堅(jiān)持練聽(tīng)力
【提示】每天利用10至20分鐘零散時(shí)間堅(jiān)持練聽(tīng)力；吃透中考模擬試題和往年真題提高單選分?jǐn)?shù)；完形填空部分每天至少練習(xí)一篇文章；選幾篇300字以上科普文章提高閱讀理解解題能力。
聽(tīng)力：每天堅(jiān)持聽(tīng)10至20分鐘
問(wèn)：今年中考英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)應(yīng)該以哪些內(nèi)容為主？
答：今年中考聽(tīng)力測(cè)試在考卷中占30分的分值，測(cè)試以“句子―對(duì)話―短文”為主線。主要考查考生在語(yǔ)境中聽(tīng)的能力和對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容的理解，同時(shí)著重檢測(cè)考生理解和獲取信息的能力?？忌鷤淇家怨邢掳l(fā)的聽(tīng)力小冊(cè)子為主，每天利用10至20分鐘零散時(shí)間堅(jiān)持練聽(tīng)力，尤其要反復(fù)聽(tīng)對(duì)話和短文部分。
問(wèn)：如何練習(xí)聽(tīng)力最能提高成績(jī)？
答：考生解題時(shí)，不僅要注意所聽(tīng)詞、句的字面意義，而且要迅速捕捉有關(guān)語(yǔ)篇情境的信息。要充分利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間閱讀題干和選項(xiàng)，做到心中有數(shù)，帶著問(wèn)題主動(dòng)地聽(tīng)；要不斷推斷聽(tīng)力材料的背景，分析人物之間的關(guān)系，篩選所聽(tīng)到的信息，有重點(diǎn)地記憶；注意說(shuō)話人的態(tài)度，領(lǐng)會(huì)其言外之意?？忌粌H要努力聽(tīng)清詞語(yǔ)，而且還要注意發(fā)揮瞬間記憶和歸納能力，迅速判斷出信息的要點(diǎn)所在，并記憶在心，為隨后的答題做好準(zhǔn)備；聽(tīng)短文時(shí)，要注意上下文之間的邏輯關(guān)系，避免孤立地理解詞義，走入誤區(qū)。
單選：吃透模擬試題和往年真題
問(wèn)：怎樣復(fù)習(xí)單項(xiàng)選擇題才能多抓分？
答：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題的特點(diǎn)主要是突出語(yǔ)境化的設(shè)計(jì)，把初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)測(cè)試融入小對(duì)話和上下文的語(yǔ)境中。單項(xiàng)選擇題占15分的分值，考生可認(rèn)真吃透和領(lǐng)會(huì)今年4月25日哈市模擬考試題以及各區(qū)的模擬考卷，同時(shí)把2008年的中考真題及市、區(qū)模擬的典型試卷找來(lái)仔細(xì)認(rèn)真地做一遍，因?yàn)樗麄兌际蔷哂写硇?、綜合性很強(qiáng)的試卷，測(cè)試內(nèi)容全，包括的知識(shí)內(nèi)容廣，吻合2009年的中考命題方向。除此以外，考生還可以翻閱一下英語(yǔ)課堂筆記，因?yàn)樗忌綍r(shí)學(xué)習(xí)記錄的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)。
完形填空：每天至少練習(xí)一篇文章
問(wèn)：如何在短時(shí)間內(nèi)提高完形填空題的解題能力？
答：考生想在短時(shí)間內(nèi)提升自己的解題能力，可進(jìn)行如下強(qiáng)化訓(xùn)練。
一、填空閱讀。選擇若干篇完形填空材料(其中包括練過(guò)考過(guò)的文章)，參考答案直接填空，然后將這些文章作為閱讀材料去熟讀。這樣訓(xùn)練可以培養(yǎng)考生整體思維的習(xí)慣，同時(shí)填入空白的詞匯會(huì)突現(xiàn)出來(lái)，成為考生留意的重點(diǎn)對(duì)象，有助于考生基礎(chǔ)知識(shí)的積累。
二、對(duì)比閱讀。進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少練習(xí)一篇文章，在此基礎(chǔ)上可進(jìn)行對(duì)比閱讀。首先，跳空閱讀全文，心中先有了對(duì)文章脈絡(luò)的大概了解。因?yàn)榭盏拇嬖冢碌某煞肿匀徊粫?huì)少，誤差難免。接下來(lái)，直接看答案填空后做第二次閱讀。比較前后兩次閱讀的理解出入，調(diào)整和修復(fù)前次閱讀的思維誤差，逐步訓(xùn)練我們宏觀把握全文的能力，提高得分率。
閱讀理解：選300字以上科普文章練習(xí)
問(wèn)：閱讀理解題中考重點(diǎn)考哪些內(nèi)容？如何訓(xùn)練？
答：閱讀理解題考查考生在語(yǔ)篇層次上運(yùn)用閱讀策略處理信息的能力。測(cè)試點(diǎn)涉及理解文章中的具體信息，包括圖文轉(zhuǎn)換信息，理解主旨意義，根據(jù)上下文推測(cè)出詞的意義，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和推理，從應(yīng)用文、圖類資料中獲取信息。每年閱讀理解試題都考四篇文章：A篇為科普文章，B篇為表格信息題，C篇為判斷題，D篇為識(shí)圖題。
