在中國(guó)，當(dāng)孩子三歲以后，基本上都要送去幼兒園。很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子進(jìn)入幼兒園是否能夠?qū)W到許多知識(shí)都不在意，他們更關(guān)心孩子是否吃好、穿好、睡好。
有很多學(xué)校為了讓家長(zhǎng)能夠更直觀地看到自己的孩子在幼兒園的生活作息情況，直接安裝攝像頭，給家長(zhǎng)開直播，讓家長(zhǎng)更真切地看到孩子在幼兒園是如何做的。
對(duì)于一般幼兒園來說，一個(gè)班級(jí)里面有二三十個(gè)小朋友，需要兩三個(gè)老師來管理。小孩子不像成人一樣，他們非常調(diào)皮，每個(gè)孩子和每個(gè)孩子也不一樣，所以老師有時(shí)候難免會(huì)顧不過來。但是這些事情，作為家長(zhǎng)也需要理解老師，老師并不是單獨(dú)看管一個(gè)孩子，一個(gè)老師需要對(duì)十幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)。
之前網(wǎng)上有消息說一名幼兒園老師，因?yàn)槟承┰虮挥變簣@孩子的家長(zhǎng)扇了一巴掌，甚至要求在所有學(xué)生家長(zhǎng)面前道歉。
主要就是因?yàn)槲缧葸^后，這名家長(zhǎng)沒有在視頻里看到自己的孩子，還以為自己的孩子出了什么意外，到了學(xué)校以后不問青紅皂白直接給了老師一巴掌。
當(dāng)時(shí)這名老師也非常冤枉，因?yàn)檫@位小朋友午睡估計(jì)沒睡醒想賴床，老師就先讓他在那里繼續(xù)睡，先管理其他小朋友起床，就導(dǎo)致這名家長(zhǎng)沒看到自己的孩子。這名家長(zhǎng)聽了老師的解釋以后，仍然認(rèn)為是老師的責(zé)任，甚至要求老師在所有家長(zhǎng)面前道歉。
有些家長(zhǎng)看不過去，走過去安慰這位幼兒園的老師，說這位孩子的家長(zhǎng)平常脾氣就非常暴躁，這位小朋友也是父母的發(fā)泄品。
對(duì)于小孩子在幼兒園這件事來說，老師照顧好孩子是他們的責(zé)任，但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些不周到的地方。作為家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)理解老師，因?yàn)槔蠋煵⒉荒苊婷婢愕?，作為家長(zhǎng)不能碰到事情就直接火山爆發(fā)，這種情緒化對(duì)孩子也會(huì)造成很多傷害。
父母過于情緒化會(huì)讓孩子和父母之間的關(guān)系非常緊張。
很多父母情緒非常暴躁，遇到事情就直接失控，孩子是最直接的受害者。孩子在父母的這種情緒影響下，他們也會(huì)把自己的情緒朝著父母發(fā)泄出來。父母忍不住把自己的情緒發(fā)泄出來了，使孩子的脾氣在父母的影響下越來越差，甚至有些孩子心里會(huì)暗暗記住父母的這些過錯(cuò)。
時(shí)間久了，他們也會(huì)累積成一個(gè)大火山，心里對(duì)父母的怨恨也會(huì)越來越多。父母說什么他們都不再聽，甚至父母和孩子之間會(huì)產(chǎn)生矛盾，那會(huì)讓他們的親子關(guān)系會(huì)越來越差。
父母過于情緒化會(huì)讓孩子越來越?jīng)]有安全感。
父母的情緒如果總是變來變?nèi)ィ玫臅r(shí)候特別好，不好的時(shí)候特別差。孩子就會(huì)沒有安全感，而且一看見父母發(fā)火，心里就會(huì)非常緊張，甚至?xí)a(chǎn)生一些逆反心理，就算能做好事情，也會(huì)故意不做好，這些都是因?yàn)楦改盖榫w不穩(wěn)定造成的。
作為父母，一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，一定不要對(duì)著孩子大吼大叫，選擇一個(gè)好的溝通交流方式，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。一些父母可能會(huì)因?yàn)樵诠ぷ髦胁豁樞?，把情緒帶回家，甚至把情緒發(fā)泄到孩子身上，這些都是需要避免的。
要想孩子有一個(gè)好脾氣，做事情有自信心，父母一定要先學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，這樣才能給孩子做一個(gè)好的榜樣。
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