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用心澆灌，真誠(chéng)奉獻(xiàn)

● 趙麗

九月，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)刻呈現(xiàn)出辛勤工作的老師們喜悅的笑臉，園內(nèi)到處都是一片朝氣蓬勃的景象。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月了，舒適的環(huán)境，溫馨的氣氛讓我很快融入到了這個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭。

這是一個(gè)充滿愛(ài)和溫度的大家庭。我們一起努力工作，相互幫助、相互理解、相互尊重。每天都以最好的心情迎接新的一天，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們一直都是，班級(jí)里的工作，我們都提前一起商討怎樣做更好我們就怎樣做，誰(shuí)提出的建議合理我們就聽(tīng)誰(shuí)的。

開(kāi)學(xué)第一周全園召開(kāi)了“我愛(ài)我的家”家長(zhǎng)會(huì)。作為家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解到孩子在園的一日活動(dòng)情況，我們與家長(zhǎng)交流溝通，相互得到了理解，信任。

親子秋游活動(dòng)“葡萄架下的秘密”，讓孩子親近大自然，熱愛(ài)大自然，感受大自然的美感，受到農(nóng)民伯伯辛勤付出的勞動(dòng)成果給我們帶來(lái)了美好的生活體驗(yàn)，收獲的喜悅，同時(shí)讓家長(zhǎng)們感受陪伴是給予孩子最好的禮物。

全園教職工、小朋友防恐防暴演練，為提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的應(yīng)急意識(shí)，保證全園師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，最大限度地減輕事故或?yàn)?zāi)難帶來(lái)的的損失，實(shí)小附屬幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。

此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練方案，現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園并直闖到預(yù)設(shè)班級(jí)?？傊笓]園領(lǐng)導(dǎo)通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé)，班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范，采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報(bào)警并通知園長(zhǎng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。龐園長(zhǎng)和劉園長(zhǎng)協(xié)助教師將幼兒護(hù)送到班級(jí)，老師緊閉門(mén)窗，躲避到安全的地方。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

全體教職工歡聚一堂慶祝中秋佳節(jié)及教師節(jié)。香港諾貝爾教育機(jī)構(gòu)董事歐鵬先生寄語(yǔ)：勇于行動(dòng)成為新時(shí)代老師，感恩我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，感恩生活賦予我們的美好，感恩我們?cè)诟髯怨ぷ魃闲燎诟冻?，感恩我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園相聚！衷心希望大家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園這片沃土播種希望、灑下真情，以滿腔的熱情、飽滿的精神堅(jiān)定的信心，勤于學(xué)習(xí)不負(fù)芳華，實(shí)現(xiàn)人生理想和奮斗目標(biāo)，做有家國(guó)情懷的新時(shí)代幼兒園老師！

香港諾貝爾教育機(jī)構(gòu)華中區(qū)域教育負(fù)責(zé)人劉宜芝女士寄語(yǔ)：學(xué)然后知不足，教然后知困惑，希望老師懷揣一顆赤子之心，保持最樸素的幼教情懷，永遠(yuǎn)不要拒絕進(jìn)步！給年輕老師提三個(gè)要求：一、善于學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)，不斷提升自我；二、樂(lè)于做事，不怕吃苦，多借鑒多實(shí)踐；三、勤于積累，學(xué)會(huì)工作中總結(jié)，在總結(jié)中反思。

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園龔凡校長(zhǎng)寄語(yǔ)：做有思想的指路人，教師這個(gè)職業(yè)決定我們教師必須有粉筆的精神：磨損了自己的容顏，卻讓千百萬(wàn)懵懂之童成為推動(dòng)社會(huì)前行的智者；也要有種子的情懷，無(wú)論肥沃，還是貧瘠，不擇環(huán)境，雖然默默無(wú)聞，但孕育著生命，一旦破土而出，帶給人類(lèi)的就是蔥蔥綠色、碩果累累的希望。讓我們攜起手來(lái)，振奮精神，背起遠(yuǎn)航的行囊，勤勤懇懇傳道，兢兢業(yè)業(yè)解惑，做一個(gè)有故事的引領(lǐng)者，做一個(gè)有思想的指路人，做一個(gè)德藝雙馨的幼兒教育中的大教師。

踩著革命先輩的腳印，中華兒女迎來(lái)了中華人民共和國(guó)70周年華誕。為了讓孩子們感受節(jié)日的喜慶氛圍，激發(fā)孩子的愛(ài)國(guó)情懷，熱愛(ài)美好家園的情感。9月30日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展了以“童心向黨·歡慶華誕”為主題的慶國(guó)慶活動(dòng)，共同為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上真摯的節(jié)日祝福！

