海天商學院青少年領袖訓練
7月15日 18:52 來自 微博 weibo.com
1、學習能力培養(yǎng)
尤其是學齡前孩子的學習能力培養(yǎng)要從興趣開始著手，平時家長們可以自創(chuàng)、或者收集一些和學習相關的小游戲，比如超市買賣的過家家、成語接龍、猜謎語、擊鼓傳花游戲等等，讓孩子在游戲的過程當中進而激發(fā)對學習的濃厚態(tài)度，孩子在學到新知識的時候也能從中感受到“自主學習”的樂趣與能力見漲。
2、專注力培養(yǎng)
如何培養(yǎng)孩子的專注力？我們可以從一些感興趣的事情開始賦予孩子的“權利”，比如孩子喜歡畫畫，那么我們就將會繪畫的過程交給孩子，讓孩子自主發(fā)揮自己的特長專注于繪描的過程，在自主創(chuàng)作的過程當中孩子可以收獲很多豐富的專注力，比如耐心、想象力、積極、自信等等。
3、閱讀理解能力
培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力家長需要以身作則，孩子在閱讀的時候家長們也不要閑著，做一個對知識的渴望者去參與孩子的閱讀。
比如，和孩子共同研討“螞蟻為什么搬家”、“鳥兒為什么會在天上飛”、“閱讀為什么可以提高學習能力”等等，閱讀在于理解、理解在于研討，如果家長能以對知識渴望者的身份和孩子一起面對閱讀，相信在以身作則和理解能力增強的效應下，孩子對閱讀的態(tài)度會有著深遠的影響力。
4、判斷能力
判斷是我們對事物推理的基礎，生活、學習乃至孩子的成長都離不開判斷，只有孩子的判斷能力增強他們做出事物的決策才會更敏捷、果斷、準確，提高孩子的判斷能力，我們可以在孩子做某一項行為的過程時去引導孩子思考問題。
比如，“這件事這么做有什么好處”，“我還可以做出什么樣的改變讓整件事更完美”，讓孩子帶著思考帶著問題去判斷，隨著孩子得出的結論越貼近事物本源、他們的判斷能力也會得到提升優(yōu)化，并促成未來做事敏捷、準確和高效率的學習和變強條件。
5、自制能力
如何培養(yǎng)孩子的自制能力？我們可以在孩子小的時候助他們養(yǎng)成良好的貪玩習慣，比如看電視、玩手機這件事情，給孩子定一個鬧鐘不論何時何地一到時間就要自主放下正在癡迷的游戲，若孩子能遵守玩手機看電視的時間觀念，那么他們自制能力自然也會運用在成長的很多階段。
6、提問能力
培養(yǎng)孩子的提問能力，家長不管孩子在什么時候、什么地點提出什么樣的荒謬問題，家長都不要忽略、更不要以“你還小”搪塞他們，只有重視孩子的問題，讓孩子對每一個疑問都努力弄懂，這種提問能力才會惠及日后學習的每一個階段，不會的問題也在提問的探索間不斷突破。
7、幽默能力
培養(yǎng)孩子的幽默能力家長就要和孩子保持幽默的溝通環(huán)境，而幽默的溝通環(huán)境需要從幽默的”稱呼”開始，比如“我的公主殿下”就比一聲閨女、甚至乳名有趣，只有讓孩子保持幽默的溝通起端他們才會把這份幽默保持下去，在幽默的溝通環(huán)境里我們還要允許孩子講話，只有允許孩子他們的興趣才會保持，幽默也會貫穿成長的每一件挫折、困難或傷心的事。
8、傾聽能力
培養(yǎng)孩子的傾聽能力家長們一定要首先摒棄“大人講話、小孩別插嘴”，只有讓孩子無高低地參與到生活各種傾聽他們才會發(fā)掘更多實力，培養(yǎng)孩子的傾聽能力除了讓孩子參與傾聽之外，還要教他們善于明辨是非把重要的事情收為已用，不重要的事情習慣性地關上耳朵少說話、少參與。
