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黃老師講作文(20):題文呼應(yīng) 妙語點(diǎn)題

題文呼應(yīng) 妙語點(diǎn)題

文/黃華斌

作文,特別是考場作文,“扣題準(zhǔn)”是首要評分標(biāo)準(zhǔn)。巧妙地點(diǎn)題則是作文“扣題”的最好方式,它的主要功用是使文章“思路清晰甚至精美”,“中心突出甚至鮮明”。中考作文閱卷,時間緊、任務(wù)重,閱卷者多采用的是快速瀏覽式閱讀。作文必須有很強(qiáng)的“視覺沖擊力”,以讓閱卷老師在瞬間被它所牽引著讀下去?!蔼q抱琵琶”,太含蓄,“霧里看花”,太朦朧,都是考場作文的大忌。如果考生能在文章的首尾,在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,不失時機(jī)地點(diǎn)題扣題,便會加深閱卷老師對作文“思路清晰”與“中心突出”的印象,從而博得高分。

開門見山,擴(kuò)充標(biāo)題

這是一種最直接最簡潔的點(diǎn)題方法,就是在標(biāo)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行成分?jǐn)U充,或者是敘說背景引出標(biāo)題。有的文章標(biāo)題富有意蘊(yùn)或深意,這樣的標(biāo)題,我們可以在文章開頭對標(biāo)題的內(nèi)涵進(jìn)行解說。從表達(dá)方式的角度看,它主要以議論抒情的方式呈現(xiàn)。

如朱自清的《背影》:我與父親不相見已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影。

如莫懷戚的《散步》:我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。

如李漢榮的《山中訪友》:走出門,就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個滿懷。早晨,好清爽!心里的感覺好清爽!不騎車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,哼幾段小曲,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問我的朋友。 

如學(xué)生作文《繚亂的夏》:這個夏天頹靡地到來,瞬間即至。蟬老早就爬上枝頭開始努力地叫囂,響遍整片天空,似乎要將內(nèi)心積蓄已久的煩惱完完全全地渲泄出來,愈發(fā)讓人覺得燥熱了。整個房間陷入一片死寂與悶熱,我的思緒始終是零亂不堪??潄y的夏。

以題為線,反復(fù)呈現(xiàn)

這種點(diǎn)題方法是將文題作為文章的線索,采用反復(fù)鋪排,反復(fù)詠唱的方式串聯(lián)全篇,使文章呈現(xiàn)出清晰精美的行文思路,也通過反復(fù)使文題更加鮮明,中心更加突出。

運(yùn)用這種點(diǎn)題法時,不妨運(yùn)用中心句、美句領(lǐng)銜,或抒情,或議論概括。

如學(xué)生作文《收藏感動》就是這樣點(diǎn)題的:

我想起那個溫暖的冬夜。……我為這份溫馨感動。

我想起了那個美麗的雨天?!@為這詩一般的偶遇而感動。

我想起一個微寒的夜晚?!覔溥M(jìn)母親的懷里,淚水濡濕了她的衣襟。

我想起了一個初夏的午后。……淚水便一發(fā)不可收拾地涌了出來。

我想起了一個釅釅的黃昏。……我覺得一種巨大的生命的氣息在天地間涌動,突然感動得要哭。

這篇文章每一個段落都以一個中心句領(lǐng)起一幅美麗溫馨的畫面,描寫后又都以一個抒情句結(jié)束。巧妙地完成了點(diǎn)題任務(wù)。

題記引用,詩意點(diǎn)題

詩意地點(diǎn)題,就是借用詩詞、名句、歌詞回扣標(biāo)題,點(diǎn)示題旨;或者是運(yùn)用題記的表現(xiàn)形式將題意表達(dá)出來。這種點(diǎn)題方式語言精煉,概括有力,句子優(yōu)美,或情味深厚,或引人思索。

如學(xué)生作文《給明天一個微笑》的題記語:擁著被子躺下,將閑話拴在臉上,然后想,明天晨曦射出天際的時候,一定給她一個甜美的微笑?!}記

如學(xué)生作文《一直懂你》的題記語:春去秋來/你的愛已無聲/你把世界給了我/從此不知你心中的苦與樂/多想靠近你/對你說一聲/其實(shí)/我一直都懂你——題記

