你家里面有熊孩子嗎？熊孩子平常聽(tīng)話嗎？熊孩子會(huì)自己好好寫(xiě)作業(yè)嗎？你會(huì)輔導(dǎo)熊孩子寫(xiě)作業(yè)嗎？你是否在熊孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常生氣呢？
碰到這一連串問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都忍不住連連點(diǎn)頭，感覺(jué)說(shuō)到了自己心上。有些人一輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)家里面放佛到處都充斥著火藥味。孩子邊哭邊寫(xiě)作業(yè)，媽媽邊輔導(dǎo)邊拍桌子。這種類似的情況在很多人家里面都會(huì)發(fā)生。
父母如果不輔導(dǎo)孩子作業(yè)，就怕孩子錯(cuò)一堆。第二天老師叫家長(zhǎng)，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，慶幸自己沒(méi)有心臟病，不然自己都會(huì)被氣住院，真實(shí)苦不堪言！
朋友家的孩子今年上三年級(jí)，和我抱怨輔導(dǎo)了孩子三年作業(yè)，自己都老了十歲，這種日子沒(méi)試過(guò)永遠(yuǎn)也不知道有多恐怖。
她家老大是個(gè)姑娘，姑娘小的時(shí)候就是她一手輔導(dǎo)出來(lái)的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。好不容易姑娘的完了，又到老二了，自己又得過(guò)這痛苦的幾年。
有一天姑娘給朋友說(shuō)，她輔導(dǎo)自己的弟弟寫(xiě)作業(yè)，讓她媽媽也少發(fā)點(diǎn)火，她媽一聽(tīng)頓覺(jué)這是個(gè)好主意，立馬把這個(gè)重任交給姐姐了。
姐姐每天做完自己的作業(yè)，就手拿棍子去弟弟臥室了。弟弟做錯(cuò)一道題，姐姐毫不留情，直接就是一棍子，言辭也很嚴(yán)肅。弟弟看著姐姐的樣子就很害怕，熬走了媽媽，結(jié)果卻換了姐姐，日子真心不好過(guò)。
朋友看見(jiàn)姐姐輔導(dǎo)弟弟寫(xiě)作業(yè)的樣子，完全是得自己的真?zhèn)鳎@下對(duì)弟弟的作業(yè)就放心了。
媽媽把輔導(dǎo)作業(yè)的重任交給了姐姐。但自己也不能完全卸任，一定要在中間起到一個(gè)好的緩沖作用，不要讓姐弟兩個(gè)產(chǎn)生矛盾。但是不是每個(gè)家里面都有一個(gè)學(xué)習(xí)好的老大，家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)要講究方式方法，這樣才能事半功倍。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，家長(zhǎng)輔導(dǎo)的也開(kāi)心。
第一、 家長(zhǎng)要從小給孩子養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一朝一夕的事情，是一個(gè)長(zhǎng)久工程。父母在孩子小的時(shí)候就給孩子養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣，也許孩子剛開(kāi)始會(huì)排斥讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)提不起興趣，但是家長(zhǎng)不要放棄，帶孩子一起讀書(shū)。
從小就給孩子講故事，講繪本，讓孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣，慢慢的幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。久而久之，孩子才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。家長(zhǎng)在前期投入大的精力，這樣后期孩子的學(xué)習(xí)就不用費(fèi)太多功夫了。
第二、 家長(zhǎng)要放開(kāi)手讓孩子自己去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是孩子的事情，他們對(duì)學(xué)習(xí)有自己的思維方式，不管孩子對(duì)與錯(cuò)，先讓孩子按照自己的方式去寫(xiě)。家長(zhǎng)的思維不一定適合孩子，也不一定就比孩子好。
不如放開(kāi)手，鍛煉孩子自主寫(xiě)作業(yè)的能力，畢竟孩子上考場(chǎng)是他一個(gè)人去考試，父母不能跟在后面。
第三、 要給孩子制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
家長(zhǎng)要提前給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，規(guī)定好哪些時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，哪些時(shí)間孩子做自己的事情，哪些時(shí)間是睡覺(jué)時(shí)間，按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行。這樣孩子寫(xiě)作業(yè)也不會(huì)拖拖拉拉，能夠按時(shí)寫(xiě)完自己的作業(yè)。
對(duì)待孩子寫(xiě)作業(yè)這件事，家長(zhǎng)不能著急，放下自己的情緒，放開(kāi)自己的手，給孩子獨(dú)立空間完成作業(yè)。記住自己只是監(jiān)督輔導(dǎo)作用，不要超越了這個(gè)底線。
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