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  前幾天，到好友大劉家去玩，正遇見大劉在訓(xùn)斥他的兒子。見我來了，大劉遞給我一本《魯濱遜漂流記》，并滿臉怒氣地說：“你看，我這不聽話的兒子，盡看一些無用的書！”他那正在讀初二的兒子則垂著頭站在一旁，一臉的無助。

  等孩子進(jìn)房間寫作業(yè)去了，我笑著問大劉：“你說，什么書是有用的書呢？”大劉說：“那些學(xué)習(xí)資料、課本等，才是有用的書。而那些小說都是閑書，考試又不考那些書！”

  我一直在思考一個(gè)問題：天底下哪有什么書一定是有用的呢？《山海經(jīng)》和《水滸傳》有什么用呢？但它們啟蒙了魯迅和胡適。唐詩宋詞有作用嗎？然而，唐詩宋詞所具備的藝術(shù)美感可以塑造現(xiàn)代人高雅純潔的思想境界……

  讀初中時(shí)，父親為了能讓我順利考上重點(diǎn)高中，給我買了許多“有用”的書。那時(shí)，我是多么渴望能擁有一本在父親看來是“無用”的書啊。有一天，我從同學(xué)那里借來了一本《雙城記》，父親從我的書包里發(fā)現(xiàn)后，把我臭罵一頓，并將書沒收后鎖進(jìn)了抽屜。后來，一直到高中畢業(yè)，我從未碰過那些“無用”的書。

  在大學(xué)里，我閱讀了大量中外文學(xué)名著。那些被父親視為“無用”的書，卻給了我很大的幫助。它們教會(huì)了我做人，教會(huì)了我思考，使我走入社會(huì)后受益匪淺。

  其實(shí)，書的“有用”和“無用”是相對(duì)的，那些教人做菜養(yǎng)貓的書，夠?qū)嵱冒桑欢?，你看了以后不拿來?yīng)用，其實(shí)也是“無用”的書。那些看似“無用”的書，其實(shí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)卻大有用處。我們總愛用功利的眼光去看待那些書，將書人為地分為“有用”或“無用”，真是難為書了。讓孩子讀點(diǎn)“無用”的書吧，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)大有好處。