我們通過(guò)十月一日慶祝祖國(guó)70華誕，唱紅歌、知識(shí)競(jìng)答等活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。了解對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是人類(lèi)的美德，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)和珍貴遺產(chǎn)。

提升智育水平，有計(jì)劃地讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對(duì)周?chē)挛锏那笾d趣，學(xué)習(xí)”如何學(xué)習(xí)”；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，著力培養(yǎng)幼兒認(rèn)知能力促進(jìn)思維發(fā)展；保護(hù)幼兒的好奇心，探索欲，求知欲.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。

強(qiáng)化體育鍛煉。練習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，基本體操，輕器械操，體育游戲；每周定期的體智能課，提升體力、激發(fā)潛能；讓孩子在運(yùn)動(dòng)游戲中學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，動(dòng)手動(dòng)腦、肢體協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

增強(qiáng)美育熏陶。幼兒不僅了解到歌曲的優(yōu)美，還了解到了我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，增強(qiáng)了對(duì)文化的理解。培養(yǎng)幼兒做到形體美、行為美、語(yǔ)言美。

加強(qiáng)勞動(dòng)教育。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)開(kāi)展自我服務(wù)和值日生活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，積極主動(dòng)幫家里或幼兒園做一些力所能及的事情。熱愛(ài)創(chuàng)造，我們利用種植園，通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造播種希望收獲果實(shí)，體會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的看法及對(duì)勞動(dòng)成果是否珍惜。也通過(guò)勞動(dòng)和創(chuàng)造磨煉意志，提高自己，還利用古詩(shī)《憫農(nóng)》及兒歌形式，榜樣教育。讓孩子們懂得我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果。

我們還利用餐后活動(dòng)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們喜歡閱讀并能簡(jiǎn)單的講述里面的內(nèi)容?？傊畬?duì)待孩子，無(wú)論是保育還是教育都一樣，做到有耐心，有愛(ài)心，有責(zé)任心，做個(gè)有心人。

家長(zhǎng)工作方面。家長(zhǎng)工作，都說(shuō)幼兒園老師是孩子的啟蒙老師，其實(shí)家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師。每個(gè)家長(zhǎng)最了解自己的孩子，家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的的重要合作伙伴。因此，做好家長(zhǎng)工作是取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作支持的重要途徑。

開(kāi)學(xué)前，園長(zhǎng)組織老師采用家訪形式與家長(zhǎng)面對(duì)面交流溝道，我們了解到了即將入園的幼兒在家中的情況，還了解到了家庭情況及家長(zhǎng)的需求。在愉快的交談中，家長(zhǎng)對(duì)我們的熱情、真誠(chéng)的態(tài)度有了一定的信任和認(rèn)可，這對(duì)我們開(kāi)學(xué)的工作非常有利，同時(shí)起到了很大的幫助。

我們利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)情況，教育日標(biāo)以及家團(tuán)共有的內(nèi)容，使家長(zhǎng)們進(jìn)步了解幼兒園的教育側(cè)重點(diǎn)，以及家長(zhǎng)如何支持配合幼兒園的各項(xiàng)工作。老師與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝道，請(qǐng)家長(zhǎng)們提出他們寶貴的意見(jiàn)和建議。

班級(jí)成立家委會(huì)，兩位熱心的家長(zhǎng)樂(lè)意協(xié)助班級(jí)老師和幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)成為了幼兒園與家長(zhǎng)之間聯(lián)系溝通的紐帶。

我們通過(guò)家園聯(lián)系欄，溫馨提示微信群讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解幼兒園活動(dòng)的內(nèi)容。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)用正確的方式與家長(zhǎng)溝通，與孩子溝通，懂得換位思考，家長(zhǎng)把孩子交到我們手中，我們不僅是孩子的老師，也是孩子的家長(zhǎng)，更是孩子的朋友，我們用心的去對(duì)待每一位孩子，要做到有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、、責(zé)任心，做到眼勤、手勤、腦勤、腿勤、嘴勤。努力做到讓孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心!

在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園這個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭，在這個(gè)繁忙伴隨著快樂(lè)的一個(gè)月里，孩子們的常規(guī)有了很大的進(jìn)步，樂(lè)意主動(dòng)與老師和同伴打招呼，主動(dòng)親近老師，同伴之間能友好相處，懂得分享與謙讓?zhuān)辛嘶镜陌踩c自我保護(hù)意識(shí)，樂(lè)意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，一日活動(dòng)中，能按照規(guī)則有序進(jìn)行，在短短的時(shí)間內(nèi)，孩子們各方面都進(jìn)步非常大，我感到非常的欣慰。

（作者單位：松滋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園）

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