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孩子有這些“怪癖”，家長先別盲目糾正，很可能是智商高的表現

2021.01.16

小侄女剛才發(fā)視頻過來跟女兒說，今天她的同學凱文在自習課上又自言自語了整節(jié)課，太好笑了。

侄女跟女兒都是六歲，平時遇到什么事都喜歡分享給彼此，因此凱文我們都知道，是侄女學校的風云人物，平時最喜歡自言自語、自問自答，說的都是千奇百怪的事情。

對凱文有這個“怪癖”，老師和他的家長都表示很無奈，但是孩子在日常跟同學交流中也沒發(fā)現其他問題，學習成績也都可以，因此只能放任并適當地引導他。

對于凱文的自言自語，大家都認為，這是對已知事物的再認知、反復學習和鞏固，另一方面還提升語言表達能力，因此覺得他的“怪癖”是可以提高智力的。

在生活中，我們也會遇到有各種千奇百怪有怪癖的人，甚至很多大家都沒法理解。但并不是所有的怪癖家長都要強制孩子改正，有些是可以提升孩子的智力的，所以家長不要著急去糾正孩子。

曾經看到一個講述高考狀元的新聞，他的同學都稱他為“發(fā)呆才子”，原因是那個同學平時會經常進入發(fā)呆狀態(tài)，但是抽出來后往往就會在紙上嘩啦啦地寫著。

因此，大家都知道他的發(fā)呆是在思考問題，在腦中演練各種問題的解決思路。

這種發(fā)呆思考式的“怪癖”，往往發(fā)生在學霸中，因此，家長看到孩子發(fā)呆，不要急著斥責，也不要逼著孩子改正。

可以先了解孩子發(fā)呆的緣由，再視情況進行良性引導，沒準不小心發(fā)現孩子是一個學霸型人物呢。

有些孩子的好奇心特別強，看到新奇的東西都想著把它拆開來看看，對于有這種“怪癖”的熊孩子，很多家長都恨不得打一頓，那是家中的破壞大王啊。

但家長發(fā)現孩子有這種“怪癖”后不要著急找孩子算賬，其實孩子的初衷是因為好奇，可以對孩子多加教育。

同時要滿足孩子的好奇心，孩子拆卸的東西可以網上搜索，跟孩子共同學習，并讓孩子重新組裝回去。像好奇心很重的孩子創(chuàng)造力都很不錯，他們的思維特別靈活。

有的孩子特別搗蛋，總喜歡去抓弄他人，對于這個“怪癖”很多家長都表示很崩潰。

但是對于這樣的熊孩子，家長要更加包容，因為喜歡抓弄他人的孩子，想出來的點子是千奇百怪，他們的創(chuàng)新能力特別強，腦子特別靈活。

《家有兒女》里邊的劉星在學習上沒有多大的作為，但是在生活中，我們就可以看出他腦子特別的靈活，總是能夠想出各種千奇百怪的東西來。所以，他其實是一個特別聰明的孩子。

總之，孩子有的一些“怪癖”，家長不要著急去做出否定，很多“怪癖”實際上是高智商的表現。

家長在面對孩子的“怪癖”時，可以先多加了解，看是不是可以提升他的觀察力、創(chuàng)造力、想象力等。

如果他的怪癖是思維發(fā)散的正面表現，那么恭喜你，孩子擁有很高的智商。

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