
“酌酒花間，磨針石上，倚劍天外，掛弓扶桑”——李白。
（二）、已亥雜詩(shī) 清 龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
1、詩(shī)的前兩句使用了比喻的手法，寫出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形勢(shì)的看法。
2、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。
3、恃：依靠。
4、究：終究，畢竟。
（一）你知道嗎？
英國(guó)詩(shī)壇的三顆巨星：拜倫、雪萊、濟(jì)慈。
（二）村居 清高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1、這首詩(shī)描寫了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。
2、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。
3、詩(shī)的第一句寫的是時(shí)間：二月天；自然景物：拂堤楊柳。
4、詩(shī)的第二句寫的是人物活動(dòng)：放紙蔦。
（一）你知道嗎？
四面胡山歸眼底，萬家憂樂到心頭?！吨傺?br>猶留正氣參天地，永留丹心照古今?！奶煜?br>（二）、憫農(nóng)(一) 唐李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
1、“一粒粟”化為“萬顆子”，寫出豐收的場(chǎng)景。
2、表示豐富場(chǎng)景的句子是：四海無閑田。
3、“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會(huì)不平，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的憤慨和對(duì)農(nóng)民真摯的同情
（一）你知道嗎？
鬼狐有性格，笑罵成文章?！阉升g
草堂留后世，詩(shī)圣著千秋?！鸥?br>（二）題臨安邸 宋 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！
1、“暖風(fēng)”運(yùn)用了雙關(guān)的手法，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上淫靡之風(fēng)。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩(shī)中“熏”“醉”兩字將縱情聲色、禍國(guó)殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
（一）你知道嗎？
世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。——杜甫
志見出師表，好為梁父吟。——諸葛亮
（二）所見 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、“所見”，即詩(shī)人偶然看到的一幅生活畫面。
2、這首詩(shī)采取了白描的手法。
3、這篇《所見》形象地刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態(tài)。
一）、你知道嗎？
賀知章，自號(hào)四明狂客，代表詩(shī)歌《回鄉(xiāng)偶書》（七絕）為傳誦名篇。
王之渙，代表詩(shī)歌《涼州詞》、《登鸛雀樓》是唐代絕句真品。
（二）、小池 宋 楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
1、楊萬里，與尤袤、范成大、陸游并稱“南宋四大家”。
2、這首小詩(shī)能體現(xiàn)“小”的景物有：泉眼、細(xì)流、小荷、尖尖角以及詩(shī)歌的標(biāo)題“小池”。
3、人們常將“小荷才露尖尖角”比喻新人嶄露頭角(或新生事物剛剛出現(xiàn))。
4、請(qǐng)用生動(dòng)的語言將第一、二句描述出來：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息，柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的倩影倒映在晶瑩剔透的永面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬，池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面。
