孩子們每天都在不斷的學(xué)習(xí)新的英語知識，可是一段時間下來我們會發(fā)現(xiàn)孩子們卻是狗熊掰棒子——前面學(xué)，后面忘。遺忘是一種很正常的現(xiàn)象，這是因為他們?nèi)鄙賹嶋H應(yīng)用和反復(fù)記憶。生活中如果能夠讓他們把學(xué)過的英語表達出來，這樣不但可以讓他們學(xué)以致用，還可以起到鞏固知識的作用。
我們每天的生活都滲透著英語，比如說早上小朋友來到幼兒園，看見老師就可以說：Good morning. 放學(xué)的時候可以說：Good bye! 有小朋友過生日的時候，其他小朋友就要說：Happy birthday! 這樣不但鍛煉了口語，還加深了小朋友們之間的感情，真是一舉兩得。不僅是英語老師，家長也可以在生活中給小朋友創(chuàng)造鍛煉說英語的機會，例如每天吃飯的時候要說have breakfast來代替“吃飯了”。星期天去公園玩，看見大樹了就可以讓孩子說tree，看見金魚了就可以說goldfish……媽媽帶孩子去逛超市，走到入口處就可以說entrance，走到出口就可以說exit…… 只要堅持這樣做，通過生活中的反復(fù)練習(xí)小朋友們就可以很自然的把學(xué)過的知識用到我們的生活中。如果有時候小朋友忘了怎么用英語表達，老師或家長要加以適當(dāng)?shù)奶嵝?，這樣小朋友可以記得更牢。因為有時候生活中比在課堂中的學(xué)習(xí)效果更好?！ ∑鋵嵓议L和老師只需要花一點心思，就可以使孩子達到鞏固知識、學(xué)以致用的目的，還能提高孩子的口語能力。