卒章顯志,結(jié)筆點(diǎn)睛

一般來說,作文的點(diǎn)題除了注意開篇點(diǎn)題外,另外就是妙語作結(jié),結(jié)筆點(diǎn)睛。這樣的寫法前后照應(yīng),首尾圓合,文章呈現(xiàn)出一種結(jié)構(gòu)緊湊之美。特別是在結(jié)尾處巧妙點(diǎn)題,也能強(qiáng)化題旨。既能讓讀者清晰地看到文章的主題,又能產(chǎn)生一種言盡意無窮的感覺。很多名家作品特別注重文章結(jié)筆點(diǎn)睛的藝術(shù)運(yùn)用。

如劉心武的《從一個微笑開始》這樣結(jié)尾:相信吧,從一個微笑開始,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)。

如喬葉的《另一種珍愛》這樣結(jié)尾:學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界。

蘊(yùn)涵深沉,含蓄點(diǎn)題

這種方法,文字上看與標(biāo)題沒有直接聯(lián)系,但在意義上含蓄點(diǎn)出了題意,留下思索的空間,讓讀者進(jìn)行深思體味。此法運(yùn)用得當(dāng),則蘊(yùn)含豐富,意在言外,引人聯(lián)想。

如張麗鈞的《抬頭看云》的結(jié)尾:親愛的孩子,我小小的知音,你相信嗎?在這個喧鬧的世界上,有許多事情真的并不比看云更重要,如果你愿意,就請和我站到一起,讓我指給你看吧----天上,開著那么多那么多上帝讓我們抬頭才能觀賞到的花啊……

如冰心的《荷葉母親》的結(jié)尾:母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽?

這里需要特別說明的是,含蓄的文章當(dāng)然好,可以令人回味無窮。但閱卷老師一般沒有時間和精力琢磨你的“言外之意”,還需慎用。

點(diǎn)題之法很多,如一詞經(jīng)緯,一線貫穿,首尾反復(fù)等。無論運(yùn)用什么方法,都要找到文章內(nèi)容與標(biāo)題之間的契合點(diǎn),用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來,重在精煉,得體,形象。特別是運(yùn)用歌詞、詩詞、名言等詩意點(diǎn)題法,不僅是追求形式之美,重在內(nèi)容契合。在語言的表達(dá)上,我們可以運(yùn)用議論警語來點(diǎn)題;可以運(yùn)用抒情美句來點(diǎn)題;可以運(yùn)用描寫麗辭來點(diǎn)題;可以直接引用、化學(xué)詩詞名句來點(diǎn)題,還可以直接重復(fù)文題、題眼來點(diǎn)題。美在靈活,美在變化。

〖滿分例文〗

你還會沉默嗎?

常州一考生        

當(dāng)鴉片毒害著國人的精神時,你還會沉默嗎,炎黃子孫?

不,你不會。林則徐便是最好的證明。當(dāng)英國人把鴉片運(yùn)到這片土地上時,他們已等待著我們精神萎靡的那一天。鴉片蠶食了我們的軀體,蠶食了我們的精神,可是卻蠶食不了我們的心。面對著一派蕭條的情景,你還會沉默嗎?不!林則徐怒吼著跳了起來。于是,那一袋袋罪惡之物被銷毀池中。于是,風(fēng)把你的浩然正氣吹入每個角落。那一刻,林則徐的身后刻了四個字——炎黃子孫。面對鴉片,面對黑暗,你沒有沉默——炎黃子孫!

當(dāng)30萬南京同胞被日軍瘋狂屠殺時,你還會沉默嗎,中華兒女?

不,你不會。當(dāng)日軍放肆地橫掃村莊時,當(dāng)日軍在笑聲中“殺光,燒光,搶光”時,當(dāng)日軍的刺刀快意地滑過一個個頭顱時,當(dāng)30萬中華兒女的鮮血染紅江水時,天地都在注視著你!是的,因為我們是中華兒女,不會在沉默中死亡,只為在沉默中爆發(fā)!果然,你醒了,正如一頭亞洲雄師,把侵入者驅(qū)逐。中華兒女的怒吼,令整個世界為之顫抖!面對屠殺,面對侵華,你沒有沉默——中華兒女!

縱觀中華歷史,在任何的挫折面前,中華民族都不曾沉默過。面對未來新的挑戰(zhàn),新的世界,你還會沉默嗎?不,我們不會!

簡析:這篇中考滿分作文的成功,除了文章主題激昂向上,時代氣息濃厚,字里行間流淌著的是當(dāng)代青少年的愛國豪情和對未來的高漲信心。而從寫作技法上看,則充分體現(xiàn)了作者巧借標(biāo)題一線串聯(lián),層層鋪展,逐步推進(jìn)的構(gòu)思藝術(shù)?!澳氵€會沉默嗎”一唱三嘆,發(fā)人深省。

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