前幾天給大寶去打預(yù)防針，遇見好幾個抱著自己的孫子輩的奶奶，在座椅上等著叫號。老人喜歡逗孩子，愛聊天，見面就聊起來了！
A：“你家孩子多大了？”
B：“8個月，你家的呢？是孫女還是外孫女？”
A：“外孫女，昨天就1歲大了”
B：“你家孩子眼睛很有神兒，一看就聰明”
A：“嗯，我們這個還行，你家孩子才8個月大，看著更機靈些”
C：“你兩家都可以，我覺得我家的倒是欠一點兒，他媽媽給他準備的視覺卡片，他都不追著看的，沒有別的孩子發(fā)育快一樣”
B：“我看著你家孩子挺好的，并沒有異常”
C：“哎呦！不行的，現(xiàn)在他媽媽正在想辦法聯(lián)系北京的大醫(yī)院，想要去做個檢查”
A：“有的孩子發(fā)育早，有的孩子發(fā)育晚，或許你家孩子就是那種發(fā)育晚的人，這樣的人反而有福氣”
C：“哎！什么福氣不福氣的，我就想知道孩子都有哪些發(fā)育標(biāo)準，看一下到底孩子有幾項合格幾項不合格？”
……
幾位老人聊的話題就是關(guān)于“孩子大腦發(fā)育”的問題。那么，3歲以內(nèi)寶寶大腦發(fā)育標(biāo)準是什么呢？這4個標(biāo)志，說明孩子大腦發(fā)育非常的正常。
記得哪個名人有句話是這么說的：“生活逼著你，你不得不變的更勇敢更細心”。3歲以內(nèi)是發(fā)現(xiàn)和治療孩子大腦發(fā)育缺陷的最佳時機，過了3歲以后基本就是通過日常鍛煉來改善身體狀況。我們都知道神經(jīng)對于一個人來說有多么重要，神經(jīng)系統(tǒng)在人體中起著主導(dǎo)作用，如果沒有神經(jīng)系統(tǒng)的合理支配，那么這人就會有諸多的缺陷，話雖不好聽，但是形容的卻很貼切。
咱們先來說一說孩子大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的過程。大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育大致可分為三個階段：
⊙神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的第一個階段：整個懷孕期間。
孕期的前3個月是胎兒中樞神經(jīng)也就是大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是高峰期。腦細胞在不停的分裂，并以平均每分鐘30萬個的速度急劇增加；隨后就是孕中晚期的7個月左右，胎寶寶的大腦發(fā)育系統(tǒng)出現(xiàn)又一個高峰期，腦細胞數(shù)量再次大量增加。
⊙神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的第二個階段：出生至3個月。
你們不要覺得剛出生的孩子不夠聰明，你知道嗎？剛出生的孩子的腦細胞已經(jīng)基本接近成人，大腦開始正式進入質(zhì)量提升的時期，各神經(jīng)元之間的突觸開始形成并逐漸結(jié)合。在這個時期寶寶在神經(jīng)系統(tǒng)的配合下，幾個月的孩子的大運動及手部的精細動作才能得以發(fā)育。
⊙神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的第三個階段：3個月至3歲。
神經(jīng)發(fā)育的第三個階段也是實踐的階段，在這相對漫長的一段時間，通過認知的提升，以及生活習(xí)慣的不斷加深，孩子的小腦逐漸發(fā)育成熟，神經(jīng)髓鞘化基本發(fā)育完成，孩子的智力水平有了一個大的提升。
孩子大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常的4個標(biāo)志?。ê⒆拥陌l(fā)育因為各種因素，有早有晚，本文僅供參考）
標(biāo)志1：0~3個月：該階段的孩子應(yīng)出現(xiàn)覓食反射、抓握反射、擁抱反射等身體各項功能性反射。
寶寶剛剛出生的這3個月，是孩子最早接觸這個世界的時間，寶媽應(yīng)多做撫觸按摩，從而增強孩子的神經(jīng)突觸的形成以及結(jié)合。這個時候孩子的腦部各神經(jīng)元、中樞神經(jīng)尚未發(fā)育成熟，腦干和脊髓受到刺激的時候，都會做出一系列毫無意識的原始反應(yīng)，臨床醫(yī)學(xué)中稱反射動作，如：覓食反射、抓握反射、擁抱反射等身體各項功能性反射。上述的反射均為原始反射，如果沒有在規(guī)定的時間內(nèi)出現(xiàn)，可能就是大腦神經(jīng)發(fā)育緩慢，或者存在其他病變因素，最好及時去醫(yī)院做進一步檢查。
標(biāo)志2：4~11個月：該階段的孩子大多數(shù)能翻身、坐起、拍手，然后月份再大一些就逐漸學(xué)會爬行、站立、要食物吃、行走、遞東西、拿物品等。
隨著孩子神經(jīng)元突觸的發(fā)育完成，孩子的大運動發(fā)育非常明顯，只要家長能夠給孩子充分的自由空間，讓孩子自己多加練習(xí)，一般情況下在4~6個月以內(nèi)，大多數(shù)的孩子基本上都已經(jīng)能夠?qū)W會并且獨立完成翻身、坐起、抬手等一系列的動作，盡量給孩子多一些鍛煉的機會。到了6~11個月，這個階段孩子神經(jīng)中樞更加緊密準確的支配身體，因此這個時候孩子已經(jīng)完全可以做出來一些相對而言比較復(fù)雜的動作，如：遞東西、爬行、站立等。有些發(fā)育比較快的孩子，甚至可以自己嘗試著走路。不過彩彩在這里溫馨提示一下：這個時候孩子的腿部骨骼尚未發(fā)育完善，家長盡量不要讓孩子長時間獨自站立，或者自己行走。
標(biāo)志3：12個月~2歲：能倒退行走或者是單腿站立
這個階段的孩子是最可愛的時候，牙牙學(xué)語、萌萌的臉龐、“喝醉了”一樣的步伐……生活中每一個簡單的動作，都是大腦發(fā)育下支配各個身體器官做出的反應(yīng)，一招一式都非常的不容易。能倒退行走或者是單腿站立是檢驗孩子大腦神經(jīng)發(fā)育的很好的方法，因為這兩個動作首先是考驗身體的平衡力，這需要左右腦的相互配合，從動作發(fā)育來看是比較合理而且比較具有標(biāo)志性的階段。
標(biāo)志4：2~3歲：大動作發(fā)育及手部精細動作基本完成
2~3歲的孩子大動作和精細動作都在同步進行，這個時候的孩子基本都學(xué)會了翻身、坐起、站起、跳高、蹲下、拍手歡迎、洗手等各種的動作，這些動作都足以證明孩子的大腦神經(jīng)發(fā)育非常的好。如果孩子有異常情況，應(yīng)及時去醫(yī)院就診，尋找原因并解決問題，以免錯過了最佳的治療時機。
