父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子
2018-12-22 20:03
近日，由國(guó)家衛(wèi)計(jì)委人口文化發(fā)展中心主管、家庭司支持主辦的<中國(guó)家庭報(bào)>對(duì)慧宇教育及王琨老師進(jìn)行宣傳報(bào)道！王琨老師的“父母是孩子的一面鏡子”一文受邀發(fā)表。我們可以在這篇文章中，感悟到父母之于孩子的深遠(yuǎn)影響。
父母是孩子的“榜樣”，或好或壞，但終將影響孩子一生！
正文
單位組織員工及家屬去爬山，一名小男孩在山道上快跑的時(shí)候差點(diǎn)撞倒前面一位老人?！澳氵@孩子，怎么不看人呢？”老人皺著眉頭說道，小男孩瞪了老人一眼，然后一腳踹向老人，氣呼呼地又往前跑了。緊隨其后的孩子家長(zhǎng)對(duì)老人的遭遇視而不見、擦肩而過?？吹胶⒆蛹议L(zhǎng)這種冷漠行為，不免令人擔(dān)憂小男孩平時(shí)接受到的是怎樣的家庭教育。
不同的家庭、不同的家長(zhǎng)，猶如不同形狀的模子，孩子就是模子里面具有可塑性的泥土。如果這個(gè)模子的形狀是方形的，那模子里的泥土就會(huì)被塑造成方形；如果這個(gè)模子的形狀是圓形的，那模子里的泥土就會(huì)被塑造成圓形......
因此，當(dāng)我們無(wú)法去改變先天基因的時(shí)候，后天的家庭教育環(huán)境就顯得十分重要了。在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該更多地去關(guān)注孩子生活習(xí)慣、品行、行為等方面的培養(yǎng)。
家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，孩子會(huì)從家長(zhǎng)身上映照出自己的影像。所以孩子從小學(xué)做人的最直觀榜樣就是家長(zhǎng)。孩子是家長(zhǎng)的希望，教育是人類的希望。家長(zhǎng)是過去的孩子，孩子是未來的家長(zhǎng)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。孩子的眼睛如同相機(jī)，每天都在自己的眼中留下家長(zhǎng)的各種影像。
例如，農(nóng)民的兒子看到家長(zhǎng)早出晚歸，面朝黃土背朝天、汗灑大地，于是他從小就學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的品質(zhì)；女兒看到母親為家庭生活日夜操勞，于是她就從小學(xué)會(huì)了勤儉持家的品質(zhì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，就在這潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中傳遞到孩子身上。
家長(zhǎng)想讓孩子成為什么樣的人，自己首先要按要求去做。教育家蘇霍姆林斯基說：“每個(gè)瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！眰ゴ蟮募议L(zhǎng)正是用自己的人格來要求和教育孩子的。家長(zhǎng)的行為，直接影響著孩子的感受，引導(dǎo)著孩子的思想意識(shí)、價(jià)值觀念、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、社會(huì)公德及健全人格的形成。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，孩子是祖國(guó)的希望。每個(gè)家庭都擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育祖國(guó)下一代的神圣職責(zé)。把孩子培養(yǎng)成社會(huì)的有用之材，需要很多條件和因素，但最直接的因素就是家長(zhǎng)自身的表率示范作用。
如果每位家長(zhǎng)都能以身作則，把自己的孩子教育培養(yǎng)成才，那么這個(gè)家庭就是一個(gè)有希望的家庭。如果每一個(gè)家庭都是充滿希望的家庭，那么我們的國(guó)家就是一個(gè)充滿希望的國(guó)家。
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。
文章來源丨中國(guó)家庭報(bào) 文/王琨
孩子是父母最好的老師，也是父母最好的一面鏡子。由于親子關(guān)系的特殊性，陪伴孩子成長(zhǎng)的過程，也是父母觀察和培育自我的最好機(jī)會(huì)。
教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。
最理想的狀態(tài)——孩子懂的，我們懂；孩子不懂的，我們也懂，至少，我們要與孩子有交集。這個(gè)漫長(zhǎng)的求索過程，既是為自己，也是為孩子。孩子的起點(diǎn)，是父母的肩膀。
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