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最近，電視劇《安家》的熱播，讓觀眾看到了房產中介工作的艱辛，透過他們又看到了人世間的冷暖，見證了客戶生活中喜怒哀樂的故事，婚姻、原生家庭、家庭教育等等都在此劇中有所體現(xiàn)。
當我看到劇中幾個家庭對待孩子的態(tài)度，從他們的家庭教育，我想到了一句話，那就是：你若安好，孩子便是晴天。這句話的意思，其實就是說明了家庭教育對于一個孩子成長的重要性，就如果媽閱讀的使命就是讓每個家庭享受教育帶來的美好生活。
那通過劇中的三個家庭，我們來看看能帶給我們怎樣的啟發(fā)：
01
如果遇到"奇葩"的父母
先來說說劇中的主人公房似錦，如果沒有她“奇葩”母親的出現(xiàn)，你很難想象，一個看似光鮮亮麗的人，身世竟是如此悲慘，比起《歡樂頌》里的樊勝美、《都挺好》里的蘇明玉，房似錦可以說是有過之而無不及。
出生的時候因為不是男孩子，差一點被親媽扔到井里淹死，連名字起的都是房四井，被好心的爺爺拉扯大，卻始終逃不過家庭的魔爪，她的媽媽潘貴雨三天兩頭管她要錢，不給錢就堵在你門口不走。
要來的錢全用在自家兒子身上，買房、裝修……而且，竟然對她一點關心都沒有。父親開車撞死人，讓她回家處理，在醫(yī)院，她忙前忙后，媽媽卻只心疼在吃泡面的弟弟，不去問她吃過飯沒有，這一幕，讓我看了，都會忍不住心疼房似錦。
因為媽媽如此對她，她對自己媽媽的定義是：那個生下我的人。所以，房似錦盡管很勤奮，能力強，工作優(yōu)秀，但是骨子里她卻是一個極度自卑、缺乏安全感和愛的人。
看劇的時候，我通常也都在為房似錦感到老天爺對她的不公，尤其是當她得知自己寄回家給爺爺治病的錢，沒有用在爺爺身上，而她連爺爺最后一面都沒有見到的時候，我仿佛融入了房似錦的角色，心如刀割，為什么她要活的那么悲慘？命運為什么對她如此殘酷，沒有一點憐憫？
可以試想想，潘貴雨為什么會是這個樣子？雖然劇里沒有過多的交待，但我猜想的是她的原生家庭造就了這樣的她，也許她的童年也沒有得到過多少愛。
而在她生活的那個思想落后的地方，兒子就是這家的寶，是這家的天，是這家的一切，潘貴雨對待房似錦如此刻薄，按照她的話：“我有什么辦法，全家就她能掙錢，我只能指著她。”
看到最后，潘貴雨得了很重的病住了院，房似錦始終沒有勇氣進去看她，但是她自愿拿出錢幫她治病，那一刻，我看到了房似錦帶著感恩的心，去對待那個給了她生命的人，她與母親的關系是有所緩解的，她接納了這樣的母親，接納并不代表原諒。
如果你是房似錦，是否可以做到這樣？
02
隨著孩子的成長，父母要學會放手
劇里有一對讓我又愛又恨的夫妻倆——嚴叔、嚴嬸兒，他們賣了一輩子的包子，辛辛苦苦攢了一輩子的錢，怕兒子還房貸壓力大，用全款給孩子買了一套房，當兒子說房產證上加上兒媳的名字，他倆也隨即加上。
一對老夫妻盼著看孫子，想象著盡享天倫的美好日子，卻在敲開兒子家門，親家母出現(xiàn)的那一刻戛然而止。
老兩口當天沒地方睡，兒子一句話都沒有問，甚至都沒有送出門。晚上兩個人擠在窄小的包子鋪里，老兩口卻還在替兒子說話：親家母照顧兒媳肯定比咱們照顧的好……隨后，嚴嬸兒委屈的落淚，卻也顯露著他們的心寒。
正是他們這種處處為兒子著想的態(tài)度，才換來一個"白眼狼"兒子的結果，他們把兒子當作天，只要兒子過得好，他們怎么苦都能挨，而時間一久，孩子就以為是理所應當，沒有半點兒感恩之心，更別說孝順之心。
