現(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到了閱讀對于孩子的重要性，于是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣成了重中之重，繪本的買買買之路也由此開啟，這又導(dǎo)致了另一個(gè)問題，繪本太多沒處放怎么辦？
其實(shí)這個(gè)問題也困擾著我，然寶現(xiàn)在不到兩歲半，家里的繪本已經(jīng)有上千冊了，面對如此龐大的數(shù)量，如何做才能做到既能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣又能將繪本整理好呢？今天就來給各位家長介紹一下我是如何利用圖書角來整理孩子的繪本吧！
雖然是打造孩子的圖書角但是我認(rèn)為圖書角并不只有一個(gè)，它分為主要閱讀區(qū)和輔助閱讀區(qū)。
之所以這樣設(shè)置與孩子的行為習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系。孩子的注意力時(shí)間相對較短且易受其他事物的吸引，所以我們打造讀書角要遵循兩個(gè)要點(diǎn)：到處都有書和放在孩子能拿到的地方。這樣才能隨時(shí)都吸引孩子的注意力，讓孩子想看書的時(shí)候就能看到書。
好了，開始正題，現(xiàn)在來說說打造讀書角具體要怎么做。
因?yàn)閳D書角要分為主閱讀區(qū)和輔助閱讀區(qū)，不同的區(qū)域要放置不同的繪本，這就需要我們對繪本進(jìn)行分類。類型可以有很多種：按中英文分類、按不同的主題分類、按不同的材質(zhì)分類、按孩子的喜好分類，等等，具體如何分類各位家長可以根據(jù)孩子的情況自行決定。下面來說一下我的分類，因?yàn)槲以跒槿粚氝M(jìn)行英語啟蒙和數(shù)學(xué)啟蒙，所以我是綜合繪本的知識(shí)性和孩子的喜愛程度進(jìn)行分類的。在知識(shí)性最強(qiáng)的繪本中選出孩子喜歡的放在臥室，因?yàn)槲覀兊挠H子閱讀多發(fā)生在睡前睡后的時(shí)間進(jìn)行。
將其次重要的繪本放在客廳活動(dòng)區(qū)專門的圖書角，方便白天活動(dòng)時(shí)的親子閱讀使用。剩下的繪本則放在房間其他的各個(gè)角落，方便孩子在無意中路過時(shí)隨手翻閱。孩子不喜歡知識(shí)性也不強(qiáng)的繪本則打包捐贈(zèng)。在分類的同時(shí)也對繪本進(jìn)行篩選，剔除無用繪本。想要將圖書角打造整潔書架是必不可少的，我將所需的書架分為了兩大類：大書架用于臥室和客廳圖書角放置大量繪本，繪本收納盒用于在房間零散角落放置繪本。首先來說大書架，這是打造圖書角的主體，需要能擺放大量繪本兼具展示功能且低矮方便孩子拿放。說到兒童書架我想很多家長都看到過上面這種，看著好像很實(shí)用，但是這種書架不僅占地方還放不了多少書，而且使用年限短，等孩子上學(xué)了就不再需要這種書架了，到時(shí)候的歸屬也是難題。下面的儲(chǔ)物柜雖然增加了玩具儲(chǔ)藏功能但是導(dǎo)致繪本擺放過高，對于低幼的孩子來說并不能自己拿到上層的書，所以我認(rèn)為除非家中繪本不多且有足夠大的地方擺放，否則不推薦。但是這種書架的展示功能很好，對于孩子來說繪本封面的圖案很容易吸引他們的注意力，所以我找到了一種替代品。旋轉(zhuǎn)書架占地面積更小可選擇高度，能放更多的繪本，且側(cè)面的設(shè)計(jì)能夠讓孩子看到好看的繪本封面，吸引孩子注意力。除此之外這種傳統(tǒng)書架其實(shí)也是很好的選擇，不僅使用時(shí)間長，還可以收納玩具。可能有些家長覺得這種書架展示性不強(qiáng)，但是家中繪本多的話真的不可能每本都展示出來，給孩子看哪些書主要還是需要父母的引導(dǎo)，單純的靠孩子的興趣是無法讓孩子學(xué)到更為全面的知識(shí)的。如果想要展示某些書完全可以將書封面朝外擺放，可以起到同樣的效果。1.選購書架的時(shí)候一定要注意書架的層高，因?yàn)槔L本有很多尺寸都特別高大，如果書架層高不夠這些繪本很難放進(jìn)去。2.不要選擇正面帶擋板或有凹槽的書架（如下圖）。繪本大部分都比較寬帶擋板的書架會(huì)把大多數(shù)繪本拒之門外。3.不要選擇帶門的書架，帶門的書架雖然看著很整潔，但是孩子看不到繪本就達(dá)不到讓孩子閱讀的目的了，且孩子開門時(shí)的拉拽很容易使書架翻到發(fā)生危險(xiǎn)。繪本收納盒相對要靈活很多，需要小巧、輕便、方便拿取。在這里我介紹兩種最為實(shí)用的。因?yàn)榧依镉泻芏嗄谭酆湍虿粷竦南渥?，所以收納盒都是我自制的，網(wǎng)上有很多教程簡單方便。這種陳列式收納架像是兒童書架的縮小版，放在孩子活動(dòng)區(qū)域的地上或者矮桌上可以很好的展示繪本同時(shí)方便拿取。而且這種收納架不需要過多，有一兩個(gè)放在孩子經(jīng)?；顒?dòng)的區(qū)域就可以了。不想自制的家長也可以在網(wǎng)上購買，同樣有很多可以選擇。第二種就更為簡單，一個(gè)尿不濕箱子在三分之一處對角線切割開就可以了，可以根據(jù)繪本的大小選擇擺放的方向，非常適合放在床頭柜及矮桌上。繪本的擺放要遵循開篇時(shí)說的原則：到處都有以及方便孩子拿取。所以我家設(shè)置了兩個(gè)主要圖書角分別在臥室和客廳活動(dòng)區(qū)。主要圖書角的特點(diǎn)是選擇重要的繪本，繪本數(shù)量多，方便拿取，周圍環(huán)境舒適、采光好。之所以選擇這兩個(gè)區(qū)域是因?yàn)樵诤⒆幽暧讜r(shí)以親子閱讀為主，在孩子?；顒?dòng)的固定區(qū)域，固定時(shí)間進(jìn)行親子閱讀有利于孩子形成閱讀意識(shí)。而輔助閱讀區(qū)利用繪本收納盒將繪本放在每個(gè)房間都有的低矮處，比如臥室的床頭柜，客廳的電視柜、走廊拐角處等等。因?yàn)橛惺占{盒的存在繪本并不會(huì)顯得雜亂，反而因?yàn)榈教幎加泻苋菀鬃尯⒆釉黾涌磿拇螖?shù)。然寶就經(jīng)常在路過走廊拐角和床頭柜時(shí)停下來翻看繪本，經(jīng)常一看就是好久。網(wǎng)上有很多裝潢的很漂亮的圖書角總是讓人看了很心動(dòng)，但是在生活中還是要以孩子的需求為基準(zhǔn)，所以打造最符合孩子習(xí)慣的圖書角往往比那些華而不實(shí)的圖書角要有意義的多。另外家長們一定不要認(rèn)為打造好圖書角孩子的閱讀習(xí)慣就會(huì)突飛猛進(jìn)，“圖書角”只是幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的工具，真正能讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法還是要靠家長日積月累的陪伴與引導(dǎo)，所以看的方法再多不如動(dòng)手去做，每天15分鐘的陪伴就會(huì)有意想不到的效果。
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