根據(jù)考卷上出現(xiàn)的四篇各具特色的閱讀文章，考生可重點(diǎn)選擇幾篇有代表性的300字以上的科普文章來(lái)練習(xí)，或?qū)⒁郧白鲞^(guò)的類似文章結(jié)合市、區(qū)模擬卷上的閱讀題，來(lái)進(jìn)一步分析自己還存在什么問(wèn)題，以便在升學(xué)考試中避免不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
針對(duì)閱讀中的圖表題，考生可參照下列幾方面的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)：列車、航班、公共汽車以及地鐵等時(shí)刻表；門票、物品、餐飲等服務(wù)時(shí)間、價(jià)格；競(jìng)技比賽、車展等。
問(wèn)：在答閱讀理解題時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答：應(yīng)該注意：審核標(biāo)題，抓住中心；通讀全文，掌握全貌；瀏覽答題，明確要求；帶著問(wèn)題，重讀全文；仔細(xì)研究，逐一解答；復(fù)讀全文，仔細(xì)核對(duì)。
任務(wù)性閱讀：扎實(shí)掌握詞匯
問(wèn)：復(fù)習(xí)任務(wù)性閱讀題型該注意哪些？
答：該題主要考查的是考生對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞熟練運(yùn)用在具體情境中以及綜合運(yùn)用所學(xué)詞匯的變化能力，要求考生掌握2009年《考試說(shuō)明》中要求掌握的單詞(包括今年新增加的仁愛(ài)版教材上的詞匯)、122個(gè)短語(yǔ)，以及今年仁愛(ài)版新補(bǔ)充到EEC教材中的17篇短文。同時(shí)，考生也要理解并能掌握常用詞的用法。此外，考生還要特別注意詞匯大小寫在文章中的正確使用。
交際運(yùn)用：要有“身臨其境”的感覺(jué)
問(wèn)：答交際運(yùn)用題應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答：此題特點(diǎn)是一題一景，注重交際，話題內(nèi)容一般都與日常生活交際方面有關(guān)。如：?jiǎn)柭?、?gòu)物、打電話、借書、出游安排、談?wù)搶W(xué)習(xí)或考試之類。考生要注意不能按中文的思維模式去答題。在了解對(duì)話的情景之后，要“身臨其境”，把自己作為對(duì)話中的角色，切身體驗(yàn)該如何交際，要聯(lián)系上下文，通盤考慮才行，目的是使問(wèn)答或敘述都能符合所設(shè)定的情景?？忌砂?009年《考試說(shuō)明》上的第200頁(yè)至207頁(yè)關(guān)于交際英語(yǔ)部分的指導(dǎo)仔細(xì)通讀一遍，并將特定情景對(duì)話中的典型例句背準(zhǔn)、背熟。
閱讀表達(dá)：重點(diǎn)練習(xí)8項(xiàng)內(nèi)容
問(wèn)：如何提高閱讀表達(dá)的能力？
答：此題要求考生掌握閱讀理解這一語(yǔ)言技能的同時(shí)，還要有一定的詞匯量，較多的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)積累、良好的語(yǔ)感及具備一定文化背景知識(shí)，能運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。
此外，還要注意應(yīng)據(jù)所給信息，完成應(yīng)用文?？忌芍攸c(diǎn)練習(xí)以下8項(xiàng)內(nèi)容：通知、書信、海報(bào)、留言條、電子郵件、個(gè)人簡(jiǎn)介、天氣預(yù)報(bào)、日記。考生練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守應(yīng)用文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、具有應(yīng)用文的特征；2、用上所有信息；3、語(yǔ)言準(zhǔn)確；4、可讀性強(qiáng)；5、至少寫出5句話。此次市模擬題是讓考生寫一封電子郵件，部分考生因沒(méi)有仔細(xì)看題而丟掉信息或者因粗心而忘記寫落款了。所以，考生一定要注意看題審題，包括中英文提示，要審準(zhǔn)題后再動(dòng)筆，只有這樣才能獲取好的分?jǐn)?shù)。
書面表達(dá)：進(jìn)行審題練習(xí)
問(wèn)：如何提高書面表達(dá)能力？
答：書面表達(dá)這一寫作試題在中考中占15分的分值，此題是考查學(xué)生英語(yǔ)水平高低的重要形式。寫作涉及的內(nèi)容，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、拼寫，大到詞句連綴，處處離不開語(yǔ)言基本功，今年中考寫作的文體考生可以通過(guò)記敘文、說(shuō)明文或議論文的形式進(jìn)行練習(xí)，會(huì)收到很好的復(fù)習(xí)效果。中考時(shí)寫作文體的確定，考生可通過(guò)仔細(xì)閱讀試題獲取信息。試題中文提示后半部分如有“……請(qǐng)講述一件難忘的……”，就是一篇記敘文；如題干最后給出的是“如何……”,則是說(shuō)明文；“應(yīng)不應(yīng)該……”則是議論文。