作為一個媽媽，我們的生命狀態(tài)里，除了是媽媽，其實還是我們自己，我們還是應該多去愛自己，好好的照顧自己，不要把關注點全都放在孩子身上，孩子總有一天會長大，會有他們的世界，他們并不屬于我們，只是經由我們來到這個世界上，所以，隨著孩子慢慢長大，我們要學會放手，才能讓孩子最終學會獨立，不再依靠父母。
就像在《愛與自由》一書中寫到：愛是孩子獨立的前提，獨立是孩子被愛的結果。如果真的愛孩子，那就學會放手。
03
相信每個孩子都是獨一無二的
全劇最讓我欣喜的是蘇天培這對母子，盡管在劇中眾多精彩的故事中，他們的故事可能算不上什么，我卻從中看到了如果一個家庭改變了教育之后，帶給整個家庭的光彩。
真是應了果媽閱讀的使命那句話：享受教育帶來的美好生活。
之前，蘇天培的媽媽給孩子輔導功課，那一句句：“這你都不會，在學校學什么了？”“你腦子是漿糊是不是？”句句寫實。
網(wǎng)上也經常能看到父母輔導孩子作業(yè)氣得高血壓進了醫(yī)院的新聞。后來蘇天培的媽媽在與徐文昌聊天時，也說到：“經常寫作業(yè)寫到十一二點，而且因為學習問題搞得關系也很僵，都不愛和我說話了?！?/p>
后來蘇天培轉了學，故事還有下文，蘇天培的媽媽有一天特意來到門店，送來錦旗感謝大家，因為自從蘇天培去了新的學校，老師發(fā)現(xiàn)了他的天賦，他找到了自己的人生方向，越來越有自信，整個人都發(fā)生了天翻地覆的改變，還參加了全國機器人大賽，拿了金獎。
看到這里，沒想到吧？本來一個天天在媽媽吼叫下生活昏暗的孩子，轉了學之后，發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，從而改變了自己的人生。
但是我又在想，看看我們現(xiàn)在的情況，是不是只有孩子轉學才能實現(xiàn)這種逆轉呢？那豈不是太為難我們了？
換一個角度想，我們作為家長，其實就是孩子的人生導師，我們改變了，像老師一樣去找到孩子的天賦，同樣也可以綻放他自己生命的光彩。
每個孩子都是獨一無二的，但是一個老師要教成百上千個孩子，我們的孩子能遇到他的人生導師那是可遇而不可求的事情，但是作為父母就不一樣了，我們只有這一個或兩個孩子，從生他到養(yǎng)他，沒有人能比我們更了解我們的孩子。
這讓我想到姚青萍在《哈佛媽媽天賦教育法》這本書中提到：兒子從9歲迷上電腦，14歲打游戲打到不吃不喝不睡，她看孩子對打游戲這么有激情，鼓勵他用電腦編程出一個游戲，結果發(fā)現(xiàn)了他的熱愛和天賦，最終兒子大學念了電腦系，還以第一名的成績畢業(yè)。
所以，只要我們能尊重孩子的獨特性，發(fā)現(xiàn)他的天賦，引導孩子的激情，支持和鼓勵他做他熱愛的事情，他就可以在自己熱愛的領域中發(fā)揮自己的所能。
作為父母，我們就像是孩子成長的土壤，而家庭教育就像是土壤的肥料，一個孩子是否能茁壯成長為一棵大樹，關鍵就在于土壤是否肥沃。
所以，我們只有不斷學習，成就更好的自己，才能影響孩子健康成長。
-作者-
無敵小薇，果媽閱讀新媒體運營部，一個6歲男孩的媽媽，愛閱讀，愛寫作，愛一切美好的事物，希望能傳遞給你溫暖與力量。
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